《2018年高三化学总复习课时跟踪训练3第二章2.1化学物质及其变化新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高三化学总复习课时跟踪训练3第二章2.1化学物质及其变化新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时跟踪训练3 第二章 2.1 化学物质及其变化A级(基础达标)一、选择题1在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”“增铁酱油”“高钙牛奶”“富硒茶叶”和“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为()A元素 B单质C分子 D氧化物解析一定不是单质，有的有毒或不能吸收，不一定以分子或氧化物的形式存在。上述物质中，只能笼统地称元素。答案A2下列物质的分类依据正确的是()选项物质类别分类依据A酸电离时能否产生氢离子B碱性氧化物是否属于金属氧化物C胶体能否发生丁达尔效应D强电解质水溶液中能否完全电离解析酸是电离产生的阳离子全部是氢离子的化合物，A错误；金属氧化物不一定是碱性氧化物，碱性氧化物是与
2、酸反应只生成盐和水的氧化物，B错误；依据分散质粒子直径大小可将分散系分为溶液、胶体和浊液，胶体是分散质粒子的直径在1100 nm之间的分散系，C错误；在水溶液中完全电离的电解质是强电解质，D正确。答案D3(2016杭州二检)在化学反应中，反应前与反应后相比较，肯定不变的是()元素的种类原子的种类分子的数目原子的数目反应前物质的质量总和与反应后物质的质量总和如果在水溶液中反应，反应前与反应后阳离子所带的正电荷总数A BC D解析依据质量守恒，在化学反应前后，元素的种类、物质的质量总和不变，正确；原子是化学变化中的最小微粒，故原子的种类和数目在反应前后也不变，正确。故正确，选C。答案C4(2017
3、安徽“皖南八校”第一次联考)下列关于物质分类的说法正确的是()A根据原子最外层电子数的多少可将元素分为金属元素和非金属元素B根据酸分子中含有的氢原子个数可将酸分为一元酸、二元酸、三元酸等C汽油、漂白粉、水玻璃、王水均为混合物D纯碱、熟石灰、醋酸、食盐水均为电解质解析最外层电子数少的不一定是金属元素，如H元素，最外层电子数多的也不一定是非金属元素，如钋原子最外层有6个电子，A错误；根据酸电离出H的个数，将酸分为一元酸、二元酸、三元酸等，B错误；食盐水是NaCl溶液，为混合物，是电解质溶液，不是电解质，D错误。答案C5(2016青岛模拟)生产生活中的许多现象或应用都与化学知识有关。下列现象或应用与
4、胶体性质无关的是()A将盐卤或石膏加入豆浆中，制成豆腐B一支钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水，易出现堵塞C泡沫灭火器中将Al2(SO4)3与NaHCO3两溶液混合后，喷出大量泡沫，起到灭火作用D清晨，人们经常能看到阳光穿过茂密的树木枝叶所产生的美丽景象解析A项，将盐卤或石膏加入豆浆中，制成豆腐，因为豆浆是胶体，加入电解质会使胶体聚沉，制成豆腐；B项，墨水是胶体，不同型号的蓝黑墨水，若胶体粒子带的电荷相反，电荷则会相互中和，使胶体聚沉；C项，泡沫灭火器中将Al2(SO4)3与NaHCO3两溶液混合后，发生了相互促进的水解反应，跟胶体的性质无关；D项，胶体的丁达尔效应。答案C6(2017江西九江检测
5、)已知某物质X能发生如下转化：XYZA下列有关上述转化关系中物质及其反应的叙述不正确的是()A若X为N2或NH3，则A为硝酸B若X为S或H2S，则A为硫酸C若X为非金属单质或非金属氢化物，则A不一定能与金属铜反应生成YD反应和一定为氧化还原反应，反应一定为非氧化还原反应解析如浓HNO3与Cu反应生成的是NO2，而Y是NO，C正确；若X为N2或NH3，则Z为NO2，NO2与H2O的反应也为氧化还原反应，D错误。答案D二、填空题7有下列词语：渗析盐析聚沉溶胶凝胶电泳丁达尔效应中和水解，选出适当的词语将其序号填入下列空格中。(1)往浓肥皂水中加入饱和食盐水(或固体食盐)，肥皂凝聚，这种现象称为_。(
6、2)在肥皂水中透过强光，可看到光带，这种现象称为_。(3)使热的浓肥皂水冷却并完全固化后的物质叫_。(4)在肥皂水中加入酚酞变红色，说明高级脂肪酸根离子发生了_。(5)在Fe(OH)3胶体中加入(NH4)2SO4产生红褐色沉淀，这种现象叫做_。(6)用半透膜把制取Fe(OH)3胶体中生成的氯化钠分离出的方法叫做_。(7)在水泥和冶金工厂常用高压电对气溶胶作用，除去大量烟尘，减小对空气的污染。这种做法应用的主要原理是_。解析(1)肥皂水是高级脂肪酸钠的水溶液，分散质粒子较大，为胶体。NaCl使其凝聚的过程叫盐析。(2)肥皂水中透过强光，看到光带，此现象为丁达尔效应。(3)块状肥皂是凝胶。(4)高
7、级脂肪酸是弱酸，其钠盐在水溶液中发生水解呈碱性。(5)Fe(OH)3胶体中加入电解质(NH4)2SO4时发生聚沉。(6)用半透膜将胶体提纯，此过程叫渗析。(7)水泥和冶金厂产生的气溶胶，其分散质粒子带有电荷，利用电泳现象，使烟尘在高压直流电的作用下定向移动，达到除尘目的。答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)8(2016福建福安高中等三校联考)要准确掌握化学基本概念和研究方法。按要求回答下列问题：(1)下列是某同学对有关物质进行分类的列表：碱酸盐碱性氧化物酸性氧化物第一组Na2CO3H2SO4NaHCO3CaOCO2第二组NaOHHClNaClNa2OCO第三组NaOHCH3COOHC
