浙江省2018版高考语文 32课对点备考 第7课 我与地坛学业水平考试

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1、我与地坛史铁生(19512010),北京人,中国现代作家。1967年初中毕业于北京清华大学附中,1969年到延安插队,1972年因双腿瘫痪回北京。1979年发表第一篇小说。我的遥远的清平湾奶奶的星星分别获1983年、1984年全国优秀短篇小说奖。其他作品有短篇小说命若琴弦老屋小记,散文我与地坛,散文集病隙碎笔,长篇小说务虚笔记等。史铁生的作品风格清新、温馨,既富有文学性,又富有哲理和幽默感。1给加点的字注音(1)单音字剥蚀() 坍圮()玉砌()蝉蜕() 窸窣() 窥看()猝然() 教诲()(2)多音字藉剥熨 隽倔 捋宿 帖2辨形组词(1) (2)(3) (4)(5) (6)(1)失魂落魄:_(

2、2)声名狼藉:_(3)急于求成:_(4)身临其境:_(1)祈求乞求辨析二者都有“请求”之意。“祈求”是恳切地希望或请求。多指精神方面的心理活动。“乞求”是请求给予。多指要求物质方面的施舍,也用于请求别人的宽恕等。运用春节期间的庆祝活动极为丰富多样,有舞狮、耍龙的,也有踩高跷、跑旱船的。有些地区人们沿袭过去祭祖敬神活动,_新的一年风调雨顺,平安、丰收。我从不_任何人的宽恕,因为我知道,有一种惩罚,叫作不可饶恕。(2)坚韧坚忍辨析“坚韧”指坚固有韧性,重在不间断。“坚忍”指在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。运用不同旧事物进行顽抗_的斗争,新生事物就无法赢得生存和发展的权利。这些遭受着命运一次次无情打

3、击的家庭,用爱和_编织出了别样的幸福。(3)反应反映辨析二者都指一事物受另一事物的影响而产生的相应的活动。“反应”指事情所引起的意见、态度或行动,带有被动色彩,名词;“反映”指把客观事物的实质表现出来,动词。运用据俄媒综合报道,普京这番表态之后,多家俄罗斯大型国有企业很快作出_,或者干脆取消年会,或者年会费用由员工自掏腰包。各级领导干部要深入基层和一线,加大纠风治乱力度,切实解决群众_强烈的突出问题。一、语言基础及运用1下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A宿命(s)圮(q) 蜕(tu)玉砌雕栏(q)B窸窣(s) 杂(co) 譬如(p) 恪守教诲(k)C熨帖(y) 永(jn) 猝然(c

4、) 亘古不变(n)D玉砌(q) 强(jin) 角落(jio) 肆意雕琢(sh)2下列词语中,没有错别字的一项是()A截瘫按排颓墙一溜阴凉B忽悠 瞬间 余暇 声名狼籍C荒僻 坚忍 祈祷 历尽苍桑D淡褪 坐落 安详 飘摇歌舞3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(1)那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的_光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。(2)在人口密聚的城市里,有这样一个_的去处,像是上帝的苦心安排。(3)譬如那些苍黑的古柏,你忧郁的时候它们_地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候。A沉静镇静宁静B镇静 宁静 沉静C宁静 沉静 镇

5、静D沉静 宁静 镇静4下列各句中,加点的成语运用不正确的一项是()A纵观中国运动员的奥运历程,从刘长春的失魂落魄到刘翔的激情跨越,中国人经历了太多的苦难,并逐渐把梦想变成了现实。B重逢别离、爱恨生死是人类亘古不变的话题,韩惠民与妻子34年如一日,照顾瘫痪在床的初恋情人,感动了中国人,被评为“感动中国”十大人物。C世博会的3D高清拍摄得到各国展馆的大力配合。每个展馆都由场馆最高负责人亲自讲解,影片内容细致真实,富有感染力,观看效果如同设身处地。D有关专家认为,如果政府急于求成,不仅不能有效调控房地产,而且容易严重打击股市、银行和与房地产有关的上下游产业,如钢铁、水泥、建材、家具等,最终影响实体经

6、济。5下列各句中,没有语病的一项是()A这篇文章集中分析了形势,辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里,我们迫切需要一种全新的观念来协调各种关系。B作为朝鲜的邻邦,无论是俄罗斯还是中国都不希望朝鲜半岛出现战事,所以它们不会像朝鲜战争时那样支持朝鲜以武力改变现状。C王维在继承传统的基础上,具有鲜明个性的意境被创造出来了,拓宽了诗的题材范围,提高了诗的表现技巧,对诗的发展做出了贡献。D在一次接受网上访谈时,中国石化副董事长、总裁王天普明确否决舆论认为的中国石化“垄断”这一指责,称公司近年来的效益有相当一部分作为税收上缴给了国家,另一部分被用作红利分给了投资者,剩余资金全部用于企业的发展建设。

