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1、1泉州十五中高三上语文第二次月考试卷（考试时间：150 分钟；满分：150 分）一、古代诗文阅读（27 分）（一）默写常见的名句名篇（6 分）1补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）（1）信誓旦旦，_。反是不思，亦已焉哉！(诗经氓)（2）渺渺兮予怀，_。(苏轼赤壁赋)（3）_，铁骑突出刀枪鸣。(白居易琵琶行)（4）是日也，_，惠风和畅。_，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之兰亭集序)（5）廊腰缦回，_，各抱地势，勾心斗角。(阿房宫赋)（二）文言文阅读（15 分）阅读下面的文言文，完成 2-5 题。贞观初，太宗谓侍臣曰：“人有明珠，莫不贵重。若以弹雀，岂非可惜？况
2、人之性命甚于明珠，见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。明珠是身外之物，尚不可弹雀，何况性命之重，乃以博财物耶？群臣若能备尽忠直益国利人，则官爵立至。皆不能以此道求荣，遂妄受财物，赃贿既露，其身亦殒，实可为笑。帝王亦然。恣情放逸，劳役无度，信任群小，疏远忠正，有一于此，岂不灭亡？隋炀帝帝奢侈自贤，身死匹夫之手，齐为可笑。 ”贞观二年，太宗谓侍臣曰：“朕尝谓贪人不解爱财也，至如内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多，若受人财贿，不过数万，一朝彰露，禄秩削夺，此岂是解爱财物？规小得而大先者也。昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。 诗云：大风有隧，
3、贪人败类。 固非谬言也。昔秦惠王欲伐蜀，不知其径，乃刻五石牛，置金其后，蜀人见之，以为牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成。秦师随而伐之，蜀国遂亡。汉大司农田延年赃贿三千万，事觉自死，如此之流，何可胜记！朕今以蜀王为元龟 ，卿等亦须以延年为覆辙也。贞观四年，太宗谓公卿曰：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。天非不高，地非不厚，朕常兢兢业业，以畏天地。卿等若能小心奉法，常如朕畏天地，非但百姓安宁，自身常得欢乐。古人云：贤者多财损其志，愚者多财生其过。 此言可为深诫。若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓，纵事未发闻，中心岂不常惧？恐惧既多，亦有固而致死。大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子
4、孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。 ”贞观十六年，太宗谓侍臣曰：“古人云鸟栖于林，犹恐其不高，复巢于木末；鱼藏于水，犹恐其不深，复穴于窟下。然而为人所活者，皆由贪饵故也。 今人臣受任，居高位，食厚禄，当须履忠正，蹈公清，则无灾害，长守富贵矣。古人云：祸福无门，惟人所召。然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？卿等宜思此语为鉴诫。 ”（节选自贞观政要贪鄙 ）注：元龟：可作借鉴的往事。2对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3 分）( )A乃以博财物耶 博：换取，讨取 B如此之流，何可胜记！ 胜：胜过，超出C规小得而大失者也 规：谋求 D事觉自死 觉：败露3下列各组句子中，全都是说明“贪能致
5、祸”的一组是（3 分）( )若受人财贿，不过数万，一朝彰露，禄秩削夺。2见金钱财帛不惧刑网，径即受纳，乃是不惜性命。朕今以蜀王为元龟，卿等亦须以延年为覆辙也。诗云：大风有隧，贪人败类。 ”大丈夫苟贪财物，则害及身命，使子孙每怀愧耻。昔公仪休性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。A B C D4根据文意，下列分析和评说不正确的一项是（3 分）A唐太宗非常重视对臣子们的廉政教育，许多年间反复申述，并用人因贪求明珠而丧命、帝王因奢侈而亡身等例子来告诫大家。B在论述当中，唐太宗入情入理，恩威并用，既承认了人追求富贵的正常愿望，也强调了保有富贵的正确方法，正反举例，特别能起到说服人的作用。C太宗深知“其身正，不
6、令而行”的道理，他不但强调群臣要节欲奉法，而且自己也时时自警，恪尽职守，为群臣做出了表率。D太宗说理不唱高调，不重藻饰，而是用平等的态度、平实简易的语言、丰富的事理论据、形象的比喻类比来谆谆告诫，鞭辟入里，深入浅出，显示出务实求真的风范。5翻译下面两句话：（6 分）若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓，纵事未发闻，中心岂不常惧？（4 分）_ 然而为人所活者，皆由贪饵故也。？（2 分）_（三）古代诗歌阅读（6 分）6阅读下面这首宋词，回答问题。(6 分)水调歌头闻采石战胜张孝祥雪洗虏 尘静，风约楚云留。何人为写悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜然犀处，骇浪与天浮。忆当年，周
