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1、高三政治第一轮复习计划为有效的进行高三政治高考复习，学校制定了详细的复习计划。下面是由XX为大家整理的“”。行动目标：争B、保C、灭D。根据班级层次不同、学生层次不同，结合语数外和历史学习情况，学生个人的具体目标各有不同。总之，要以不因本学科的达标问题而影响学生升学为原则。复习目标：依据新课程标准和考试说明，适度关注高考改革动态，抓实课本，夯牢基础，着重掌握单元基础知识，巩固各知识点，强化知识体系建构全面精准地把握教材基本概念、基本观点、基本原理，初步形成知识体系，加强理解能力和思维品质的培养，掌握规范答题的基本要求，帮助学生初步形成一定的解题能力以及思考能力。通过一轮复习，要让学生达到下列要
2、求：掌握考试说明规定的基本知识，能够对知识进行基础的归纳总结，能把握教材主干知识。学会辩证的思维方法。答题做到规范化，能形成一定的解题思路，掌握基本的解题方法。能运用所学思想政治知识观察、分析简单的生活实例和一些重大的社会热点问题，做到理论联系实际，活学活用，提高观察、分析、解决实际问题的能力和素质。二、措施：坚持集体备课，凝聚集体智慧。立足教材狠抓基础，坚持集体备课，精心谋划复习方法与策略，把集体备课作为落实常规复习教学的重要任务来抓。通过集体备课，形成适合本校学生的二轮复习导学案，引领学生自主复习；通过集体备课，凝聚集体智慧，助推复习迎考的有效性。集体备课时坚持做到：备复习教学目标；备知识
3、体系；备知识点定位；精选试题习题；反馈教学得失，发现问题及时处理。2.搞好知识复习，继续狠抓基础知识按高考考点复习。弄清每一考点涉及的基本概念，基本观点或原理，基本问题把握知识间的内在联系，构建或从新的角度整合知识体系等。把握重点知识，包括高考重考点、易错点知识。增添新教材的知识内容，把握知识的变化。3.重视课堂教学，提高复习课的效率复习课要落实到题目，提高学生的应试能力。课堂讲解要精讲，不宜过多过细。课堂上老师要拿出一定的时间，用于检查学生对基础知识的理解和记忆。课堂教学一定要形成师生互动。4.精讲精练，提高考试做题的能力精选试题。训练要限时、定量。强化对审题规范、答题规范、书写规范的要求和训练。搞好跟踪训练、变式训练。加强高考研究，特别是近几年XX高考真题及XX、XX等具有探索性、引领性的高考好题，提高复习备考的针对性。XX