8、aF2Al2O3SO2每组分类均有错误，其错误的物质分别是_、_、_(填化学式)。(2)鉴别胶体和溶液所采用的方法是观察是否能产生_。(3)一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质MNQP反应前质量/g501312反应后质量/gx26330该变化的基本反应类型是_反应；物质Q在反应中起的作用是_。解析(1)Na2CO3属于碳酸盐，不是碱；CO是不成盐氧化物，不是酸性氧化物；Al2O3是两性氧化物。(2)胶体能产生丁达尔效应，而溶液则不能，故可采用丁达尔效应鉴别溶液和胶体。(3)由表中数据可知，N和P为生成物，Q的质量不变，是催化剂
9、，则M是反应物，该反应属于分解反应。答案(1)Na2CO3COAl2O3(2)丁达尔效应(3)分解催化作用B级(能力提升)一、选择题1(2017安徽“学普”联考)从分类的角度来看，下列说法正确的是()A硅酸、氯化铁溶液均为胶体B水玻璃、氯水均为混合物C醋酸、纯碱、胆矾分别属于酸、碱、盐D氨气属于非电解质，Cu属于电解质解析氯化铁溶液属于溶液，不是胶体，A错误；水玻璃是Na2SiO3溶液，氯水是Cl2溶于水形成的溶液，二者均为混合物，B正确；纯碱为Na2CO3，属于盐类，C项错误；Cu是单质，既不是电解质，也不是非电解质，D错误。答案B2(2016北京丰台区期末)在下列自然资源的开发利用中，不涉
10、及化学变化的是()A用蒸馏法淡化海水 B用铁矿石冶炼铁C用石油裂解生产乙烯 D用煤制水煤气解析用蒸馏法淡化海水是将水加热变成水蒸气，再冷却变成液态水，该过程为物理变化，A项符合题意。答案A3(2017江西丰城中学调研)化学与生活、社会发展息息相关。下列有关说法不正确的是()A“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，青蒿素的提取属于化学变化B“霾尘积聚难见路人”，雾霾所形成的气溶胶有丁达尔效应C“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应D古剑“沈卢”“以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”，剂钢指的是铁的合金解析A项，青蒿素的提取采用低温萃取，属于物理变化；B项，雾霾形成气溶胶，能产生丁达尔效
11、应；C项，“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，即CuSO4与Fe发生置换反应生成Cu；D项，剂钢是一种铁的合金。答案A4下列有关物质的性质与应用的说法均正确，且具有因果关系的是()A氯气有毒，不可用于自来水的杀菌消毒BAl(OH)3受热分解生成H2O并吸收大量的热量，可用作阻燃剂C二氧化硅不与强酸反应，可用玻璃容器盛放氢氟酸DNa2O2具有强氧化性，可用作呼吸面具的供氧剂解析A项，氯气与水发生反应产生HCl和HClO，HClO有杀菌消毒的作用，因此在水中通入适量氯气，可用于自来水的杀菌消毒，错误；B项，Al(OH)3分解时需要吸热，可使周围温度降低，同时生成的水蒸气在可燃物周围，可减少可燃物与氧气的
12、接触，正确；C项，SiO2可以与氢氟酸反应，故不可用玻璃容器盛放氢氟酸，错误；D项，Na2O2可以与呼吸产生的水蒸气和CO2发生反应产生氧气，所以可用作呼吸面具的供氧剂，但Na2O2的此性质，不是因为其具有强氧化性，错误。答案B二、综合题5(2017新疆一检)物质AE均含同种元素，都是中学化学中常见的物质，它们可发生如图所表示的反应(除AE外的其他物质已略去)：(1)写出相应物质的类别：BCD类别(2)在以上反应中(用序号填空)：属于氧化还原反应的是_；属于复分解反应的是_。(3)写出反应和的离子方程式：_。解析由框图中所示转化关系，可得出D为氧化铜，E为硫酸铜，A为铜，B为氯化铜，C为氢氧化
13、铜。答案(1)BCD类别盐碱氧化物(2)(3)CuO2H=Cu2H2OFeCu2=CuFe26(2017河北名校联考)对于不同的物质如何进行分类研究其性质？某化学兴趣小组欲研究H2SO4、KCl、Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH的性质，对于如何研究，他们设计了两种研究方案：方案：将它们按照酸、碱、盐分类，然后分别溶于水得到溶液，进行实验；方案：将它们按照钠盐、钾盐和其他化合物分类，然后分别溶于水得到溶液，进行实验。(1)根据方案进行分类时，某同学认为Na2SO3、Na2CO3溶液都显碱性，于是将Na2SO3、Na2CO3与NaOH都划分为碱类，是否合理？为什么？_。(2)在方案中，某同学发现盐类物质中的KCl、NaCl两种物质，它们在与其他物质混合时现象相同，无法区分，你能设计一种简单的方法区分这两种物质吗？_。(3)在方案中，三种钠盐用其他物质中的_可加以区分，有关反应的化学方程式分别为：_。(4)该兴趣小组中的一位同学认为，还可以根据是否含有钠元素将上述六种物质分为Na2SO3、Na2CO3、NaCl、NaOH和H2SO4、KCl两类。在用H2SO4鉴别四种
