《2019版高考生物大一轮复习第8讲物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式课时达标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考生物大一轮复习第8讲物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式课时达标（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时达标第8讲1某植物细胞间隙的浓度为a，细胞液的浓度为b，细胞质基质的浓度为c，当它因缺水而萎蔫时，三者之间的关系是(C)Aabc BbcaCacb Dbac2(2018江西南昌第二中学月考)下列关于物质的跨膜运输的叙述正确的是(D)A分泌蛋白的分泌过程需要跨过1层生物膜B水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2，被同一个细胞利用需要跨过4层生物膜CmRNA从细胞核进入到细胞质需要跨过4层磷脂分子层D叶绿体基质中的O2被相邻细胞利用至少要跨过6层磷脂双分子层解析分泌蛋白的分泌过程属于胞吐，因此不需要跨过生物膜，A项错误；水稻叶肉细胞的无氧呼吸发生在细胞质基质中，因此产生的CO2被同一个细胞利用只要跨
2、过2层叶绿体膜，B项错误；mRNA在细胞核中合成后通过核孔进入细胞质中，不需要跨过磷脂双分子层，C项错误；植物细胞光合作用产生的O2被相邻细胞利用要穿过叶绿体的外膜和内膜、两个细胞的细胞膜、线粒体膜的外膜和内膜，因此总共要跨过6层膜，D项正确。3将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其他条件相同且不变)，两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示。下列有关叙述错误的是(B)A6 h时，两组幼苗都已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水B6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K、NO，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重
3、可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D一般情况下，植物从土壤中吸收K、NO是主动运输，需要根细胞通过呼吸作用提供ATP解析实验开始时甲组幼苗就开始吸收K、NO，到6 h时细胞液浓度大于外界溶液浓度，从而使吸水能力增强，鲜重逐渐提高。4下列有关物质出入细胞的叙述，正确的是(B)A被动运输需要载体蛋白协助，但不消耗ATPB在质壁分离复原过程中，细胞液浓度降低C肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和O2D胞吐过程充分体现了细胞膜上载体蛋白的专一性解析被动运输包括自由扩散和协助扩散，其中自由扩散不需要载体蛋白协助，也不消耗ATP，A项错误；在质壁分离复原过程中，细胞吸水，导致细胞液浓度降低，B项正确；肝细胞通过主动
4、运输吸收葡萄糖，通过自由扩散吸收O2，C项错误；胞吐过程充分体现了细胞膜的流动性，与载体蛋白无关，D项错误。5(2018江西金溪第一中学高三)如图所示，U形管中间被一种只允许水分子通过的半透膜隔开，现在两边分别加入0.1 mol/L 的蔗糖溶液和0.1 mol/L的麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度怎样变化？若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是(C)A右侧液面高度下降；胰岛素B右侧液面高度下降；衣藻C两侧液面高度不变；麦芽糖酶D两侧液面高度不变；蒸馏水解析蔗糖和麦芽糖都是二糖，相同浓度相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管
5、中，从图示信息可知，一段时间后左右两侧液面高度相等。若向麦芽糖溶液中加入胰岛素，对液面高度没有影响，A项错误；若向麦芽糖溶液中加入衣藻，由于衣藻消耗麦芽糖，导致溶液浓度降低，则表现为右侧液面下降，B项错误；若向麦芽糖溶液中加入适量的麦芽糖酶，麦芽糖将水解为葡萄糖，由此形成的葡萄糖溶液浓度大于左侧的蔗糖溶液浓度，从而导致右侧液面升高，C项正确；若向麦芽糖溶液中加入蒸馏水，将直接导致溶液浓度降低，表现为右侧液面下降，D项错误。6用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是(D
6、)A由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输B由图1可知，水稻对SiO需求量大，番茄对SiO需求量小C图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制D图1水稻培养液里的Ca2浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2解析图1中水稻培养液的Ca2浓度高于初始浓度，说明水稻吸水的相对速率大于吸收该离子的相对速率。7将某活组织放入适宜的完全营养液中，置于适宜的条件下培养。培养液中甲、乙两种离子的浓度保持相等且恒定，定期测得细胞中两种离子的含量，得到如图所示曲线。据图分析，下列叙述正确的是(B)A该组织细胞吸收甲、乙两种离子的方式分别是自由扩散和主动运输B该组织细胞运输甲离子的载体数量比运输乙离子的数量多
