2019版高考英语大一轮复习步骤化写作增分第一步过词汇关第二讲词汇如何写美讲义

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1、第二讲 词汇如何写美在写对词的基础上,还需要把词汇写美,这样才能备受阅卷老师的青睐。写好词的标准是准确恰当、符合习惯、生动形象。英语的词汇相当丰富,同义词、近义词很多。因此,要力求语言地道、规范。一、词汇写美的四个原则1短语优先原则在写作中,要想把词汇写美,就要注意挖掘自己现存的词汇潜力,多使用短语、习语来代替一些单词,这样在表达时更具有力度,能够增加文采。我无法容忍他对我们说话的方式。I can not bear the way he speaks to us.在表达时,我们可设法用no longer put up with这一短语动词取代not bear。I can no longer p

2、ut up with the way he speaks to us.他在课堂上没有听我讲。He didnt listen to what I said in class.(一般)He turned a deaf ear to what I said in class.(较好)第二句中用短语动词turn a deaf ear to就比普通短语not listen to显得高级。我突然有了一个好主意。Suddenly I had a good idea.(一般)Suddenly I came up with a good idea.(较好)All of a sudden a good idea

3、occurred to me.(较好)2表达手法多样化原则在表达相近或相同意思时,要尽量避免过多地重复使用某一个单词,应学会选择使用其他恰当的同义词或近义词或词组来表达,这样能让阅卷老师感觉到你词汇量丰富,表达手法多样化。我喜欢读书而我弟弟喜欢看足球比赛。I like reading while my brother likes watching football matches.(词汇重复)I am fond of reading while my brother enjoys watching football matches.(词汇多样)另外,我们可以利用单词的多种词性,或利用构词法进行

4、词性转换。这样就会摆脱千人一面的窘境,也会给阅卷老师耳目一新的感觉。虽然工人的数量大大减少,但是产量却稳步提高。Although the number of workers has decreased sharply, yet the output has increased steadily.(用动词词性)Although the number of workers has undergone a sharp , yet the output has experienced a steady increase.(用名词词性)3多用具体词汇原则写作中多使用具体、确切的词汇,少用笼统、概括性词汇

5、;多用蕴含感情色彩的词语,少用中性词。如good指人时,我们可用以下形容词替换:kind, honest, generous, selfless, brave, warmhearted, sympathetic, honorable, humorous, smart, gentle等;good在指事物或事情时,我们可用以下形容词替换:great, fantastic, splendid, marvelous, excellent, wonderful, meaningful, enjoyable, nice等。这样用词可表达得生动形象,给平淡无味的语句添加“美味”,给评卷老师留下深刻印象。以下

6、句子中的形容词虽然都可以用good代替,但远不如现有的形容词出彩。他是一位热心的老师。He is a warmhearted teacher.我希望每个人都能玩得开心。I hope everyone can have a wonderful time.4适当使用高级词汇原则在表达中使用高级词汇,能反映出一个考生内在的底蕴,体现考生运用语言的能力和水平。因此,我们要重视高级词汇的使用。在选择高级词汇表达语意时,就应做到避“简”就“繁”,就是说尽量选择得体、规范、较长的词,少用常见、俗套的词。如:我们机会相当。大多数考生可能表达为“We all have the same chance.”,这句中

7、的词汇都是司空见惯的词汇,读起来毫无新意,但是,如果表达为“We all possess the same opportunity.”就会给阅卷者一种印象该考生词汇量大。二、词汇写美的两大注意点1注意增加靓词的“出镜率”,变消极词汇为积极词汇阅读中能认识但写作中不会用的词汇属于消极词汇,写作中能运用自如的词汇为积极词汇,也就是平常所说的“第一反应词”。积极词汇量的多少直接决定着英语作文表达水平的高低。现在很多考生的困难是,头脑中的很多词汇介于积极词汇与消极词汇之间;另外,很多背到的消极词汇如果较长时间不接触就会变成陌生词汇。因此在备考过程中,考生要做的事情就是迅速扩大消极词汇量并且保持接触的频

