5.2放飞理想立志成才 课件9(政治苏教版九年级全册)

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1、第十二课 放飞理想 立志成才,第一节 理想伴我成长,一、基础知识网络梳理,1、自读并完成 10分钟 2、网络填空 1、理想是对未来的一种 和 ,是人生有可能实现的奋斗 目标。 2、 按理想的内容分,包括 和 。 3、最根本的,其决定作用的理想是 ,它贯穿于其他理想之中,又是 一个人全部理想的 和 。 4、现阶段我国各族人民的共同理想是 5、 崇高的理想,是人生的 ,是 的助推器,是 的强大力量。 6、人类的最崇高、最进步、最科学的理想是 。 7、实现现阶段各族人民的共同理想,是实现共产主义理想的 和 ;实现人类的最高理想,则是实现共同理想的 和 。,树立远大理想,一、基础知识网络梳理,1、 是

2、时代赋予当代青年的崇高使命,也是有志青年应当 确立的远大理想。 2、 青少年学生要把 和 有机结合起 来,自觉投身社会主义现代化建设。,面向未来说使命,二、例题精讲,学习了“理想伴我成长”以后,九年级(1)班全体同学围绕共同理想展开了激烈的讨论。甲同学认为,有了共同理想,全国人民就有了前进的方向和目标,就能更好地团结在一起,为实现现代化共同奋斗。乙同学认为共同理想虽然美好,但目前来说实现个人理想,考取理想的高中更为重要。请你运用所学的知识,对上述说法进行辨析。,第十二课 放飞理想 立志成才,第二节 艰苦奋斗 走向成功,一、基础知识网络梳理,1、自读并完成 10分钟 2、网络填空 1、艰苦奋斗,

3、是一种 的精神风貌, 的 工作作风和 的生活作风。 2、 ,是全面建设小康社会和实现社会主义现代化 的重要保证。 1、发扬艰苦奋斗精神,既是 的客观要求,也是 的重要动力 。 2、我国现阶段 还比较低,发展又 , 还很大。 3、艰苦奋斗是 的根本途径,也是 的必备条件。 4、在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的传统, 。,继承艰苦创业传统,艰苦奋斗从小做起,二、例题精讲,有这么一副对联: 上联:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 下联:苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 1、请问下联体现了一种什么精神?在全面建设小康社会的今天,还需要这种精神吗? 2、你打算怎样培养和发扬这种精神? 3

4、、如果请你宣传艰苦奋斗的精神,你可以通过哪些途径获得 材料? 4、完成一份宣传提纲。,第十二课 放飞理想 立志成才,第三节 世界因我而精彩,一、基础知识网络梳理,1、自读并完成 10分钟 2、网络填空 1、第一资源是 。人才的含义 。 2、人才从层次上说,人才包括高层次的 ,也包括 的一般人才。 3、从类别上说: 、 都可以出人才。 4、成才的关键在于 。 1、 时期是最富有生命力和创造力的时期。 2、我们要努力培养自己的 ,充分发 挥 ,勇于拼搏,善于创新,不断进取。,交流成材目标,漫谈成才之路,一、基础知识网络梳理,1、自读并完成 10分钟 2、网络填空 1、在我国,职业只有 不同,没有

5、之分,没有 差别。 2、各种正当职业都是社会主义建设事业的 ,都要 有人做,都要做的好。 3、我们要认清时代要求,立足 ,争取找 到最能发挥自己聪明才智的岗位;要服从 ,以 为重,切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。,畅想自己的未来,二、例题精讲,资料图片:1月13日,一位女大学生(前坐者)在“杭州市2009届高校毕业生就业招聘大会”上向一家民营汽车企业的招聘人员介绍自己的专业特长。 新华社记者 谭进 摄,温家宝说,要实施更加积极的就业政策,中央财政拟投入420亿元资金。一是把促进高校毕业生就业放在突出位置。高校毕业生到城乡基层社会管理和公共服务岗位就业,给予社会保险和岗位补贴;到农村基层

6、服务和参军入伍,给予学费补偿和代偿助学贷款。鼓励承担重点科研项目的高校、科研院所和企业吸纳符合条件的毕业生从事科研工作。二是广开农民工就业门路和稳定现有就业岗位。要发挥政府投资和重大项目建设带动农民工就业的作用。鼓励和支持困难企业与员工协商薪酬,采取灵活用工、弹性工时、技能培训等办法,尽量不裁员。加强有组织的劳务输出,引导农民工有序流动。组织返乡农民工参与农村公共设施建设。三是帮助城镇就业困难人员、零就业家庭和灾区劳动力就业。进一步开辟公益性就业岗位。四是大力支持自主创业、自谋职业,促进以创业带动就业。在市场准入、财税金融、经营用地等方面提供便利和优惠,鼓励更多劳动者成为创业者。对自主创业、农

7、民工返乡创业要进一步降低门槛,给予更大支持。五是进一步改善对就业的公共服务。加强就业信息发布、职业介绍和就业指导工作。大力开展职业培训。加大对就业困难人员和农民工职业技能培训的政策扶持。摘自2009年总理政府工作报告 全文,3月5日,第十一届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理温家宝作政府工作报告。新华社记者 樊如钧摄,二、例题精讲,资料图片:1月13日,一位女大学生(前坐者)在“杭州市2009届高校毕业生就业招聘大会”上向一家民营汽车企业的招聘人员介绍自己的专业特长。 新华社记者 谭进 摄,材料一、用人方的招工难和农民工的就业难现在成为一种现象,反映了劳动力市场供需双方

8、的脱节和矛盾。”他表示,企业需要大量技术工人,但大多数农民工未经职业培训,达不到用人单位的要求。这种结构性的供需缺口,导致了劳动力市场出现“有人无事干、有事无人干”的现象。希望各地能培育更多劳务品牌,带动农业富余劳动力转移就业,逐步实现农民工就业择业的“无缝对接”。,材料二、尽管政府部门想方设法为广大学子提供各种就业机会,但解决问题的根源还在求职者本身。大学生大多缺乏实践能力,想一毕业就能拿到高薪确实不太现实,所以不妨先到“小庙”就业,经过几年的磨砺,有了过硬的功夫,再跳槽到好单位大展拳脚。,二、例题精讲,问: 1、针对当前:“有事无人干,有人无事干”这一社会现象是如何看的呢? 2、反映出当前人们存在一种什么样的思想?你认为正确的观点应该是什么? 3、“大学生大多缺乏实践能力,想一毕业就能拿到高薪确实不太现实,所以不妨先到“小庙”就业,经过几年的磨砺,有了过硬的功夫,再跳槽到好单位大展拳脚。”如果你是今年即将毕业的大学生面对找工作这个难题,你会怎么做呢?,

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