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1、1江苏省宿迁市 2014-2015 学年上学期期末考试高二物理试卷一、选择题（共 23 小题，每小题 3 分，满分 69 分）1第 18 届省运会于：2014 年 9 月 1926 日在徐州、淮安两市顺利举行以下比赛项目中 可将运动员视为质点的是（）A跳床技巧B跳水C自行车 4 公里追逐赛D花样游泳考点： 质点的认识.专题： 直线运动规律专题分析： 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答： 解：A、跳床比赛中运动员的动作是不能忽略的，不能看作质点；故 A 错误；B、跳水比赛中运动员的动作是不能忽略的，不能看作质点；故 AB 错
2、误；C、自行车比赛中运动员相对于跑道来说可以忽略；故可以看作质点；故 C 正确；D、花样游泳比赛中运动员的动作是不能忽略的，不能看作质点；故 D 错误；故选：C点评： 物体能否看成质点，要具体情况具体分析，对照条件判断是关键，是常见的基础题2 （3 分）宿迁市第三届环骆马湖骑行大会于 2014 年 9 月 21 日举行，上午 8 时 30 分骑行爱好者们从市人民广场出发，环湖逆时针骑行一圈后沿环湖大道返回至出发地，全程约110 公里下列相关说法正确的是（）A8 时 30 分指时间间隔，110 公里指位移B 8 时 30 分指时刻，110 公里指路程C 8 时 30 分指时间间隔，110 公里指
3、路程D8 时 30 分指时刻，110 公里指位移考点： 位移与路程.专题： 直线运动规律专题2分析： 时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；路程是运动轨迹的长度，位移是指从初位置到末位置的有向线段解答： 解：上午 8 时 30 分是时间点，是时刻；，110 公里是运动轨迹的长度，是路程；故选：B点评： 本题关键是明确位移与路程、时间间隔与时刻的区别，基础题目3 （3 分）如图能反映物体做匀速直线运动的是（X 表示位移、v 表示速度、t 表示时间） （）AB C D考点： 匀变速直线运动的图像.专题： 运动学中的图像专题分析： 根据速度时间图象的斜
4、率表示加速度，位移时间图象的斜率表示速度判断图象的性质即可解答： 解：A、根据图象可知，位移随时间均匀减小，做匀速直线运动，A 正确；B、根据图象可知，位移随时间不变，处于静止状态，故 B 错误；C、根据图象可知，速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，故 C 错误；D、根据图象可知，速度随时间均匀减小，做匀减速直线运动，故 D 错误故选：A点评： 对于图象问题首先搞清楚横坐标和纵坐标表示的含义，然后根据图象确定物体的运动性质4 （3 分）下列速度中，指平均速度的是（）A舰载机离开航吋甲板时的速度B 导航仪提醒“你己超速” 时车的速度C 雨滴落地时的速度D小明百米跑的成绩为 14s，速度约 7m
5、/s考点： 平均速度.专题： 直线运动规律专题分析： 平均速度表示位移与时间的比值，平均速率表示路程与时间的比值瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，瞬时速度点的大小表示瞬时速率3解答： 解：A、舰载机离开航母甲板时的速度是某一位置的速度为瞬时速度，故 A 错误；B、导航仪提醒“ 你己超速”时车的速度是某一时刻的速度为瞬时速度，故 B 错误；C、雨滴落地时的速度是某一位置的速度为瞬时速度，故 C 错误；D、小明百米跑的成绩为 14s，速度约 7m/s 是指某一过程的速度，为平均速度，故D 正确；故选：D点评： 解决本题的关键理解平均速度和平均速率的概念，知道平均速度的大小不表示平均速率5 （3
6、 分）在同一地点，两个物休从同一高度同时自由下落，则（）A质量大的物体先落地 B 质量小的物体先落地C 两个物体同时落地 D无法判断考点： 自由落体运动.专题： 自由落体运动专题分析： 物体做自由落体运动时，加速度的大小恒定，与物体的质量无关解答： 解：两物体都做自由落体运动，加速度是重力加速度，与物体的质量的大小无关，所以两物体的运动情况完全相同，所以 C 正确，ABD 错误故选：C点评： 物体做自由落体运动与物体的质量无关，运动过程完全相同，属于基础题6 （3 分）F 1 和 F2 是共点力，根据平行四边形定则求合力 F，作图正确的是（）AB C D考点： 力的合成.专题： 平行四边形法则
7、图解法专题分析： 两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，根据平行四边形定则的内容即可解答解答： 解：两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，所以力的合成的平行四边形定则只适用于共点力，与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力，故 A 正确，BCD 错误故选：A4点评： 本题主要对平行四边形定则的内容的直接考查，难度不大，属于基础题，注意平行四边形的对角线表示合力的大小与方向7 （3 分）车匀速行驶在公路上，发现前方有危险，司机采取紧急刹车后安全停下，此过程中关于卡
8、车的惯性，说法正确的是（）A卡车匀速运动时的惯性大 B 卡车刹车时的惯性大C 卡车的惯性保持不变 D卡车静止时没有惯性考点： 惯性.分析： 惯性是物体的固有属性，是物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，质量是惯性大小的唯一量度据此分析即可解答： 解：ABC、惯性是物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，则知卡车的惯性保持不变故 AB 错误，C 正确D、惯性是物体的固有属性，任何物体在任何状态下都有惯性，故 D 错误故选：C点评： 惯性是物理学中基本概念，不能与日常生活中的习惯混淆要抓住质量是惯性大小的唯一量度，与速度大小无关8 （
