《（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文 专题06 逍遥游（预+讲）（基础版）新人教版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（同步精品课堂）2015-2016学年高中语文 专题06 逍遥游（预+讲）（基础版）新人教版必修5（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、逍遥游【本节要点】1、 掌握文中出现的重点的实词、虚词和常见的文言现象。2、 疏通文意，概括文章的主要内容。【教学过程】温故知新【自主学习】1给文中的下列字注音 鲲鹏（ ） 南冥（ ） 抟（ ） 坳堂（ ） 夭阏（ ） 蜩鸠（ ） 決起而飞( ) 抢榆枋（ ） 舂米（ ） 晦朔（ ） 蟪蛄（ ） 椿树（ ） 斥鴳（ ） 翱翔（ ） 蓬蒿（ ） 知效一官（ ）数数然（ ） 泠然（ ）恶乎待哉（ ） 2找到下列各句中的通假字（1）北冥有鱼（2）三餐而反（3）小知不及大知（4）此小大之辩也（5）而征一国者（6）旬有五日而后反（7）而御六气之辩（8）而后乃今培风3写出下列句子中加点字的古今不同意义。（
2、1）虽然，犹有未树也 （2）腹犹果然 （3）众人匹之 （4）之二虫又何知 （5）抟扶羊角而上九万里 （6）小年不及大年 （7）野马也，尘埃也 4写出下列句子中加点词语的意思。（1）齐谐者，志怪者也 （2）亦若是则已矣 （3）而后乃今将图南 （4）我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控於地而已矣 （5）适莽苍者三餐而反，腹犹果然 （6）朝菌不知晦朔 （7）众人匹之 （8）穷发之北，有冥海者 （9）行比一乡 （10）而征一国者 （11）举世非之而不加沮 5写出下列各句中词类活用现象。（1）齐谐者，志怪者也 （2）奚以之九万里而南为 不过数仞而下 （3）德合一君、而征一国者 （4）举世非之而不加沮 6 说
3、出下列各句中句式特征。 （1）齐谐者，志怪者也。（2）穷发之北，有冥海者，天池也。（3）此小大之辩也。/南冥者，天池也。 （4）奚以知其然也？（5）莫之夭阏者。 （6）彼且奚适也？（7）之二虫又何知？（8）彼且恶乎待哉？ （9）覆杯水于坳堂之上 （10）翱翔（于）蓬蒿之间【反馈矫正】1鲲鹏（kn） 南冥（mng） 抟（tun） 坳堂（o） 夭阏（） 蜩鸠（tio ji）決起而飞（xu）抢榆枋（qing）舂米（chng） 晦朔（shu） 蟪蛄（hu g） 椿树（chn） 斥鴳（yn ） 翱翔（o） 蓬蒿（ho） 知效一官（zh）数数然（shu） 泠然（lng） 恶乎待哉（w）2找到下列各句中的通
4、假字（1）北冥有鱼（通“溟”，大海）（2）三餐而反（通“返”，返回）（3）小知不及大知（通“智”，智慧）（4）此小大之辩也（通“辨”，区别）（5）而征一国者（通“耐”，能力）（6）旬有五日而后反（通“又”）（7）而御六气之辩（通“变”，变化）（8）而后乃今培风(通凭,凭借)3写出下列句子中加点字的古今不同意义。（1）虽然，犹有未树也 古：虽然这样 今：表转折关系的连词。（2）腹犹果然 古：食饱之状 今：表示事实与所说或所料相符。（3）众人匹之 古：一般人 今：多数人。（4）之二虫又何知 古：泛指动物。 今：虫子。（5）抟扶羊角而上九万里 古：旋风 今：羊的角（6）小年不及大年 古：寿命。 今：
5、时间单位（7）野马也，尘埃也 古：流动的雾气。 今：野生之马。4写出下列句子中加点词语的意思。（1）齐谐者，志怪者也 （记载）（2）亦若是则已矣 （而已）（3）而后乃今将图南 （计划向南飞）（4）我决起而飞，枪榆枋，时则不至而控於地而已矣 （急速，着落，时或，落下）（5）适莽苍者三餐而反，腹犹果然 （去往，返回，饱的样子）（6）朝菌不知晦朔 （农历每月的最后一天，农历每月的第一天）（7）众人匹之 （比）（8）穷发之北，有冥海者 （不毛之地）（9）行比一乡 （合）（10）而征一国者 （信）（11）举世非之而不加沮 （指责，更加/愈加）5（1）齐谐者，志怪者也 （怪异的事物） 形容词作名词（2）奚
