锦瑟 公开课课件.ppt

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锦 瑟,李商隐,初闻诗声,1、初读锦瑟,2、带入你的情感理解再读锦瑟,3、听读锦瑟,找出你最喜欢的一联,品赏诗情,锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年,首 联,缘物生情,锦瑟,美丽,哀伤,无端,幽怨,华年,美好,?,颔 联,颈 联,庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟,借典传情,美好 短暂,美好 幻灭,美好 伤感,美好 飘渺,锦瑟,美丽,哀伤,华年,美好,伤惘,托物起兴,尾 联,此情可待成追忆 只是当时已惘然,直吐伤情,由情读人,1、锦瑟,人莫晓其意,或谓是令狐楚家青衣名也。(宋刘放中山诗话) 2、东坡云:此出古今乐志云:“锦瑟之为器也,其弦五十,其柱如之,其声也适、怨、清、和。” 3、朱彝尊曰:此悼亡诗也。(清沈厚块李义山诗集辑评) 4、何焯曰:此篇乃自伤之词,骚人所谓美人迟暮也。 (清沈厚填李义山诗集辑评) 5、此义山年登五十,追溯平生而作。(黄叔灿唐诗笺注) 6、此诗疑为感国祚兴衰而作。(清吴汝纶评点唐诗鼓吹) 7、余颇疑此诗是伤唐室之残破,与恋爱无关。(隋唐史) ,李商隐的“隐伤”,“情”传千载 李商隐诗美之所在,总 结,作者此情缘何而生?请查找作者生平经历等资料,寻找属于你的理解。,李商隐的“隐伤”,参考搜索资料: 1、李商隐生平事迹(豆瓣) 2、叶嘉莹:说锦瑟 讲座(或讲稿) 3、武汉大学李商隐无题诗的奥秘,

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