2018年高考政治一轮复习4.1.1美好生活的向导课时作业提升练新人教版

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1、美好生活的向导(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2017朔州模拟)台湾大学教授傅佩荣说:“哲学不能给人带来面包,但会让人吃面包的感觉更加香甜”。尼采也说:“哲学是文化的医生”。这说明()哲学能为人们认识和改造文化提供确切的方法哲学的产生源于人类的需要哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学源于生活,又反作用于生活A.B.C.D.【解析】选D。材料说明哲学是指导人们生活得更好的艺术,正确;不正确,哲学能为人们认识和改造文化提供一般而非确切的方法;不正确,哲学的产生源于人类的实践而非需要;正确,哲学源于生活,又反作用于生活。2.(2017新疆模拟)“心红眼黑很正常,眼红心黑就反

2、常。”有的贪官眼变红心变黑,以自我为中心,越来越贪;而更多官员眼睛永远是黑的,心永远是红的,以人为本,公正廉洁。上述观点可以看出()官员眼睛与心的黑红决定着官员是否公正廉洁世界观决定着方法论世界观和方法论互相转化方法论体现着世界观A.B.C.D.【解析】选C。材料中反映的是世界观和方法论的关系,符合题意;中的“决定”说法错误;是对世界观与方法论关系的错误解读。3.汪洋湖同志在日记中写道:经济学把财富作为幸福的基础,哲学把感受作为幸福的现实。幸福则是一种满足的感受,每个人满足的感受也各不相同,幸福需要哲学的指引。“幸福需要哲学的指引”是因为()A.哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学B.哲学是哲学

3、家对自己实践活动的科学总结C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.真正的哲学就是生活本身【解析】选C。本题属于因果选择题,“幸福需要哲学的指引”指哲学对生活的“指引”作用,A、B指哲学是什么,与题干无关;D项“真正的哲学就是生活本身”表述片面。4.“大漠孤烟直,长河落日圆”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这些描绘大自然的诗句,表达了人们对自然的惊奇和敬畏,使人们不由自主地震撼于我们头顶的星空:“世界是什么?是神的居所,还是物质的存在?人又是什么?”人们在对这些问题的思索中渐渐形成了对世界总的看法。“哲学开始于仰望天穹”,这生动形象地说明了()A.哲学的产生发展源于大自然B.哲学是关于世界观的

4、学说C.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考D.认识与改造世界从哲学开始【解析】选C。“哲学开始于仰望天穹”指在实践中对世界的追问和思考,C项正确;A项否认了人的思考作用,B、D材料未体现。5.(2017菏泽模拟)心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这种观点体现了()A.世界观决定实践的结果B.方法论体现世界观C.哲学是指导人们生活得更好的艺术D.世界观决定方法论【解析】选D。“相信事情会如同预料的情况发展”为世界观,“采取了加强的

5、措施”为方法论,“因为你相信事情会如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施”说明世界观决定方法论,答案选D。6.现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来金钱”成了他们的思维定式。一位著名哲学家揶揄地说:“当年马克思撰写哲学的贫困,如今则出现了贫困的哲学。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为()A.哲学源于生活,高于生活,其任务就是揭示具体事物发展的规律B.哲学只是关于世界观的学说C.哲学是对人们实践活动的概括和总结D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导【解析】选D。轻视理论思维的民族没有未来说明哲学的作用,选D。A项表述错误,哲学的任务就是寻

6、找光明,指导人们正确地认识世界和改造世界。B项本身错误,哲学是关于世界观的学说,哲学是世界观和方法论的统一。C项与题干不构成因果关系,材料强调的是哲学的作用而不是哲学的产生。7.(2017邯郸模拟)习近平主席在国庆招待会上强调,生于忧患,死于安乐。无论什么时候我们都不能骄傲自满,而是要增强忧患意识、慎终追远,始终保持艰苦奋斗的作风。这是因为()有什么样的世界观就有什么样的方法论矛盾双方在一定条件下相互转化正确的意识对事物发展起决定作用世界上不存在脱离方法论的世界观A.B.C.D.【解析】选A。要增强忧患意识、慎终追远,始终保持艰苦奋斗的作风,强调的是树立正确的世界观、人生观的必要性,而生于忧患

7、,死于安乐,表明矛盾双方在一定条件下相互转化,故符合题意。夸大了意识的作用,错误。8.(2017黄山模拟)人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。以上材料说明()哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考世界观决定方法论,方法论体现世界观哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学具有世界观和方法论的功能A.B.C.D.【解析】选C。有人认为命由天定,因而身处困境时消极等待,逆来顺受;有人认为人定胜天,因而在困难面前积极奋争,不屈不挠。反映了人们世界观不同,对待人生的态度不同,说明世界观决定方法论,

