山东省潍坊市2016年高二生物下学期期中质量监测试题(有答案)

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1、.山东省潍坊市2018-2019学年高二生物下学期阶段性教学质量监测期 中 试 题时间90分钟,满分100分第卷 (选择题 共45分)本卷共30小题,每题1.5分,每小题只有一个选项最符合题意。请将正确答案填涂到答题纸的相应位置。1基因工程能够得以实现的基础是不同生物体内DNA分子的基本结构相同所有的生物共用一套密码子所有生物遗传信息的流动方向是相同的DNA连接酶能将含有不同黏性末端的片段连接起来A B C D2限制性核酸内切酶是切割DNA的工具。有关描述不符合事实的是A主要从原核生物中分离纯化出来B能识别双链DNA分子的特定的核苷酸序列C使特定部位的两个核苷酸间的磷酸二酯键断开D切割产生的D

2、NA片段末端称为黏性末端3两种基因文库的比较,不正确的是A构建时都要让DNA与载体连接B构建时都要导入受体菌群体中储存C基因组文库含有某生物的全部基因DcDNA文库基因中具有启动子4利用PCR扩增目的基因,下列叙述不正确的是A前提要有一段已知目的基因的核苷酸序列B利用DNA双链复制的原理C扩增时要用解旋酶使DNA解链为单链D使其数量呈指数方式增加5在基因工程的操作过程中,获得重组质粒不需要DNA连接酶 DNA聚合酶 RNA聚合酶 DNA水解酶 限制酶A B C D6改良缺乏某种抗病性的水稻品种,不宜采用的方法是A诱变育种B无性繁殖 C基因工程育种 D有性杂交7下列把目的基因导入受体细胞的描述不

3、正确的是A导入单子叶植物细胞常用农杆菌转化法B导入大肠杆菌常用Ca2+处理细胞C导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器D花粉管通道法是一种十分简便经济的方法8下列不是利用基因工程技术制取的药物是A从大肠杆菌体内制取白细胞介素 B在酵母菌体内获得干扰素C在青霉菌体内获取青霉素 D在大肠杆菌体内获取胰岛素9凝乳酶是奶酪生产中的关键性酶。通过蛋白质工程生产高效凝乳酶,不需要的步骤是A. 蛋白质的结构设计 B. 蛋白质的结构和功能分析C. 凝乳酶基因的定向改造 D. 将定向改造的凝乳酶导入受体细胞10.下列过程与膜的流动性无关的是A植物体细胞杂交技术B试管婴儿技术C基因重组表达载体的构建D单克隆抗体

4、的制备11科学家把天竺葵和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草。关于驱蚊草培育的叙述,错误的是A驱蚊草的培育属于细胞工程育种B驱蚊草还能通过天竺葵和香茅草杂交而获得C驱蚊草培育过程要用PEG等试剂或电刺激等方法D驱蚊草培育过程需要植物组织培养技术12“番茄马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样,地上长番茄、地下结马铃薯,原因可能是A生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的B培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了C没有用生长素处理杂种植株,以促进果实的发育D杂种细胞中没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂13某同学列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为错

5、误的是比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胃蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法C典型应用人工种子、种间杂种植物单克隆抗体的制备D培养基区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分动物血清不可缺少14从基因型为Aa的某植物营养器官中获取细胞,显微观察如图。对该图示细胞的叙述错误的是A. X和Z细胞的形态不同的根本原因是由于它们的核DNA不同B. 将X和Y融合并经组织培养形成的植株为四倍体C. 若将X细胞离体培养成完整植株,核心环节是脱分化和再分化D. 将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,所得植株可产生3种配子15在下列选项中,没有采

6、用植物组织培养技术的是A利用花药离体培养得到单倍体植株B利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株C利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株16动物细胞培养是动物细胞工程的基础。如图所示,a是核移植技术,b是体外受精技术,c是胚胎分割技术,依次表示a、b、c的结果。据图回答,下面说法正确的是A反映了动物细胞也具有全能性B的设计产生可能有伦理争议C中个体的基因型和表现型未必完全相同D都属于无性繁殖17下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是APCR技术扩增蛋白质 B杂交瘤技术制备单克隆抗体C光学显微镜观察叶绿体的基粒 D花粉离体培养培育多倍体植物18从生物工

7、程技术的原理分析,下列设想无法实现的是A用基因工程技术获得SARS疫苗 B用细胞工程技术制备大量且纯度高的抗HIV的抗体C用发酵工程技术得到能分解多种塑料废弃物的超级细菌D用细胞工程技术快速育成银杉树苗19如图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是A若图示基因工程的操作流程,则A为质粒, B为重组DNA分子B若图示动物细胞融合过程,则形成C的原理是细胞全能性C若图示试管婴儿的培育过程,则C为受精卵D若图示试管牛的生产流程,则A为细胞核,B为去核卵母细胞20右图为哺乳动物(羊)的生殖过程,下列叙述不正确的是A个体2为克隆动物,c为高度分化的体细胞B个体2的遗传性状与提供c细胞的羊不完全相同

