《2015-2016学年高中语文 10《白鹿原》同步练习 新人教版选修《中国小说欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高中语文 10《白鹿原》同步练习 新人教版选修《中国小说欣赏》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.白鹿原家族的学堂课时演练促提升 一、基础巩固1.下列词语中加点的字,读音完全不同的一项是()A.凋零惆怅风流倜傥未雨绸缪B.落榜落枕丢三落四光明磊落C.椽子掾吏缘木求鱼不容置喙D.矩形咀嚼踽踽独行笑容可掬解析:C项,读音依次为“chun”“yun”“yun”“hu”。A项,读音依次为“dio”“chu”“t”“chu”。B项,读音依次为“lu”“lo”“l”“lu”。D项,读音依次为“j”“j”“j”“j”。答案:C2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.吆喝缥缈张惶失措玉不琢,不成器B.掂量部署趔趔趄趄是可忍,熟不可忍C.丰姿撕守精兵简政天网恢恢,疏而不漏D.影踪功绩察言观色姜太公钓
2、鱼,愿者上钩解析:A项,“惶”应写作“皇”;B项,“熟”应写作“孰”;C项,“撕”应写作“厮”。答案:D3.(2015课标全国高考)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是,从来不敢越雷池一步。(2)当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。(3)要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。A.故步自封墨守成规抱残守缺B.墨守成规故步自封抱残守缺C.抱残守缺故步自封墨守成规D.墨守成规抱残守缺故步自封解析:“故步自封”比喻安于现状,不求
3、进步。“墨守成规”指因循守旧,不肯改进。“抱残守缺”形容保守不知改进。根据(1)句“谨小慎微”“从来不敢越雷池一步”说的都是小心谨慎,不求变化。由此可知,应用“墨守成规”。根据(2)句“勇于开拓,不断进取”可知这与不求进步有关,应该用“故步自封”。根据(3)句“决不能满足于现状”“唯有创新”等内容可知,应该用“抱残守缺”。答案:B4.下列各句中,没有语病的一项是()A.记忆远不如它本身那么确定,而是始终处于遗忘和被遗忘的持续斗争中,也就是说,我们仅仅能拾起历史的碎片、断裂的痕迹、稍纵即逝的且几乎无法理解的人类命运。B.规模宏大设计独特的重楼环屋建筑群以其考究的营造方式和内在装饰,极大地超越了中
4、国历史建筑内装,在古代建筑史上具有重要意义。C.专家指出,“高考移民”损害高考的公正性,但学生是无辜的,各地政府都应以人本角度出发,维护莘莘学子的权益,加强户籍、学籍管理,防堵漏洞。D.自唐至清,历代都对西湖进行疏浚,1 400年来,主要工程就有23项,如果没有历代的疏浚,西湖恐怕早已湮没不存,今日的西湖文化景观遗产也就无从说起。解析:A项,搭配不当,拾起“历史的碎片”可以,但不能和“痕迹、命运”搭配。B项,成分残缺,应为“超越了中国历史建筑内装的传统”。C项,结构混乱,“以人本角度出发”改成“从人本角度出发”。答案:D5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()艺术的事情大都
5、始于摹仿,终于独创。,艺术就得到了新的生命不傍门户,不落窠臼,就是所谓独创了。从摹仿中蜕化出来不摹仿打不起根基但是不用着急凭真诚的态度去摹仿的,自然而然会有蜕化的一天摹仿久了就没有了自我,只好永远追随人家的脚后跟A.B.C.D.解析:根据上下文从“摹仿”到“独创”的逻辑,应该为第一句,并且应该放在之前,根据排除法,只能选A项。答案:A二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字,完成第69题。晶莹的泪滴陈忠实我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。我要求休学一年。我敲响了教务处的门板,获准以后我便推开了门,一位年轻的女先生正伏在米黄色的办公桌上,手里拿着长杆蘸水笔在一厚本表册上填写着什么。“老师,给我开一张