7、C两种离子均能从低浓度的一侧运输到高浓度的一侧，且不需要消耗能量D曲线MN段和AB段表明两种离子不再进入细胞解析从图中可以看出，细胞内甲、乙两种离子的浓度高于细胞外甲、乙两种离子的浓度，因此细胞对这两种离子的吸收方式都是主动运输，A项错误；由图可知，在相同的时间内，细胞对甲离子的吸收量较多，主要原因是该组织细胞运输甲离子的载体数量相对较多，B项正确；主动运输需要消耗能量，C项错误；曲线MN段和AB段表明两种离子进出细胞处于平衡状态，D项错误。8下列关于植物细胞质壁分离实验过程的叙述，错误的是(B)A细胞壁的伸缩性较小，原生质层的伸缩性较大，是发生质壁分离的一个基础B所有的高等植物细胞在环境条件
8、适宜时都可以发生质壁分离现象C发生质壁分离的原因之一是水分子的渗透作用D用低倍显微镜观察，可看到细胞的中央液泡逐渐变小9如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线，下列相关叙述正确的是(D)A在质壁分离复原过程中，细胞吸水力应逐渐升高B细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关C细胞不发生质壁分离就没有吸水力D如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度可能更高解析在质壁分离复原的过程中，细胞液的浓度逐渐减小，细胞吸水力应逐渐降低，A项错误；由图可知，细胞吸水力与质壁分离程度呈正相关，B项错误；细胞不发生质壁分离说明细胞液的浓度等于或大于外界溶液的浓度，细胞仍有吸水力，C项错误；如果增大外界溶液的浓度，则
9、细胞液和外界溶液的浓度差越大，可能导致细胞失水越多，细胞的质壁分离程度更高，D项正确。10将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化关系如图所示，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且ab。假设实验前萝卜条细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是(C)A蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输方式出入细胞B蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分子无跨膜运输C蔗糖溶液浓度大于a时，萝卜条细胞失水，萝卜条质量将减少D将处于浓度为a的蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会因吸水而涨破11(2018辽宁沈阳东北育才学校期中)原尿中葡萄糖、氨
10、基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。如图为肾小管及相关结构示意图。下列相关说法错误的是(A)A肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度低于组织液B原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式既需要载体，又需要消耗ATPC肾小管上皮细胞重吸收水分是通过渗透作用进行的D如果原尿中葡萄糖未能被完全重吸收，尿量将会增加解析据题意可知，肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液，而被动运输的特点是物质从高浓度处向低浓度处运输，因此肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度高于组织液。1
11、2如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用机理。据图分析，下列有关叙述错误的是(B)A氯离子在CFTR蛋白协助下通过主动运输转运B氯离子跨膜运输是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白决定的C编码CFTR蛋白的基因发生突变可能会影响氯离子的跨膜运输D水分子与氯离子在运输过程中是否耗能是两者跨膜运输的重要区别之一解析氯离子跨膜运输是由CFTR蛋白和能量决定的。13协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导的快1 000倍。下列有关叙述正确的是(B)A载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的B载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专
12、一性C甲乙两种方式均属于跨膜运输，故属于被动运输D物质主要以通道介导的方式进出细胞解析载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上并不是静止不动的，而是具有一定的流动性，A项错误；载体蛋白和通道蛋白均能运载特定的物质，具有一定的专一性，B项正确；甲乙两种方式都是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，属于被动运输中的协助扩散，C项错误；物质主要以主动运输的方式进入细胞，D项错误。14如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。下列选项中对应正确的是(C)A肺泡上皮细胞吸收氧气B红细胞吸收葡萄糖C根尖细胞吸收矿质离子D肌肉细胞吸收水解析为自由扩散，为协助扩散，为主动运输。肺泡上皮细胞吸收O2为自由扩散，红细胞吸收葡萄糖为协助扩散，根尖细胞吸收矿质离子为主动运输，肌肉细胞吸水属于自由扩散。