6、以之九万里而南为 （南行）不过数仞而下 （降落） 名词作动词（3）德合一君、而征一国者 （使满意；使信任） 使动用法（4）举世非之而不加沮 （非议） 形容词作动词6（1）齐谐者，志怪者也。（2）穷发之北，有冥海者，天池也。（3）此小大之辩也。/南冥者，天池也。 判断句（4）奚以知其然也？（5）莫之夭阏者。 （6）彼且奚适也？（7）之二虫又何知？（8）彼且恶乎待哉？ 宾语前置句（9）覆杯水于坳堂之上 （10）翱翔（于）蓬蒿之间 介词结构后置 课堂探讨要点一：探究文中重点实词和虚词的意义和用法。【探究活动】知：之二虫又何知 知道小知不及大知 智慧孰为汝多知乎 见解、知识 君何以知燕王 了解 虞常在
7、汉时，素与副张胜相知 知己、知己的人适：而彼且奚适也 到去贫贱有此女，始适还家门 女子出嫁处分适兄意，那得任自专 适合、适宜适得府君书，明日来迎汝 恰好之：鹏之背，不知其几千里也 助词，的 鹏之徙于南冥也 助词，取独 而莫之夭阏者 代词 奚以之九万里而南为 动词，到，往 之二虫又何知 代词，这 举世誉之而不加劝 代词，他，指宋荣子【教师释疑】这是一道文言实词的一词多义和文言虚词的不同意义和用的题目，文言实词的意思注意本意和引申义的区分，如“行”本身是“道路”的意思，后引申出其他的如“行走”“离开”等意思，记忆时重点以及文中的例句，答题时找相近的例句，还可结合前后文以及常用的成语进行区分，如“行
8、”可以用成语“行将就木”确定他“将要”的意象，虚词注意记忆意义和用法，“之”要注意区分代词、助词和动词的区分，代词注意是人称代词作主语、宾语、定语，还是只是代词。【讨论明确】知：之二虫又何知 小知不及大知 孰为汝多知乎 君何以知燕王 虞常在汉时，素与副张胜相知 适：而彼且奚适也 贫贱有此女，始适还家门 处分适兄意，那得任自专 适得府君书，明日来迎汝 之：鹏之背，不知其几千里也 鹏之徙于南冥也 而莫之夭阏者 奚以之九万里而南为 之二虫又何知 举世誉之而不加劝 要点二：疏通文意，概括内容，体会情感。【探究活动】写出文章段所叙述的事物（或事件）以及特征，说明作者要表明的观点。【教师释疑】这是一道探究
9、文章的内容和结构的题目，注意提示中的每段叙述的事物特征，分析要说明的道理。【讨论明确】第一段：鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。 水雾尘埃：要靠气息相吹。 大舟无力：因为积水不深。 杯水胶地：因为水浅舟大。 蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待”。 远行所待：备粮，越远所待越多。阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”，都是不自由的。第二段朝菌不知晦朔，蟪蛄不知道春秋； 冥灵春秋五百岁，大椿春秋八千岁； 彭祖众人 鹏鸟斥鴳万物在“有所待”的范围内，存在着“大小之辩”的差异，但终归都是“有所待”。第三段能够“效、比、合、征”的四种人，有才智修养，当都被世俗所累； 宋荣子置世人的赞誉与诽谤于度
10、外，但他的修养“犹有未树”； 列子御风而行，逍遥自在，但“犹有所待者” 这些有才有智有修养的人都没有达到真正的“逍遥游”，更何况那些普通人呢？真正的逍遥者是不受外物的限制的他们无所待（无己、无功、无名追求绝对的自由逍遥的境界）文章为了强调“无所待”的观点，从反面提出问题，紧紧扣住“有所待”论证，最后给予否定，提出正面主张。【课堂提升】阅读下面文言文段，完成小题。小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者
11、，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无
