《辽宁省2015-2016学年高一物理下学期第一次月考试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省2015-2016学年高一物理下学期第一次月考试题(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年度下学期期初考试 高一物理试卷 考试时间:60分钟 试题分数:100分 命题人: 卷I 一选择题:本题共8题,每小题6分,总共48分。其中1-4只有一项符合题目要求,5-8有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1如图所示是一物体做直线运动的v-t图象,由图象可得( ) At=1s时物体的加速度大小为3.0m/s2 Bt=5s时物体的加速度大小为3.0m/s2 C第3s内物体的位移为2m D物体在加速过程的位移比减速过程的位移大 2质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道内侧运动,若经最高点不脱离轨道的临界速度为v,则当小球以2v速度经过最
2、低点时,小球对轨道的压力大小为( ) A0 Bmg C3mg D5mg 3A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动,A球的轨道半径是B球的轨道半径的2倍,A的转速为30 r/min,B的转速为 r/min,则两球的向心加速度之比为( ) A1:1 B6:1 C4:1 D2:1 4在某星球表面以初速度v0竖直上抛一个物体,若物体中受该星球引力作用,忽略其他力的影响,物体上升的最大高度为h,已知该星球的直径为d,如果要在这个星上发射一颗绕它运行的卫星,其做匀速圆周运动的最小周期为( ) A B C D 5关于加速度表达式的下列说法,正确的是( ) A利用求得的加速度是t时间内的平均加速度 Bv表示在
3、t时间内物体速度的变化量,它的方向一定与加速度a的方向相同 C表示速度的变化率,是标量 D加速度a与v成正比,与t成反比 6固定的两滑杆上分别套有圆环A、B,两环上分别用细线悬吊着物体C、D,如图所示。当它们都沿滑杆向下滑动时,A的悬线始终张紧与杆垂直,B的悬线始终张紧竖直向下。则( ) AA环与杆之间没有摩擦力 BB环与杆之间没有摩擦力 CA环做匀加速运动 DB环做匀加速运动 7如图所示,运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化为:运动员走上跳板,将跳板从水平位置B压到最低点C,跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A,然后运动员做自由落体运动,竖直落入水中,跳板自身重力可忽略不计,则下列说法正确的
4、是( ) A运动员向下运动(BC)的过程中,一直失重 B运动员向下运动(BC)的过程中,先失重后超重 C运动员向下运动(BC)的过程中,对板的压力一直增大 D运动员向下运动(BC)的过程中,对板的压力一直减小 8如图所示,水平转台绕竖直轴匀速转动,穿在水平光滑直杆上的小球A和B由轻质弹簧相连并相对直杆静止。已知A、B小球的质量分别为m和2m,它们之间的距离为3L,弹簧的劲度系数为k、自然长度为L,下列分析正确的是( ) A小球A、B受到的向心力之比为1:1 B小球A、B做圆周运动的半径之比为1:2 C小球A匀速转动的角速度为 D小球B匀速转动的周期为 卷II 二填空题:共2题。其中第9题10分
5、,第10题6分,总共16分 9(4分)做“探索弹力与弹簧伸长量关系”(如图所示)的实验步骤如下,请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来_。 A以弹簧伸长量为横坐标,以弹力为纵坐标,描出各组数据(x,F)对应的点,并用平滑的曲线连接起来 B记下弹簧不挂钩码时。其下端在刻度尺上的刻度L C将铁架台固定在桌子上(也可在横梁的另一端挂上一定的配重),并将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一刻度尺 D依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个钩码,并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度,并记录在表格内,然后取下钩码 E以弹簧伸长量为自变量,写出弹力与伸长量的关系式。首先尝试 写成一次函数,不行再写成二次函
6、数 F解释函数表达式中常数的物理意义 G整理仪器 10(12分)在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图甲所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计数器打上的点计算出: (1)当m与M的大小关系满足 时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力。 (2)(多选题)一组同学在先保持盘及盘中的砝码质量一定,探究做加速度与质量的关系,以下做法正确的是_; A平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 C实验时,要保证绳和纸带均与木板平行以减小误差