6、休学证书。”她抬起头来,诧异地瞅了我一眼,拎起我的申请很快看完了,又专注地把目光停滞在纸页下端班主任签写的一行意见和校长更为简洁的意见上面,似乎两个人连姓名在内的10来个字的意见批示,看上去比我大半页的申请书还要费时更多。她终于抬起头来问:“就是你写的这些理由吗?”“是的。”“不休学不行吗?”“不行。”“亲戚全都帮不上忙吗?”“亲戚也都穷。”“可是你休学一年,家里的经济状况也不见得能改变,一年后你怎么能保证复学呢?”于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确计划:待到明年我哥哥初中毕业,父亲让他报考师范学校,师范生的学杂费和伙食费全由国家供给,据说还发三块零花钱。那时候我就可以复学接着念初中了。她轻
7、轻舒了口气,拉开抽屉取出一个公文本在桌子上翻开,又停下手说:“你家里就再想不出办法了?”我看着那双浮着忧郁气色的眼睛,突然意识到因为我的休学致使她心情不好。她只是教务处的一位抄抄写写的年轻职员,我和她几乎没有说过话,甚至至今也不知道她的姓名。我便说:“老师,没关系。休学一年没啥关系,我年龄小。”她说:“白白耽搁一年多可惜!”随之又换了一种口吻说:“我知道你的名字也认得你。每个班前三名的学生我都认识。”我的心情突然灰暗起来而没有再开口。她终于落笔填写了公文函,取出公章在下方盖了,又在切割线上盖上一枚合缝印章,“吱吱吱”撕下并不交给我,放在桌子上,然后把我的休学申请书抹上糨糊后贴在公文存根上,做完
8、这一切才重新拿起休学证书交给我说:“装好。明年复学时拿着来找我。”我向她深深地鞠了躬就走出门去。我听到背后“咣当”一声关门的声音,同时也听到一声“等等”。她拢了拢齐肩的头发朝我走来,和我并排在廊檐下的台阶上走着。我想尽快远离正在迎接新学期的洋溢着欢乐气氛的学校大门,便低着头加快了脚步,她又喊了一声“等等”,走过来拍了拍我的书包:“别把休学证弄丢了。”我点点头。她这时才有一句安慰我的话:“我同意你的打算,休学一年不要紧,你年龄小。”我抬头看她,猛然看见那双眼睫毛很长的眼眶里溢出泪水来,像雨雾中正在涨溢的湖水,泪珠在眼眶里打着旋儿,晶莹透亮。我垂下头避开目光,要是再在她的眼睛处多驻留一秒,我肯定就
9、会号啕大哭。我低着头咬着嘴唇,脚下盲目地拨弄着一块碎瓦片来抑制情绪,感觉到有一股热辣辣的酸流从鼻腔倒灌进喉咙里去。我终于扬起头鼓起劲儿说:“老师我走了”她的手轻轻搭上我的肩头:“记住,明年的今天来报到复学。”我再次虔诚地深深鞠躬,然后就转过身走掉了我今天终于把近40年前的这一段经历写出来,对自己算是一种虔诚祈祷,在各种欲望膨胀成一股强大的浊流,冲击所有大门、窗户和每一个心扉的当今,我便企望自己如女老师那种泪珠的泪腺不至于堵塞,更不敢枯竭,那是滋养生命灵魂的泉源,也是滋润民族精神的泉源6.女老师看“我”的休学申请书时,为什么十分“专注”“费时”?为什么又对“我”连连发问?解析:答案可从下文女老师
10、和“我”的对话中找,从对话中分析女老师的心理。参考答案:(1)女老师为一个成绩优异的学生要求休学而诧异和惋惜。(2)多方提示“我”解决问题的办法,希望“我”放弃休学的念头。7.在办理休学手续的过程中,“我”的心情经历了怎样的变化?为什么会有这样的变化?解析:注意文中的关键词“信心十足”“心情突然灰暗起来”“虔诚地深深鞠躬”,分析原因要结合上下文。参考答案:“我”开始时“信心十足”,后来变得“灰暗起来”,最后对女老师无比感激。原先信心十足,经女老师提醒,意识到自己成绩优秀却无奈休学,十分可惜,所以心情灰暗;因女老师的再三叮嘱,深感女老师的殷切期盼之情而无比感激。8.请分析画线文字的表达特色以及在
