1.3.4 华夏之主 课件 新人教版七年级上册

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第3课 华夏之祖,团城中学综文,台湾亲民党主席宋楚瑜一行参拜黄帝陵。,陕西西安黄帝陵全景,想一想:,为什么每年海内外的华夏子孙,前往黄帝陵祭拜?,第3课 华夏之祖,一、炎黄战蚩尤华夏族形成的基础,二、黄帝“人文初祖”,三、尧、舜、禹的“禅让”,1、禅让制的基本原则:,2、原始社会,过渡,奴隶社会,民主推举,选贤举能,奠定人们衣食住行的基础,各抒己见:,当班里面发生事情的时候,你觉得如何解决最适合? 在班级的日常生活中班干部在许多方面都起着举足轻重的作用,你认为班干部应该有什么样的道德品质?,韩非子说疑:“舜逼尧,禹逼舜,汤放杰,武王伐纣,此四王者,人臣弑其君者也。”,议一议:,这种传统的军事民主制,实际上是怎样的?是否实现真正的民主?,生产力发展,剩余产品的出现,贫富分化,氏族贵族,下层平民,早期贵族,早期奴隶,阶级产生,课后延伸:,为什么说奴隶社会 取代原始社会 是历史的进步?,单元小结,原始社会阶段,经历时间:,约170万年前公元前21世纪,原始人群:,元谋人、,北京人,氏族公社,母系氏族,早期:,山顶洞人,繁荣时期:,半坡、河姆渡,父系氏族:,大汶口文化中晚期,“英雄时代”的传说,炎黄结盟构成华夏祖的主干,尧舜禹(过渡到奴隶社会),

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