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1、（新课标）2017年高考生物预测卷02（无答案）（考试时间：150分钟 试卷满分：300分）注意事项： 1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答第卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3回答第卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Fe56 Ni59 Ga70第卷一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的
2、四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关酵母菌、颤藻、菠菜叶肉细胞的叙述，正确的是A都有核糖体，核糖体形成都与核仁有关B都有线粒体，都能通过有氧呼吸获得能量C都有细胞壁，细胞壁的成分也都是纤维素D都有细胞膜，且都含有DNA和RNA2在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是A哺乳动物的造血干细胞是已分化的细胞B细胞分化，核遗传物质，mRNA没有发生改变，但蛋白质有变化C通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株D细胞生长过程中，细胞与外界环境进行物质交换的能力增强3冬天去中国漠河的北极村旅游是一种独特的体验。下列有关低温环境中健康机体出现的一系列变化的叙述，正确的是A
3、正常人体处于寒冷环境中的散热量大于在炎热环境中的散热量B低温抑制垂体活动，导致甲状腺激素分泌减少C在血糖调节中胰岛素和肾上腺素具有协同作用D寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉4最近，全世界多个国家食物中发现日本核辐射物质。核辐射对人体危害很大，可诱发基因突变。下列相关叙述错误的是A核辐射可导致基因中碱基对的替换、增添和缺失B人体产生的突变性状不一定能够遗传给后代C核辐射能明显提高突变率且基因突变是不定向的D核辐射诱发的基因突变可能会导致某个基因的缺失5颜色变化常作为生物实验的一项重要观察指标，下面相关叙述正确的是A在花生子叶薄片上滴加苏丹染液，若发现满视野都呈现橘黄色，可滴入l2滴50盐酸洗
4、去浮色B酒精在重铬酸钾的作用下由橙色变成灰绿色C紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素渗透出细胞所致D用纸层析法分离绿叶中的色素，蓝绿色色带最宽，可判断叶绿素a含量最多6百山祖冷杉是世界最濒危的12种植物之一。某科研小组为保护该植物，在植物园中呈带状种植该植物，多年后进行种群密度调查，并根据年龄结构得知该种群较稳定。下列相关叙述正确的是A植物园中百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等B调查植物园中百山祖冷杉的种群密度应采取五点取样法C对于百山祖冷杉的保护措施属于就地保护D自然分布区和植物园中的百山祖冷杉为同一种群第卷三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
5、第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3338题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）29（10分）磷是植物生长必需的大量元素之一，某研究小组以番茄幼苗为实验材料，研究磷对番茄生长的影响，实验结果如图l所示；图2所示为在适磷条件下测定的番茄代谢情况。请回答下列相关问题：（1）在测定叶绿素含量时，常用 （试剂）提取色素，再用 法分离，进行色素分离利用的原理是 。（2）由图可知，本实验的自变量有 ；而磷通过影响 ，进而影响番茄细胞的光合作用。（3）在适磷、光照强度为3 klx时，限制番茄生长的外因可能是 ；当温度为20、光照强度大于 klx时，光照强度不再是限制番茄光合速率
6、的因素，此时番茄细胞的光合速率 （填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。30（9分）图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题：（1）若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m，则B处的生长素浓度范围为 。根的向地性生长能否体现生长素作用的两重性? （填“能”或“不能”）。由图乙可以看出，不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用 （填“一定相同”、“一定不同”或“相同或不同”）。（2）生长素的合成部位为 。生长素的极性运输发生在器官的 （填“幼嫩”或“成熟”）部位，生长素的极性运输是否受光照影响? （填“是”或“否”）。（3）某实验小
7、组为了证明茎产生顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输，从而抑制了侧芽的生长，进行了如下实验。请把下列实验补充完整：正常的植株，不作处理，观察侧芽生长情况。去除顶芽，在顶端放置一个 琼脂块，观察侧芽生长情况。去除顶芽， ，观察侧芽生长情况。31（8分）稗草为一年生草本植物，形状似稻但叶片毛涩，颜色较浅，杂生于农田，繁殖能力很强，对农作物生长不利。请回答下列问题：（1）农作物、稗草及其他杂草在生态系统中的作用是 。调查发现，某农田中的植物具有斑块镶嵌分布的特点，该现象体现了群落的 结构。（2）稗草固定的能量除用于自身的生长、发育、繁殖外，其余能量的去路是 。稗草的“绿色”为食草动物提供了可以采
8、食的信息，这种信息类型属于 信息。（3）农民常常除去田间杂草，从生态系统功能上考虑，其遵循的生态学原理是 。某农田弃耕后，很快就会长满稗草等一年生的杂草，群落随后会进一步演替，这种群落演替方式属于 演替。32（12分）某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制。A基因控制红色素合成，B基因具有削弱红色素合成的作用，且BB和Bb削弱程度不同，BB个体开白花。现让两组纯合亲本进行杂交获取F1，而后F1自交获取F2，实验结果如下表。请回答下列问题实验组别亲本情况F1情况F2情况实验1白花红花全为粉红花红花粉红花白花=1:2:1实验2白花红花全为粉红花红花粉红花白花=3:6:7（1）实验l中白花亲
9、本的基因型为 。只根据实验l的结果 （填“能或“不能）确定控制该种植物花色的两对等位基因A、a和B、b遵循自由组合定律。（2）实验2的F2中白花植株的基因型有 种。若实验2的F1中偶然出现一株红花植株，则其产生的原因可能为 、 。（3）若让实验2的F2中全部粉红花个体自交，则后代中红花粉红花白花= 。（二）选考题：共15分。请考生从2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。37（15分）淀粉酶在工业生产上应用最早，迄今仍是用途最广、产量最大的酶制剂产品之一。为了提高淀粉酶的生产水平，首先要从土壤中筛选出产淀粉酶的活性菌株。请回答下列问题：（1）
10、淀粉酶的单体是 ，从土壤中筛选产淀粉酶菌株的培养基的碳源是 。（2）培养基接种之前首先要进行灭菌和倒平板处理，并检测培养基平板的灭菌是否合格。培养基灭菌常用的方法是 ，检测培养基平板灭菌是否合格常用的方法是 。（3）从土壤浸出液中分离产淀粉酶细菌的常用接种方法有平板划线法和 法。（4）使用平板划线法进行接种时，接种环要进行 灭菌，为获得单个细菌的菌落，在第二次及以后的划线操作中，一定要 。38（15分）基因工程、细胞工程和胚胎工程构成了现代生物科技的核心，但这些工程离不开一定的基础理论和基本技术的支撑，请回答相关问题：（1）科学工作者对肺炎双球菌如何实现转化机理的研究，催生了基因工程。在基因工程中，“转化”是指 的过程。具体在农杆菌转化法中，运用Ti质粒中的 ，将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上。（2）转基因动物、克隆动物和试管动物（如试管婴儿）培育过程中的最后一道工序均为 。上述三种动物培育过程中，培育转基因动物涉及的基因工程的核心是 ；克隆动物培育过程中的特有技术是 ；试管动物培育过程中的关键技术是 。（3）在胚胎工程的基础理论中涉及排卵，排卵是指 ；在胚胎工程的实际操作过程中涉及冲卵，冲卵是指 。