8、C产生动物个体1与动物个体2的生殖方式是不同的De细胞为完成减数分裂的卵细胞21桑椹胚是早期胚胎发育的重要阶段,下列描述正确的是A此时胚胎细胞的数目达到32个 B此时胚胎以致密的细胞团的形式存在C此时的细胞为全能细胞 D此时细胞已开始分化22受精过程的顺序为第一次卵裂开始 释放第二极体 顶体反应 穿越透明带 雌、雄原核的形成 核膜消失,雌、雄原核融合A BCD23蛙的受精卵在胚胎发育过程中,下列行为一般不会发生的是A基因的选择性表达 BDNA的半保留复制C同源染色体的分离 D姐妹染色单体的分开24“试管婴儿”技术是解决不孕症的有效手段,这一技术在生物学上依据的原理是A有性生殖B无性生殖 C克隆

9、技术D基因工程25软骨发育不全是常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者,希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是A首先经超排卵处理后进行体外受精 B从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型C根据检测结果筛选基因型为hh的胚胎 D将胚胎培养至原肠胚期后移植到子宫26胚胎移植成功率的高低取决于A供、受体生理环境的一致性B早期胚胎是否处于游离状态C供体胚胎遗传物质是否改变D胚胎和受体是否有联系27下列关于胚胎干细胞的叙述正确的是A可以从囊胚细胞中分离B不能只增殖而不分化C细胞核小而核仁明显D不具有发育的全能性28下列关于农业生态工程的叙述,不正确的是A实现

10、了对物质和能量的循环利用B建立了“原料产品原料产品”的无废料生产体系C使废物资源化,提高了能量的转化效率,减少了环境污染D使能量尽可能多地流向对人类有益的部分29下列对于生态工程的理解中,错误的是A生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理B研究对象为自然的生态系统C总体目标是可持续发展D以整体观为指导,在系统水平上进行研究,以整体调控为处理手段30下列有关生态工程的说法,不正确的是A超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理B矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复C对湿地的恢复,只要退耕还湿地和建立自然保护区就可以实现D城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理第卷(

11、非选择题 共55分)请将答案填写在答题纸的相应位置。31(9分)为解决苎麻纤维颜色单一的问题,科研人员利用基因工程对苎麻进行了改良,如下图。 (1)农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,在自然条件下感染的对象是_和祼子植物,其区别于植物细胞的结构特点是_。 (2)在图示转化过程中,最核心的步骤是_。质粒的端会和切出的目的基因的_端 (填或) 相连接。 (3)目的基因能否在该植物体内稳定遗传的关键是_,可以用_技术进行检测。 (4)从图示看,苎麻为_倍体,则A植株自交产生的子代中,表现出蓝色的个体比例为_% 。32(11分)蝴蝶兰素有“兰中皇后”的美誉。它是单茎气生兰,植株上极少发育侧枝,难于进行常

12、规无性养殖。其种子也不含胚乳或其他组织, 在自然条件下萌发率极低,无法利用播种方式进行有性繁殖。采用植物组织培养技术是目前蝴蝶兰大规模生产的唯一途径。 (1)这一技术的理论依据是_,原因是分化的植物细胞仍具有_。 (2)用组织培养技术繁殖蝴蝶兰的优点是_(答出一点即可)。请用简要的文字和箭头简要图解繁殖过程_。 (3)蝴蝶兰的芽尖组织在接种到培养基之前,必须进行_处理,整个组织培养过程需要_操作,并控制好各个时期的培养条件。要促使芽尖组织细胞分裂生长,培养基中应有细胞分裂素和_两类植物激素。当前者用量与后者用量的比值较_时,利于芽的分化。 (4)再分化时还必须给予光照,原因是_。试管苗的根细胞

13、中没有叶绿素,而叶肉细胞中具有叶绿素,这是_的结果。33(9分)下面是以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体过程示意图,请据图回答: (1)用纯化的核衣蛋白刺激小鼠产生与此蛋白结合的相应分泌蛋白是_。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的SARS,检测的原理是_。 (2)图中过程诱导细胞融合的生物因素是_,细胞融合后还需要用_筛选获得杂交瘤细胞。 (3)经过过程可获得足够数量的能分泌所需抗体的D细胞,过程包括_ 和_等。 (4)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞,主要原因是_。在制备过程中之所以选用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞,是因为让其融合后培养的D细胞具有_、_的特性。34(10分)自闭症并不是神经系统的严重的、明显的损伤,而是与神经突触功能与调节息息相关,MeCP2基因表达异常与自闭症发生密切相关。中国科学家通过构建携带MeCP2的转基因食蟹猴模型,

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