9、3 分）关于一对作用力和反作用力，下列说法中正确的是（）A它们大小相等、方向相反、作用在同一物体上B 它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上C 它们大小不等、方向相反、作用在同一物体上D它们大小不等、方向相反、作用在不同物体上考点： 牛顿第三定律.分析： 由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失解答： 解：由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，力的性质相同故 ACD 错误，B 正确；故选：B点评： 考查牛顿第三定律及其理解理解牛顿第三定律与平衡力的区别9 （
10、3 分）国际单位制中，力学的三个基本单位及其对应物理量均正确的是（）AN （力） 、m （长度） 、s （时间） B kg （质量） 、m （长度） 、s （时间）C kg C 质量） 、N （力） 、s （时间） D kg （质量） 、m （长度） 、N （力）5考点： 力学单位制.分析： 国际单位制中力学的基本单位的是 kg、m 、s，N 不是基本单位解答： 解：N 这个单位是根据牛顿第二定律 F=ma 推导得到的导出单位，不属于国际单位制中力学的基本单位，国际单位制中力学的基本单位的是 m、kg、s故 ACD 错误，B 正确故选：B点评： 本题考查对国际单位制中力学的基本单位的了解和掌握
11、情况，抓住 kg、m、s 三个国际单位制中力学的基本单位，其他都是导出单位，就能很快作答10 （3 分）如图，小朋友借助天跳跳杆的弹簧作用可以跳得很高，从跳跳杆接触地面（此时弹簧处于原长）到弹簧被压缩至最短的过程中，弹簧对小朋友做功情况是（）A先做负功，再做正功 B 先做正功，再做负功C 一直做负功 D一直做正功考点： 功的计算.专题： 功的计算专题分析： 从接触地面开始人受重力和弹力两个力作用，弹力向上，运动位移向下根据W=FLcos 即可判断弹力对人做功；解答： 解：从接触地面开始人受重力和弹力两个力作用，弹力向上，运动位移向下，故力与位移方向相反，故一直做负功，故 C 正确；故选：C点评
12、： 本题主要考查了力做功的特点，当力与位移方向相同做正功，方向相反做负功，记住即可11 （3 分）塔吊吊起货物沿竖直方向匀速上升过程中，钢丝绳对货物的拉力及其功率变化说法正确的是（）A拉力增大，功率不变 B 拉力不变，功率变大C 拉力减小，功率变大 D拉力不变，功率不变6考点： 功率、平均功率和瞬时功率；牛顿第二定律.分析： 根据货物做匀速上升得出拉力的大小，根据 P=Fv 判断拉力功率的变化解答： 解：因为货物做匀速上升，知 F=mg，则拉力不变，根据 P=Fv 知，拉力功率不变故 D 正确，A、B、C 错误故选：D点评： 本题考查了功率公式的基本运用，知道 P=Fv，结合 F 和 v 的变
13、化判断功率的变化12 （3 分） “验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，下列说法不正确的是（）A选取的重锤应质量较大、体积较小B 处理纸带时还需要的器材是刻度尺C 打点计时器的限位孔应在竖直平面内D松开纸带让重物下落的操作应该在接通电源之前考点： 验证机械能守恒定律.专题： 实验题；机械能守恒定律应用专题分析： 理解该实验的实验原理，需要测量的数据等；明确打点计时器的使用；理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理；对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚解答： 解：A、为了让重物的运动接近自由落体，忽略阻力；重物应选择密度大体积小的物体；故
14、A 正确；B、处理纸带时还需要的器材是刻度尺；故 B 正确；C、为了减小摩擦阻力，限位孔应在同一竖直线上，故 C 正确；D、开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差故 D 错误；本题选择错误的，故选：D点评： 对于基础实验要从实验原理出发去理解，要亲自动手实验，深刻体会实验的具体操作，不能单凭记忆去理解实验在实验中注意体会实验的误差来源，并能找到合适7的方向去减小误差13 （3 分）热气球加速上升的过程中，关于它能量变化描述正确的是（）A重力势
15、能不变，机械能不变 B 重力势能增加，机械能不变C 重力势能增加，机械能增加 D重力势能不变，机械能增加考点： 机械能守恒定律.专题： 机械能守恒定律应用专题分析： 热气球加速上升的过程中，受到重力和浮力，且浮力大于重力，浮力做功大于克服重力所做的功，即可判断解答： 解：热气球加速上升的过程中，受到重力和浮力，重力做负功，浮力做正功，且力做功大于克服重力所做的功，故机械能增加，重力势能增加，故 C 正确故选：C点评： 本题主要考查了机械能与重力势能的变化，当高度升高时，重力势能增加，外力做正功，机械能增加，记住即可14 （3 分）如图，杂技演员顶着竖直杆水平向左匀速运动，同时猴子沿杆匀速上爬，取地面为参考系，猴子从杆底部到顶端的运动轨迹为（）A曲线 A B 直线 B C 曲线 C D折线 D考点： 运动的合成和分解.专题： 运动的合成和分解专题分析： 猴子参与了竖直方向上的匀速直线运动和水平方向上的匀速直线运动，通过运动的合成，判断猴子相对于地面的运动轨迹；解答： 解：猴子在竖直方向上做匀速直线运动，在水平方向上做匀速直线运动，根据运动的合成，所以猴子运动的轨迹为直线；故选：B点评： 解决本题的关键知道物体参与了竖直方向上的匀速直线运动和水平方向上的匀速直线运动，会运用运动的合成分析物体的运动轨迹，并掌握平抛的速度关系，及位移8关系的应用15 （3 分）如图