11、文中的作用。解析:分析表达特色要指出使用的手法,如修辞、描写手法等。分析作用一般从对表现人物、主题等起的作用来考虑。参考答案:特色:比喻手法,细节描写,侧面衬托。作用:点题,刻画人物,为结尾抒情作铺垫。9.文章结尾写道:“我今天终于把近40年前的这一段经历写出来,对自己算是一种虔诚祈祷。”“我”为什么“虔诚祈祷”?试加以探究。解析:“我”对女老师心怀感激,“我”祈祷自己的泪腺不至于堵塞、枯竭,就是希望能像女老师一样,保持一颗真诚、善良的心。参考答案:女老师的泪珠体现了人间真情挚爱,给“我”留下了深刻记忆,成为“我”人生前进的动力。“我”也希望像女老师一样,保持一颗真诚善良的心。在这样一个物欲膨
12、胀的社会,“我”非常希望我们的民族也得到这种精神的滋养。(二)(2014浙江高考)阅读下面的文字,完成第1014题。走眼王伟锋老街两边,一溜儿开有十多家古玩店。“珍宝斋”的门店在老街的最里面。老板姓赵,做这一行已经有20多年了。赵老板内行,眼力好。据说,好东西只要打他眼前一过,没有看走眼的。一次,老街有家店收了一件钧瓷,吃不准货色。半条街的人都看过了,但谁也不敢拍板下结论。店主亲自出马,恭恭敬敬地请赵老板赏脸,过去给看一眼。赵老板热心,当即过去,反复把玩了,淡淡地说:“收着。”店主心中一喜,禁不住颤声问:“能收?”赵老板朗声道:“能收!”后来,那件钧瓷出手,价钱竟然翻了10倍。自此,赵老板声名
13、日隆。但是,新近开张的“云芳斋”的李老板却偏不信这个邪。李老板的店原本开在省城,不知怎么一时兴起,在小镇开了一家分店。他初来乍到,想干一件露脸的事,好在老街尽快站稳脚跟。这天,“珍宝斋”来了个外乡人。看打扮,像是落难之人。一进店,那人便掏出一个精巧的盒子,说盘缠不够了,身上有块玉,想换俩钱花。伙计打开盒子,一看,心里一惊,赶忙一溜小跑,把正在后院竹椅上闭目养神的赵老板请了过来。赵老板拿过那盒子,看了一下玉,又盖上盒子,端详良久,问卖家:“想淘换多少钱?”卖家说:“少说也得这个数。”说着,伸出五根手指。赵老板不语,站起身来,踱了几步,站定,对着卖家伸出了三根手指。卖家摇摇头,固执地伸出五根手指,
14、神色凝重地说:“这可是家传的宝贝,低于这个数,免谈。”“收了。给客人添茶。”赵老板微微皱了皱眉头,不动声色地吩咐道。客人走后,赵老板拿了盒子,低声嘱咐了伙计几句,然后不紧不慢地踱着方步,回后院品茶去了。卖家出了古玩街,在镇上拐了几个弯,又勾回头,一闪身进了“云芳斋”的后院。伙计远远地看得仔细,回来向赵老板汇报。赵老板低头沉思良久,叹了口气,说:“这个李老板,不怎么地道啊!”隔天,李老板和街上的几个店主来到“珍宝斋”,进门便嚷:“听说贵店新近收了件好东西,拿出来,让大家开开眼!”赵老板拱手道:“小玩意儿而已,不值一提。”见赵老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大声嚷嚷:“赵老板,您不让我们开眼
15、,莫非您这一次走了眼,收了个扔货?”赵老板干咳一下,默不作声。李老板愈发得意起来:“呵呵,想不到,老街赫赫有名的赵老板,也有看走眼的时候。”这可关系到“珍宝斋”的声誉,连伙计都急了,赵老板依旧笑而不答。李老板恣意取笑一番之后,领着一群人得意扬扬而去。伙计实在忍不住了,说:“老板,您怎么一句话也不说啊?莫非咱们真的着了人家的道,收了个赝品?”赵老板粲然一笑,说:“玉的确不怎么样,但盒子实实在在是个好东西。上等的古檀香木,名家雕刻的纹饰。你说,究竟是谁走眼了?”伙计明白过来,心里那块石头终于落了地。他不解地问:“既然如此,你为何不说,羞辱李老板一番呢?以其人之道,还治其人之身!”赵老板长叹一声,说:“都在这个圈子里混饭吃,得饶人处,且饶人吧!”一个月后,“珍宝斋”做成了一笔买卖,一个雕工精良的古檀香木盒子卖了个好价钱。整条老街都轰动了。不久,老街的人发现,“云芳斋”的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面转给了一个本地人。(本文有删
