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1、8.2社会规则与正义第一课时制度规则和正义道德规范和正义测控导航表知识点题号制度规则和正义1、2、3、4、10道德规范和正义5、6、7、8、9一、单项选择题1.下列是我们曾经历或直接感受到的有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的行为。其中不符合社会规则的是(C)A.出门走路靠右行,过马路走人行横道B.去超市购物,不随意摆放商品C.去影剧院,看到精彩处就大声吹口哨D.爱护公共设施,保护生活环境解析:社会生活的每个方面都有自己的制度规则,去影剧院观看演出时吹口哨是不符合文明观看的要求的。2.(2014呼和浩特)现阶段,下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、
2、医疗保险制度构成了中国特色的社会保障制度。这说明(B)我国的社会保障制度体现了正义,正义因制度而有保证当正义与制度融为一体时,公平与和谐才有可能实现正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的正义的制度保障社会成员的基本生存权利,推动社会的进步A.B.C.D.解析:本题考查我们对正义制度重要性的理解。题干中各种保障制度构成了中国特色的社会保障制度,这些保障制度为全体社会成员提供生存保障。这体现了正义制度的重要性。都能体现这一主旨,正义制度是为了保障全体社会成员的利益,是为全体社会成员制定的,说法错误,应排除。3.制度是维护社会公平正义的重要保障。对“制度的正义”理解正确的是(D)A.有的人不受
3、制度规则的约束,随心所欲B.正义的制度保障大多数社会成员的利益C.所有的制度规则都是社会生活的绝对权威D.每个人都能够从制度规则的正常运行中受益解析:此题考查对制度的正义性的理解和认识。A错误,每个人都受到制度规则的约束。B错误,正义的制度保障全体社会成员的利益。C错误,只有正义的制度规则才是社会生活的绝对权威。4.(2014重庆改编)漫画禁中学校的做法(B) 有利于推动学校同步发展有利于维护社会的公平正义有利于维护社会稳定与发展有利于孩子成长,是正义的行为A.B.C.D.解析:划片招生能保障区域内的孩子接受平等的教育,体现了公平的原则。所表达的意思在漫画中未能体现。凭成绩入学和凭权势、金钱入
4、学是不正义的行为,不利于保护区域内孩子的受教育权,漫画体现的是禁止凭借分数、权势和金钱入学,正确。5.道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德的作用体现在(D)能惩罚违法犯罪能判断什么是善的,什么是恶的能奖励先进人物能判断什么是应该做的,什么是不应该做的A.B.C.D.解析:此题考查对道德规范的作用的理解。不正确,法律是惩罚违法犯罪的有力武器。不是道德的作用,不符合题意。是正确的。6.(2015 云南)实施正义行为,不做非正义的事情,是做人的基本要求。以下行为符合这一要求的是(A)小王向当地工商部门举报某制假窝点小刘协助警察制伏正在行窃的小偷小陈主动照顾身体有残疾的同学小李在考试时给朋友传
5、递答案A.B.C.D.解析:本题考查公平正义。仔细分析四个题肢,错误,正义行为是指促进人类社会进步与发展,维护公共利益和他人正当利益的行为,在考试时给朋友传递答案损害了公共利益,不利于维护考试公平,这是一种非正义行为,排除这个错误题肢,正确答案选A。7.在学校运动会上,记录员小军发现成绩记录有误,立即上报学校,学校纠正了这个失误并表扬了小军,但他所在班级却因此失去了冠军。对小军的做法,班上同学褒贬不一,其中正确的是(D)A.小军缺乏班集体荣誉感B.小军的行为只是为了获得个人荣誉C.小军没有处理好个人与集体的关系D.小军的行为是维护公平正义的表现解析:应当肯定小军的行为是正确的,是正义行为,这种
6、行为维护了比赛的公平,也捍卫了制度规则和公共道德。因此A、B、C三项都是错误的。8.“手机时代”来临,曾经风光无限的公共电话亭逐渐被人们视而不见,有的已沦为摆设,有的损坏严重、贴满“牛皮癣”。从西安的南二环到火车站,一路上见不到一个电话亭。在某些地段,公共电话亭和话机被破坏、偷盗的情况较为严重,也存在利用公用电话亭位置停放自行车、堆放物料的情况。这种破坏公用设施的行为(D)是丑恶的、不正义的行为只违反了道德而没有违反法律是会受到法律制裁的行为是要受到道德舆论谴责的行为A. B. C. D.解析:本题以时政热点材料为背景,考查学生对材料的理解和分析能力。材料中破坏、偷盗电话亭及话机的行为既是违反
7、道德的行为,也是违反法律的行为,因此是非正义的行为,既应受到道德的谴责,又应受到法律制裁,故的说法是错误的,应排除。排除掉含的选项,只有D是正确的。二、非选择题9.简答题仔细阅读漫画,谈谈漫画中人物具有哪些良好的道德品质。解析:漫画反映出小刘和小唐热心、乐于助人的品质,这是有社会责任感和正义感的表现。而撞了小杨的小李主动道歉,小杨没有斤斤计较,彼此相互谅解,这表现出了尊重和宽容的美德。答案:小唐和小刘具有社会责任感和正义感的美德;小李和小杨具有彼此尊重和宽容的美德。10.分析说明题(2015 宜昌)为深化教育改革,2015年宜昌市中考政策发生了较大变化。亮点一,城区省级示范高中分配生比例进一步
8、增大,将有更多学生获得分配生资格,可以降分录取;亮点二,全市普通高中全面取消“择校”计划,不再招收择校生;亮点三,散居少数民族考生由加5分投档调整为同等条件下优先录取。了解2015年宜宾市中考政策的变化后,谈谈你的看法并说明理由。解析:本题考查公平正义。“分配生比例进一步增大”“取消择校计划”“优先录取”等政策体现了公平。理由可从公平或正义制度角度来回答。答案:中考政策的变化体现了公平正义。理由一:城区省级示范高中分配生比例进一步增大,有利于教育公平,增加了学生平等地享有权利的机会。理由二:宜昌市中考政策变革,关系到每个中学生的切身利益,这样做维护了公平,公平是社会的稳定器。理由三:社会公平需要正义的社会制度来支撑,此政策有利于公民更平等地享受教育权,促进教育的均衡发展。(符合上述任一理由即可)