7、6下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()A史铁生是中国现代作家, 我的遥远的清平湾奶奶的星星分别获1983年、1984年全国优秀短篇小说奖。B史铁生的主要作品有短篇小说命若琴弦老屋小记务虚笔记,散文我与地坛,散文集病隙碎笔等。C史铁生的作品风格清新、温馨,既富有文学性,又富有哲理和幽默感。D史铁生体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的是我们日益幽暗的内心。7依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()史铁生的离去令人痛惜,作家张炜在接受记者采访时说:“_。”我不能不去想象他的劳作,他是怎样写出这一个个字的他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力,不断

8、地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光,照射到无边的夜色深处我不知道还有谁像他一样,在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思,燃烧自己铁生是这个时代难以消逝的声音而后他出版的每一篇文字,只要读到,都让我获得一次次特别的感动A BC D8下列句子中,没有使用比喻修辞方法的一项是()A我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。B时间与空间好像在你的脑海里,无止境地延伸着,延伸着。C从破败的城墙中,他们看到了美,一种残损的美,像维纳斯。D日记本是我的所爱,就如同我儿时的抽屉,里面装满了钉子和小刀。二、阅读理解训练(一)阅读课文选段,完成文后题目

9、。 自从那个下午我无意中进了这园子,就再没长久地离开过它。我一下子就理解了它的意图。正如我在一篇小说中所说的:“在人口密聚的城市里,有这样一个宁静的去处,像是上帝的苦心安排。”两条腿残废后的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,我就摇了轮椅总是到它那儿去,仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道:“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样,别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”“园子无人看管,上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过,园子里活跃一阵,过后便沉寂下来。”“园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜阴凉,我把轮椅开进去,把椅背放倒,坐着或是躺着,看书

10、或者想事,撅一杈树枝左右拍打,驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须,猛然间想透了什么,转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了,累了,祈祷一会儿便支开翅膀,忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动,聚集,压弯了草叶,轰然坠地,摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录,园子荒芜但并不衰败。除去几座殿堂我无法进去,除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它,地坛的每一棵树下我都去过,差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节,什么天气,什么时

11、间,我都在这园子里呆过。有时候呆一会儿就回家,有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了,我一连几小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年,最后事情终于弄明白了:一个人,出生了,这就不再是一个可以辩论的问题,而只是上帝交给他的一个事实;上帝在交给我们这个事实的时候,已经顺便保证了它的结果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了,眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候,忽然想起有一个长长的假期在前面等待你,你会不会觉得轻松一点,并且庆幸并且感激这样的安排?9下列对文段的理解与分析,不恰

12、当的一项是()A作者说那些小昆虫和自己一样“不明白为什么要来这世上”, 因为作者当时对人生悲观失望,觉得自己和小昆虫一样可怜。B选文第二段文字的最后两处引文把园子描写得形象生动,作者笔下的园子可以说充满生机。C选文第二段和前面的有关描写有机结合,突显“园子荒芜但并不衰败”,同时为下文的生命感悟做铺垫。D“荒芜但并不衰败”的园子向作者展示了一个鲜活灵动的缤纷的生命世界,使作者意识到不管怎样微弱纤细的生命主体都能按自己的方式生存着,都有存在的理由,都呈现出它们自身的价值,触景生情,作者因自己的残疾而感到悲伤。(二)阅读下面的文字,完成文后题目。四十年前,一个男孩艰难地越过一道大门槛,惊讶地四下张望,对我来说胡同就在那一刻诞生,很长很长的一条土路,两侧一座座院门排向东西,红而且安静的太阳悬挂西端。男孩看太阳,直看得眼前发黑,闭一会儿眼,然后顽固地再看太阳。因为我问过奶奶:“妈妈是不是就从那太阳里回来?”奶奶带我走出那条胡同,可能是在另一年。奶奶带我去看病,走过一条又一条胡同,天上地上都是风、被风吹淡的阳光、被风吹得断续的鸽哨声,那家医院就是我的出生地。打完针,嚎啕之际,奶奶买一串糖葫芦慰劳我,指着医院的一座西洋式小楼说,她就是从那儿听见我来了,我来的那天下着罕见的大雪。是我不断长大所以

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