高中语文 第2单元 4 柳永词两首课时作业 新人教版必修4

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1、第二单元柳永词两首少年壮志望海潮,暮岁悲情雨霖铃一、基础夯实 1.下列词语中,加点的字注音有误的一组是()A参差(c)寒蝉(chn)骤雨(zhu) 良辰好景(chn)B繁华(fn) 凝噎(y)钓叟(su) 天堑无涯(qin)C豪奢(sh) 堤沙(d)珠玑(j) 羌管弄晴(qing)D叠(yn) 凄切(qi)风帘(lin) 菱歌泛夜(lng)答案:D解析:D项,“菱”应读“lng”。2下列词语中,书写有误的一组是()A霜雪凤池烟柳画桥吟赏烟霞B今宵暮蔼金碧辉煌户盈罗绮C梳妆箫鼓十里荷花寒蝉凄切D钱塘针砭风帘翠幕晓风残月答案:B解析:B项,蔼霭。3下列加点词语解释不正确的一项是()A此去经年经年:

2、年复一年。B天堑无涯天堑:天然壕沟。C异日图将好景图将:把杭州美景画出来。D吟赏烟霞烟霞:晚霞。答案:D解析:D项,“烟霞”指美丽的自然风景。4下列对词句理解不正确的一项是()A“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”交代了离别的时间、地点和环境气氛。B“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离情别绪和古人一样深。C“云树绕堤沙”一句,写入云的高树环绕着钱塘江堤的沙路,写的是江边之景。词人要我们将注意力转向从城市东南流过的钱塘江。D“怒涛卷霜雪”一句,写奔腾的江涛翻卷着雪白的浪花的情状。“天堑无涯”一句,则补足了钱塘江的雄伟、广阔和险要。答案:B解析:B项,“多情自古伤离别

3、”中的“自古”一词不是“和古人一样”的意思,而是“从古到今”之意。5根据课文填写所空缺的名句。 (1)_,_,钱塘自古繁华。(2)_,_,参差十万人家。云树绕堤沙,_,_。(3)有三秋桂子,_。(4)_,更那堪,冷落清秋节!答案:(1)东南形胜三吴都会(2)烟柳画桥风帘翠幕怒涛卷霜雪天堑无涯(3)十里荷花(4)多情自古伤离别二、阅读鉴赏(一)阅读下面这首词,完成67题。望海潮柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫

4、鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。6简述开头三句在全篇内容和结构上的作用。_答案:(内容上)从“形胜”与“繁华”两个方面概括了杭州自然环境的秀丽与社会的富庶、太平景象。(结构上)总领全篇。7若把“云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好?为什么?_答案:不好。“霜雪”比喻浪花,“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势,用“推”则显得比较平板,力度与气势均没有“卷”强,对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。(二)阅读下面这首词,完成89题。雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里

5、烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?8. 开头三句写景,有哪些作用?_答案:交代时间、地点和特定环境,渲染了一种凄楚悲凉的气氛,烘托出浓浓的离愁别绪,为全词定下感情基调。9“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”再次描写景物,这里的景物描写与开头三句有什么不同?表现了词人怎样的心情?请用几个形容词加以概括。_答案:开头三句写的是眼前的景物,而这三句写的是想象中的景物。一个“念”字,表明了下面的景物是想象的、虚构的,它实际上是词人内心深处那种“剪不断,理还乱”的离愁别绪的形象化,显示出词人此

6、时的心情是惆怅、凄苦、悲凉的。(三)阅读下面这首诗歌,完成1011题。送魏十六还苏州【注】皇甫冉秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。【注】作者的朋友魏十六曾从苏州到毗陵(常州)来拜访他;魏十六返回苏州时,作者乘船相送。10请简要概括这首诗表达的思想感情。_答案:表达了作者送别友人时内心的沉重与感伤,也表达了设想别后情景而流露出的留恋、孤独和惆怅。11这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要分析。_答案:诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境,“虚”是诗人想象别后的明天,自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人;诗人借助想象,运用以虚写实的手法拓展了诗歌的意境,深化

7、了送别友人时留恋、孤寂和感伤的感情。(四)阅读下面这首宋词,完成1213题。如梦令秦观遥夜沉沉如水,风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯,霜送晓寒侵被。无寐,无寐,门外马嘶人起。【注】此词是作者绍圣三年(1096)被贬谪郴阳时于途中驿亭所写。驿亭:古时供传递公文的使者和来往官员憩宿之所。12该词精于炼字,请简要赏析“紧”字。_答案:“紧”字,这里是“狂”或“大”之意,驿门深闭也隔不断呼啸的风声,该字以动衬静,渲染了一种冷清死寂的氛围,突出了词人被贬谪后的落寞哀伤。13请从情和景的角度简要赏析“门外马嘶人起”。_答案:门外驿马长嘶,人声嘈杂。该句以乐景衬哀情,用门外的喧闹之景反衬门内的凄清孤寂,展现了词人彻

8、夜难眠后的身心俱疲之状,同时暗示了词人孤独凄凉的贬谪生活又将开始,含蓄地透露出词人的无奈与怨愤。解析:本题考查鉴赏诗歌形象的能力。此题要结合背景来理解。门外驿马长嘶,人声嘈杂,正是驿站之晨的光景。这不仅是写景,还可以从中体味到被失眠折腾的人听到马嘶人声时的困怠情绪。同时,“马嘶人起”暗示出旅途跋涉,长路关山,白昼艰辛的生活又将开始。三、语言运用14下面是中国一汽的车标(底色为蓝),请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70字。_答案:图标由“1”“汽”和椭圆组成。“1”意为中国一汽,也指首屈一指的地位;“汽”字构成展翅的鹰形,寓意中国一汽鹰击长空,翱翔蓝天。解析:从题干

9、的说明文字看,这个徽标是中国一汽的车标,由此,我们就能读出徽标中椭圆内的图案正是由“1”和“汽”组成的。题干特别指出底色为蓝,“蓝”即蓝天之“蓝”,由此我们可以联想蓝天下的事物,看“1”“汽”组成的图案,又恰似一只飞翔的雄鹰。根据这样的分析,车标的构图要素和寓意就非常明确了。15阅读材料,回答问题。中国的绘画艺术注重含蓄,讲究诗意美。宋徽宗赵佶有一次以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景,有的画师画了密林掩映着深山古寺的一角。而获得第一名的画师画了以下的画面:崇山峻岭中,一股清泉飞流直下。一个年迈的和尚,一瓢一瓢地舀水倒进桶里。和尚挑水,表明附近有寺庙;和尚年迈,还得自己挑水,可以想象那是座破败的古寺。寺在深山中,画面上看不见,就表现了“藏”字。 假设你是一位画家,要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画,使之富有含蓄的诗意美。请参照画线语句,用简洁的语言描述你想象中的画面,并简要加以解析。(不超过100字)_

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