7、与谢，富春秋？小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。【注】张 孝 祥 ： 南 宋 词 人 ， 书 法 家 ， 曾 为 岳 飞 辩 冤 ， 为 秦 桧 所 忌 。吴钩：指刀，剩喜：甚喜，非常喜。然犀处：指采石矶，也叫赤壁矶（1） “忆当年，周与谢，富春秋”这里的“周与谢”指的是_（写出其中一个的人名即可） 。 （1 分）（2）对作品赏析不恰当的一项是（2 分） （ ）A上片反映了作者“闻捷”以后的高兴、亢奋的心情，同时又包含有悲慨情绪。B作者把采石矶鏖战的激烈战况构想成“骇浪与天浮”的画面，可见其词风豪放的一面。C从题目闻采石矶战胜可以想
8、见词人激动的心情，同时也说明了写作本词的缘由。D下片由回忆古代两位北抗强敌的英雄写起，情感低沉，充斥着浓重的悲绪。(3)词中画线句“借古讽今” ，请就此作简要分析。 （3 分）_3二、文学名著、文化经典阅读（16 分）（一）文学名著阅读（10 分）7下列对作品故事情节的叙述，不正确的两项是( ) ( )（5 分）A经常出入葛朗台家门的是公证人克罗旭一家和银行家台格拉桑一家。葛朗台知道他们为了金钱和陪嫁，才争夺他的女儿。葛朗台将计就计，利用女儿作为钓饵来“钓鱼”，以便从两边捞到好处。（欧也妮葛朗台 ）B特篷风在当选为索漠城议员的第八天就死了，城里人开始向欧也妮这个有钱的寡妇发起进攻，可她自己则幽
9、居独处，过着简朴的虔诚慈爱的生活。她办了许多公益事业，以此来反驳别人责备她吝啬的话。（欧也妮葛朗台 ）C聂赫留朵夫认为是污秽的社会导致了玛斯洛娃的堕落和判刑，于是积极奔走为她说情，并要求和玛斯洛娃结婚。 （复活 ）D查理发了财回到巴黎，改名夏尔。他给了欧也妮唯一的一封信，是索要他母亲的梳妆匣。欧也妮十分伤心，她七年的等待却是这样的结果。但欧也妮不但还了查理母亲的梳妆匣，还应查理的要求代查理还清了他父亲的欠款。 （欧也妮葛朗台 ）E在流放西伯利亚的政治犯中，玛斯洛娃钦佩所有的新朋友，但最钦佩谢基尼娜。这个富裕将军家庭出身的年轻人，能讲三种外语，却过着最普通的工人生活。 （复活 ）8简答题（两题任
10、选一题，100 字左右） 。 （5 分）（1）玛斯洛娃为什么会毒死人？请简述事情的始末。（2）葛朗台临死前对金子还是充满无限的热爱。请简述相关的情节。（二）文化经典阅读（6 分）9阅读下面论语选段，回答问题。(6 分)司马牛问君子。子曰：“君子不忧不惧。”曰：“不忧不惧，斯谓之君子已乎？”子曰：“内省不疚，夫何忧何惧？”司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼。四海之内，皆兄弟也君子何患乎无兄弟也？” （论语颜渊）（1）下列对选段内容的理解，不正确的一项是(3 分)（ ）A.孔子以为只要我们做人做事能够经常反省并且不愁苦不惧怕，做事
11、问心无愧，就能成为一个真正的君子。B.司马牛之所以对不忧不惧即可为君子的说法不理解，是因为他不知道君子的不忧不惧是出于问心无愧。C.语段中司马牛既忧愁自己不能成为君子，又忧愁自己没有兄弟。D.子夏所说的兄弟就是司马牛所说的兄弟，“四海之内，皆兄弟也”的说法只是他劝解司马牛的话。（2）从上面摘选的两则的内容看，君子一定是个什么样的人？为什么？(3 分)_三、现代文及文本阅读（24 分）（一）现代文阅读阅读（9 分）西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂，轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个
12、性4抽象线纹，能以它的匀整、流动、回环、曲折，表现万物的体积、形态与生命；更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗，写出心情的灵境而探入物体的诗魂。中国画自始至终以线为主。西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来，不但是作为油画的基础工作，且以其亲切地表示画家“艺术心灵的探险史”与造物肉搏时的悲剧及光荣的胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。然而中、西线画之观照物象与表现物象的方式、技法，有着传统的差别：西画线条是抚摩着肉体，显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔酣墨饱，自由组织，暗示
13、物象气势与动向。中国画无暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主。北齐时画家曹仲达以西域作风画人物，其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，此为中国线画之受外域影响者。宋、元花鸟画以纯净优美的曲线，写花鸟的体态轮廓，高贵圆满，表示最深意味的立体感。以线示体，于此已见高峰。唐代王维以后，水墨渲淡一派兴起，以墨气表达骨气，以墨彩暗示色彩。虽同样以抽象笔墨追寻造化，在西洋亦属于素描之一种，然重墨轻笔之没骨画法，亦系间接接受印度传来晕染法之影响。故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，而其精神在以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达于心物交融、形神互映的境界，则为一致。西画里所谓素描，在中国画正是本色。素描的价值在直接取相，眼、手、心相应以与造物肉搏，而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩表现具体的形神。故一切造形艺术的复兴，当以素描为起点；素描是返于“自然” ，返于“自心” ，返于“直接” ，返于“真” ，更是返于纯净无欺的。（摘编自宗白华美学散步 ）10下列对文中“素描”的理解，不符合原文意思的一项是（ ） （3 分）A素描没有彩色的纷华灿烂，而用简洁的线条或墨彩去表现物体的轮廓