7、 D小车运动的加速度可用天平测出m以及小车质量M,直接用公式 a=mg/M求出 (3)乙图为本实验中接在50Hz的低压交流电上的打点计时器,在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带,图中所示的是每打5个点所取的计数点,但第3个计数点没有画出,设计数点1和2间距为x2,计数点4和5间距为x5。由图数据可得计算加速度的表达式是 ,该物体的加速度为 m/s2。(所有结果均保留两位有效数字) 三计算题:其中第11题10分,第12题12分,第13题14分,总共36分 11(10分)质量m=10kg的物体,在大小恒定的水平外力F的作用下,在水平面上做直线运动。0-2s内F与运动方向相反,2-4s内F与运动方
8、向相同,物体的速度-时间图象如图所示。求物体与水平面间的动摩擦因数。(g取10m/s2) 12(12分)如图所示,一足够长的木板静止在水平面上,质量M=0.4kg,长木板与水平面间的动摩擦因数1=0.1,一质量m=0.4kg的小滑块以v0=1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板,滑块与长木板间动摩擦因数2=0.4,小滑块可看成质点,重力加速度g取10m/s2,求: (1)小滑块刚滑上长木板时,长木板的加速度大小a1和小滑块加速度大小a2; (2)小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离L; (3)从小滑块滑上长木板到最后静止下来的过程中,小滑块运动的总距离S。 13(14分)
9、如图所示,从A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块(可视为质点),当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入光滑圆弧轨道BC,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,滑上长木板时速度大小为6m/s。圆弧轨道C端切线水平,已知长木板的质量M=2kg,物块与长木板之间的动摩擦因数1=0.5,长木板与地面间的动摩擦因数2=0.1,圆弧轨道半径R=0.75m,OB与竖直方向OC间的夹角=37,(g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)求: (1)小物块运动至B点时的速度大小和方向; (2)小物块滑动至C点时对圆弧轨道C点的压力; (3)长木板至少为多长
10、,才能保证小物块不滑出长木板。 2015-2016学年度下学期期初考试 高一物理 答案及评分参考 一选择题:本题共8题,每小题6分,总共48分。其中1-4只有一项符合题目要求,5-8有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D B A AB AC BC AD 二填空题:每题8分,总共16分 9(4分)CBDAEFG 10(12分) (1)mM (3分) (2)BC(3分) (3)(3分)(4)0.75(3分) 三计算题:其中第11题10分,第12题12分,第13题14分,总共36分 11(10分) 答案:0.15
11、 解析:m/s22分 2分 m/s22分 2分 解得=0.152分 12(12分) 答案:(1)2m/s2,4m/s2(2)0.27m(3)0.54m 解析:(1)小滑块对长木板的滑动摩擦力f2大于地面对长木板的滑动摩擦力f1,长木板向左加速;小滑块向左减速,据牛顿第二定律: 设向右为正:2mg-1(M+m)g=Ma1 (1分) 设向右为正:2mg =ma2(1分) a1=2m/s2(1分) a2=4m/s2(1分) (2)小滑块与长木板速度相等时,得t=0.3s (1分) 小滑块运动的距离m (1分) 木板运动的距离m(1分) L=s2-s1=0.27m (1分) (3)此后以一起做匀减速运
12、动,v=a1t=0.6m/s (1分) 据牛顿第二定律:1(M+m)g=(M+m)a3 加速度的大小a3= 1m/s2 (1分) 运动的距离为 m(1分) 所以小滑块滑行的距离s=s2+s3=0.54m (1分) 13(14分) 答案:(1)5m/s,与水平方向夹角37(2)58N(3)3m 解析:(1),解得v=5m/s2分 与水平方向夹角371分 (2)设轨道对C点的支持力为N,N-mg=m2分 解得N=58N1分 根据牛顿第三定律,小物块对C点的压力大小为58N1分 (3)小物块在木板上运动的加速度大小a1=5m/s21分 木板在地面上运动的加速度大小a2=1m/s21分 设小物块与木板达到共速时的速度为v, v=v-a1t, v=a2t, 解得t=1s1分 =3.5m1分 =0.5m1分 L=x1-x2 解得L=3m2分