《辽宁省2015-2016学年高一物理下学期第一次月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省2015-2016学年高一物理下学期第一次月考试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年度下学期期初考试 高一物理试卷 考试时间：60分钟 试题分数：100分 命题人： 卷I 一选择题：本题共8题，每小题6分，总共48分。其中1-4只有一项符合题目要求，5-8有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1如图所示是一物体做直线运动的v-t图象，由图象可得( ) At=1s时物体的加速度大小为3.0m/s2 Bt=5s时物体的加速度大小为3.0m/s2 C第3s内物体的位移为2m D物体在加速过程的位移比减速过程的位移大 2质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道内侧运动，若经最高点不脱离轨道的临界速度为v，则当小球以2v速度经过最
2、低点时，小球对轨道的压力大小为（ ） A0 Bmg C3mg D5mg 3A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动，A球的轨道半径是B球的轨道半径的2倍，A的转速为30 r/min，B的转速为 r/min，则两球的向心加速度之比为（ ） A1:1 B6:1 C4:1 D2:1 4在某星球表面以初速度v0竖直上抛一个物体，若物体中受该星球引力作用，忽略其他力的影响，物体上升的最大高度为h，已知该星球的直径为d，如果要在这个星上发射一颗绕它运行的卫星，其做匀速圆周运动的最小周期为（ ） A B C D 5关于加速度表达式的下列说法，正确的是（ ） A利用求得的加速度是t时间内的平均加速度 Bv表示在
3、t时间内物体速度的变化量，它的方向一定与加速度a的方向相同 C表示速度的变化率，是标量 D加速度a与v成正比，与t成反比 6固定的两滑杆上分别套有圆环A、B，两环上分别用细线悬吊着物体C、D，如图所示。当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线始终张紧与杆垂直，B的悬线始终张紧竖直向下。则（ ） AA环与杆之间没有摩擦力 BB环与杆之间没有摩擦力 CA环做匀加速运动 DB环做匀加速运动 7如图所示，运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为：运动员走上跳板，将跳板从水平位置B压到最低点C，跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A，然后运动员做自由落体运动，竖直落入水中，跳板自身重力可忽略不计，则下列说法正确的
4、是（ ） A运动员向下运动（BC）的过程中，一直失重 B运动员向下运动（BC）的过程中，先失重后超重 C运动员向下运动（BC）的过程中，对板的压力一直增大 D运动员向下运动（BC）的过程中，对板的压力一直减小 8如图所示，水平转台绕竖直轴匀速转动，穿在水平光滑直杆上的小球A和B由轻质弹簧相连并相对直杆静止。已知A、B小球的质量分别为m和2m，它们之间的距离为3L，弹簧的劲度系数为k、自然长度为L，下列分析正确的是（ ） A小球A、B受到的向心力之比为1:1 B小球A、B做圆周运动的半径之比为1:2 C小球A匀速转动的角速度为 D小球B匀速转动的周期为 卷II 二填空题：共2题。其中第9题10分
5、，第10题6分，总共16分 9（4分）做“探索弹力与弹簧伸长量关系”（如图所示）的实验步骤如下，请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来_。 A以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来 B记下弹簧不挂钩码时。其下端在刻度尺上的刻度L C将铁架台固定在桌子上（也可在横梁的另一端挂上一定的配重），并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺 D依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码 E以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式。首先尝试 写成一次函数，不行再写成二次函
6、数 F解释函数表达式中常数的物理意义 G整理仪器 10（12分）在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时，采用如图甲所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出： （1）当m与M的大小关系满足 时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。 （2）（多选题）一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定，探究做加速度与质量的关系，以下做法正确的是_； A平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C实验时，要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差
7、 D小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M，直接用公式 a=mg/M求出 （3）乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的计数点，但第3个计数点没有画出，设计数点1和2间距为x2，计数点4和5间距为x5。由图数据可得计算加速度的表达式是 ，该物体的加速度为 m/s2。（所有结果均保留两位有效数字） 三计算题：其中第11题10分，第12题12分，第13题14分，总共36分 11（10分）质量m=10kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，在水平面上做直线运动。0-2s内F与运动方向相反，2-4s内F与运动方
8、向相同，物体的速度-时间图象如图所示。求物体与水平面间的动摩擦因数。（g取10m/s2） 12（12分）如图所示，一足够长的木板静止在水平面上，质量M=0.4kg，长木板与水平面间的动摩擦因数1=0.1，一质量m=0.4kg的小滑块以v0=1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板，滑块与长木板间动摩擦因数2=0.4，小滑块可看成质点，重力加速度g取10m/s2，求： （1）小滑块刚滑上长木板时，长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2； （2）小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L； （3）从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块运动的总距离S。 13（14分）
9、如图所示，从A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块（可视为质点），当物块运动至B点时，恰好沿切线方向进入光滑圆弧轨道BC，经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上，滑上长木板时速度大小为6m/s。圆弧轨道C端切线水平，已知长木板的质量M=2kg，物块与长木板之间的动摩擦因数1=0.5，长木板与地面间的动摩擦因数2=0.1，圆弧轨道半径R=0.75m，OB与竖直方向OC间的夹角=37，（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）求： （1）小物块运动至B点时的速度大小和方向； （2）小物块滑动至C点时对圆弧轨道C点的压力； （3）长木板至少为多长
10、，才能保证小物块不滑出长木板。 2015-2016学年度下学期期初考试 高一物理 答案及评分参考 一选择题：本题共8题，每小题6分，总共48分。其中1-4只有一项符合题目要求，5-8有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D B A AB AC BC AD 二填空题：每题8分，总共16分 9（4分）CBDAEFG 10（12分） （1）mM （3分） （2）BC（3分） （3）（3分）（4）0.75（3分） 三计算题：其中第11题10分，第12题12分，第13题14分，总共36分 11（10分） 答案：0.15
11、 解析：m/s22分 2分 m/s22分 2分 解得=0.152分 12（12分） 答案：（1）2m/s2，4m/s2（2）0.27m（3）0.54m 解析：（1）小滑块对长木板的滑动摩擦力f2大于地面对长木板的滑动摩擦力f1，长木板向左加速；小滑块向左减速，据牛顿第二定律： 设向右为正：2mg-1(M+m)g=Ma1 （1分） 设向右为正：2mg =ma2（1分） a1=2m/s2（1分） a2=4m/s2（1分） （2）小滑块与长木板速度相等时，得t=0.3s （1分） 小滑块运动的距离m （1分） 木板运动的距离m（1分） L=s2-s1=0.27m （1分） （3）此后以一起做匀减速运
12、动，v=a1t=0.6m/s （1分） 据牛顿第二定律：1(M+m)g=(M+m)a3 加速度的大小a3= 1m/s2 （1分） 运动的距离为 m（1分） 所以小滑块滑行的距离s=s2+s3=0.54m （1分） 13（14分） 答案：（1）5m/s，与水平方向夹角37（2）58N（3）3m 解析：（1），解得v=5m/s2分 与水平方向夹角371分 （2）设轨道对C点的支持力为N，N-mg=m2分 解得N=58N1分 根据牛顿第三定律，小物块对C点的压力大小为58N1分 （3）小物块在木板上运动的加速度大小a1=5m/s21分 木板在地面上运动的加速度大小a2=1m/s21分 设小物块与木板达到共速时的速度为v， v=v-a1t， v=a2t， 解得t=1s1分 =3.5m1分 =0.5m1分 L=x1-x2 解得L=3m2分