8、方法论体现世界观,符合题意。人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事,说明每个人都有自己的人生哲学,包含对世界的态度和处理问题的基本方法,即哲学具有世界观和方法论的功能,符合题意。与题意不符。9.(2017成都模拟)人们不小心打破花瓶除了沮丧别无他为,丹麦物理学家雅各布博尔却在打破花瓶时细心收集碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同重量级间的倍数关系,于是“碎花瓶理论”产生,这一理论在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用。这体现的哲理是()哲学智慧产生于人类的实践活动认识的差异源于认识主体的不同获得真理是人的认识的根本目的服务实践是科学理论的价值所在A.B.C.D.【解析】选B。丹麦物理学家

9、雅各布博尔却在打破花瓶时细心收集碎片,按重量的数量级分类,由此发现不同重量级间的倍数关系,这说明哲学源于实践,符合题意;“碎花瓶理论”在恢复破损文物等工作中发挥着重要作用,这说明服务实践是科学理论的价值所在,符合题意;由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生多种不同的认识,是错误的;认识的根本目的是指导实践,是错误的。10.(2017邯郸模拟)数学家怀特海在科学与近代世界一书的序言中说:“时代思潮是由社会的有教养阶层中实际占统治地位的宇宙观所产生的,人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观,而又受宇宙观的影响哲学具有批判宇宙观的功

10、用哲学的功用是缓慢的。思想往往要潜伏好几个世纪,然后人类几乎是突然间发现它们已经在习惯中体现出来了。”这一段话体现了()各门具体科学要以哲学为基础,随着哲学的发展而发展哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系哲学以各门具体科学为基础,并随着具体科学的发展而发展A.B.C.D.【解析】选B。本题考查哲学与具体科学的关系的知识。“人类活动中如科学、美学、伦理学都可能产生宇宙观”,说明具体科学的进步推动着哲学的发展,符合题意;“而又受宇宙观的影响”,说明哲学是关于世界观和方法论的学说,对研究各门具体科学有指导作用,符合题意;颠倒了哲学与具

11、体科学的关系,说法错误;哲学和各门具体科学的关系是共性与个性的关系,但与材料无关,不符合题意。11.(2017焦作模拟)黑格尔在谈到哲学与具体科学关系的时候,曾把具体科学比作小鸟在白天各处飞翔的足迹,把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞,追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动地说明了()哲学知识是具体知识的总和哲学是世界观与方法论的统一哲学具有反思的特点哲学是对具体知识的概括与升华A.B.C.D.【解析】选D。题干生动地说明了哲学与具体科学的关系。哲学知识不是具体知识的简单相加,观点错误;与题干不一致;符合题意。故选D。12.牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引

12、力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除万有引力的作用外还有一个“切线力”,这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”,结果一事无成。这说明()A.哲学能为科学研究提供方法论的指导B.科学研究促进了哲学的发展C.哲学与具体科学互为基础D.没有哲学作指导,就没有具体科学的产生【解析】选A。在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论,体现哲学能为科学研究提供方法论的指导,选A;B、C、D表述错误。【加固训练】“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是个供人玩乐的艺人。”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了(

13、)哲学可以代替科学和艺术科学和艺术都要受到哲学的影响哲学对科学和艺术具有指导作用哲学是万能的,没有哲学就没有科学和艺术A.B.C.D.【解析】选B。哲学不可能是“科学之科学”,不能取代具体科学,所以错误。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,艺术与科学均属于具体科学,所以应选。二、非选择题(共52分)13.(26分)新大众哲学接续了艾思奇大众哲学的风格紧扣时代脉搏,密切联系中国实际,将马克思主义哲学的基本道理以生动活泼的形式和语言通俗地表达出来,特别是将重大理论与现实问题提升到马克思主义哲学世界观、方法论的高度加以系统分析与阐明。据此有人认为“系统化、理论化的世界观就是哲学,因此,哲学就是世

14、界观”,请对以上观点进行评析。【解析】本题考查哲学与世界观的联系和区别,在熟练掌握这一知识的前提下并不难回答。本题是一个带有因果关系的辨析式简答题,在组织答案时,要分别对原因和结果是否正确进行判断说明。答案:这一观点是片面的。(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化、理论化的世界观。(2)世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。世界观人人都有,但一般人的世界观都是自发的、朴素的、零散的,缺乏理论的论证和逻辑系统性,一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识把不自觉的、不系统的世界观加以系统化和理论化而形成的思想体系。(3)该观点的前提是正确的,但结

15、论是错误的。14.(26分)中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定强调,大力繁荣和发展哲学社会科学,促进哲学社会科学与自然科学相互渗透,为建设创新型国家提供更好的理论指导。根据材料,说明为什么要促进哲学社会科学与自然科学相互渗透。【解析】本题是原因类试题,考查哲学与具体科学的关系。自然科学属于具体科学,具体科学的进步推动着哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导。答案:(1)自然科学属于具体科学。具体科学的进步推动着哲学的发展。离开具体科学,哲学就会干涸和枯萎。(2)哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导。哲学尤其是马克思主义哲学能够使具体科学研究者树立正确的世界观,形成科学的方法论和思维方式,有利于具体科学研究取得预期效果。(3)总之,哲学社会科学与自然科学是相辅相成、相互促进的,使二者相

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