2019届高考物理总复习第二章相互作用突破全国卷2共点力平衡问题测试题20180423438

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1、突破全国卷2 共点力平衡问题学生用书P39共点力平衡问题是力学受力分析要核心解决的问题,是基础性问题,近几年全国卷着重的对此点进行考查考查的热点主要有:(1)整体法与隔离法在受力分析中的应用;(2)解析法或图解法解决动态平衡问题;(3)共点力平衡下的临界与极值问题等题型以选择题为主,难度中等【重难解读】共点力平衡问题主要从以下几个方面进行命题考查:1共点力作用下物体的静态平衡问题:力的合成法或分解法结合整体隔离的研究思路进行求解2共点力作用下的动态平衡问题:解析法、图解法和相似三角形法均可在不同情况下求解问题3共点力平衡下的临界和极值问题等【典题例证】(12分)如图所示,质量为m1的物体甲通过

2、3段轻绳悬挂,3段轻绳的结点为O,轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连,轻绳OA与竖直方向的夹角37,物体甲及人均处于静止状态(已知sin 370.6,cos 370.8,g取10 m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)求:(1)轻绳OA、OB受到的拉力是多大?(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若人的质量m260 kg,人与水平面之间的动摩擦因数为0.3,则欲使人在水平面上不滑动,物体甲的质量m1最大不能超过多少?解析(1)以结点O为研究对象,如图1,沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系,将FOA分解,由平衡条件有FOBFOAsin (1分)FOAcos m1g(1分

3、)联立得FOAm1g(1分)FOBm1gtan m1g(1分)故轻绳OA、OB受到的拉力分别为m1g、m1g.(2)人在水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力,受力如图2所示,由平衡条件得:FfFOBm1g,方向水平向左(4分)(3)当甲的质量增大到人刚要滑动时,质量达到最大,此时人受到的静摩擦力达到最大值当人刚要滑动时,静摩擦力达到最大值Ffmm2g(1分)由平衡条件得FOBmFfm(1分)又FOBmm1mg(1分)联立得m1m24 kg(1分)即物体甲的质量m1最大不能超过24 kg.答案(1)m1gm1g(2)m1g水平向左(3)24 kg解决共点力作用下物体平衡问题的一般思路 【突

4、破训练】1(多选)(2018湖北八校联考)如图所示,A、B两球质量均为m,固定在轻弹簧的两端,分别用细绳悬于O点,其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处,已知两球均处于平衡状态,OAB恰好构成一个正三角形,则下列说法正确的是(重力加速度为g)()A球A可能受到四个力的作用B弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力C绳OB对球B的拉力大小一定等于mgD绳OA对球A的拉力大小等于或小于1.5mg解析:选ACD.对球B受力分析,据共点力平衡可知弹簧和绳对球B的作用力大小均为mg,选项C正确对同一弹簧而言,产生的弹力处处相等,故弹簧对球A的弹力等于对球B的弹力,选项B错误对球A分析可知,一定受重力、弹

5、簧的弹力、墙面的支持力作用,可能受地面的支持力和绳的拉力,地面的支持力和绳的拉力也可能有一个为0,当地面对球A的支持力为0时,绳上的拉力最大,等于重力和弹簧竖直方向的分力之和,即1.5mg,故选项A、D正确2.(2018长沙模拟)如图所示,质量不等的盒子A和物体B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角为的斜面上,与斜面间的动摩擦因数tan ,B悬于斜面之外而处于静止状态现向A中缓慢加入砂子,下列说法正确的是()A绳子拉力逐渐减小BA对斜面的压力逐渐增大CA所受的摩擦力一定逐渐增大DA可能沿斜面下滑解析:选B.当mAgsin mBg时,对A受力分析,由平衡条件有:mAgsin FfmBg,随m

6、A的增大,摩擦力不断增大;当mAgsin mBg时,由平衡条件有:mAgsin FfmBg,随mA的增大,摩擦力不断减小,C项错;在垂直斜面方向上,始终有:FNmAgcos ,因此随着不断加入砂子,A对斜面的压力不断增大,B项正确;由tan ,可知最大静摩擦力FfmaxmAgcos mAgsin ,故增加的重力的分力与增加的摩擦力大小相等,方向相反,故A不会滑动,保持静止,D项错;此时绳子所受拉力等于B的重力,故拉力保持不变,A项错3.(多选)光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B.对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止若将A的位置向右移动少许,整个装

7、置仍保持平衡,则()A水平外力F增大B墙对B的作用力减小C地面对A的支持力减小DB对A的作用力增大解析:选AD.A、B之间的弹力方向沿A、B圆心连线方向以B为研究对象,如图所示,B受重力GB、墙壁对B的弹力F1、A对B的弹力F2,根据共点力平衡条件有,F2cos GB,F2sin F1,解得F1GBtan ,F2.若将A向右移动少许,变大,可见F1、F2都变大,B错误,D正确以A和B整体为研究对象,有FF1GBtan ,则F随的增大而变大地面对A的支持力始终等于A、B的总重力,是不变的,A正确,C错误4.如图所示,3根轻绳悬挂着两个质量相同的小球并保持静止,绳AD与AC垂直现对B球施加一个水平

8、向右的力F,使B缓慢移动到图中虚线位置,此过程中AD、AC两绳张力TAC、TAD的变化情况是()ATAC变大,TAD减小BTAC变大,TAD不变CTAC减小,TAD变大 DTAC不变,TAD变大解析:选C.以B为研究对象,受力分析如图甲所示将B缓缓拉到图中虚线位置的过程,绳子与竖直方向夹角变大,由B球受力平衡得TABcos mg,TABsin F,所以绳子AB的张力TAB逐渐变大,F逐渐变大再以A、B整体为研究对象受力分析,如图乙所示,设AD绳与水平方向夹角为,AC绳与水平方向夹角为(90),并以AC、AD为坐标轴正方向,可得TAD2mgsin Fsin ,TAC2mgcos Fcos ,、不

9、变,而F逐渐变大,故TAD逐渐变大,TAC逐渐减小,C正确5.如图所示,表面光滑、半径为R的半球体固定在水平地面上,球心O的正上方O处有一个光滑定滑轮,轻质细绳两端各系一个小球挂在定滑轮上(不计小球大小),两小球平衡时,滑轮两侧细绳的长度分别为L12.5R,L22.4R,则这两个小球的质量之比m1m2为()A241 B251C2425 D2524解析:选C.先以右侧小球为研究对象,分析受力情况小球受重力m2g、绳子的拉力T和半球体的支持力N,如图所示由平衡条件得知,拉力T和支持力N的合力与重力m2g大小相等、方向相反设OOh,根据三角形相似得,得m2g,同理,以左侧小球为研究对象,得m1g,联立解得m1m2L2L12425.6

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