8、度,力争使其变成积极词汇。很多考生作文驻足不前的一个重要原因是反复用初中学过的简单词汇,背了大量的靓词妙语而不用。这是一种懒惰的表现。建议大家在想到一个表达时,务必要想一想还有没有更好的表达方式,这就是我们平时常讲的“头脑风暴法”。例如想表达“美丽的”这个含义,大家首先想到的是“beautiful”,那么在下笔时,要想一想还有没有更出彩的表达,如“attractive”或“charming”等。再如表达“困难的”时,大家常用“difficult”,那是不是用“tough”或“challenging”更与众不同呢?2注意亮点词汇使用的场合写作时,在用词上不可随心所欲,决不能为追求“高级”而使用复

9、杂但毫无把握的词语,也不能满篇堆积所谓的“高级”词汇,否则给人过分炫耀之嫌,得不偿失。一般来说,一篇文章能用好三五个高级词汇就可以了。另外,为能更好地“完成规定的写作任务”,减少错误,特别提醒同学们在使用“高级词汇”时,一定要注意遵循“准确、恰当”的原则,并且要注意使用的场合,难词和生僻词汇并不一定就是高级词汇,例如:一大早我们买了一些圣诞礼物。Early in the morning we purchased some Christmas presents. (purchased太过于书面化,改为bought更地道)附写作中常用的4组高级写作词汇第一组名词1机会 chanceopportun

10、ity2选择 choicealternative3课程 coursecurriculum4影响 effectinfluence/impact5后果 resultconsequence6缺点 shortcomingdrawback7方法wayapproach8职业jobcareer/employment/profession9老人old peoplethe old/the elderly/the aged/senior citizens10青少年young peopleyoungsters/youths/adolescents 第二组动词及动词短语1看见seecatch sight of2遇见m

11、eetcome across3遭遇meet withencounter4拥有havepossess5提高develop/improvepromote6替代replacesubstitute7面对facebe faced with8容忍bearput up with9处理do withdeal with/cope with10决定decidedetermine/make up ones mind11考虑considertake into account/consideration12应该shouldbe supposed to13理解understandmake sense of/figure

12、out14使用useemploy/make use of/take advantage of15道歉apologizemake an apology16记住rememberkeep in mind17发生happenoccur/come about18想起think ofoccur to/come up with19感谢thankappreciate20帮助某人help sb.do sb. a/the favor21节省saveset aside22参观visittour/pay a visit to23分发hand outdistribute24站起来stand upget to ones

13、feet25习惯于be used tobe accustomed to26一定be sure tobe bound to27为做准备prepare formake preparations for/be prepared for28反对be againstobject to29厌烦be bored withbe fed up with/be tired of30忙于be busy in (with)be occupied in (with)/be buried in/be engaged in31闻名be famous forhave a reputation for32感到舒心feel co

14、mfortablefeel at ease33美化学校make our school beautifulbeautify our school34置若罔闻refuse to listen toturn a deaf ear to35成功做某事succeed in doing sth.make it36想做某事want to do sth.seek/intend/desire to do sth.37照看look afterattend to38尽力做某事try ones best to do sth.spare no effort to do sth.39向某人寻求帮助ask someone

15、for helpturn to sb. for help40我认为I thinkin my opinion/as far as Im concerned第三组形容词1令人惊奇的surprisingamazing/astonishing/shocking2贫穷的poorneedy/povertystricken3优秀的excellentoutstanding4明显的obviousapparent/evident5常见的commonuniversal6充足的enoughadequate7勤奋的hardworkingdiligent8可用的usefulavailable9艰难的difficultchallenging10坚强的strongtough11重要的importantvital/significant12不可能的impossibleout of the question13有趣的interestingabsorbing/

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