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1、手上的皮肤,我会读,熟悉 一番 皮肤 摩擦 拇指 陌生 粗糙 细腻 僵硬 规律 犯罪 损伤 逐渐 剪掉 痕迹,初读课文,说一说你从课文中知道了什么？,研读课文,1、课文从哪几个方面介绍了手的皮肤？ 2、找出课文中用来总说的段落。,皮肤的厚薄、茧子,手上的纹路和褶皱,指纹,指甲,2自然段,3自然段,4自然段,5自然段,手上的皮肤,手的用途多，手上的皮肤学问也多,6自然段,1自然段,总,分,总,运用说明方法，使说明的事物准确、生动、具体，便于读者理解，清楚地了解事物的特点和作用。,列数据：（用数据使说明的事物具体化）,身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。,
2、作比较：（在比较中获得具体鲜明的印象） 而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍,举例子：（用实际例子来说明，使要说明的事物具体化） 不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧,分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。,指纹有斗形、箕形、弓形等。,皮肤的厚薄,1、手掌手指皮肤厚。2、茧子,防止皮肤受伤,作比较 列数字,皮肤的纹路和褶皱,1、手心有纹路，手背有关节2、每个人手纹各不相同,1、自如的抓东西，2、反映个人经历,指纹,1、每个人与别人不同，2、终生不变,1、按手指印代替
3、印章，2、取指纹抓坏人3、增强手指敏感性，4、加大手指摩擦力,分类别,指甲,能不断生长,保护手指，帮助手指工作,打比方 列数字,第四自然段从三个方面说明指纹的特点和作用。可以在课文中用标出。,手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。指纹有斗形、箕形、弓形等。 每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。因此， 按手指印可以代替盖印盖； 公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。指纹 增强手指触觉的敏感性， 所以盲人能熟练地用手指触摸。指纹有如自行车外带上的花纹， 可以加大手指的摩擦力， 捏东西的时候，东西不至于滑动。,特点,作用,特点,作用,特点,作用,学了课文，如果有人去看手相，你打算怎样劝说？,拓展延伸,
