《福建省漳州市2015-2016学年高二历史3月月考试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省漳州市2015-2016学年高二历史3月月考试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长泰一中2015/2016学年下学期月考高二历史B卷一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）1、在雅典，每一个能够实际完全享有参政权利的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力。赫尔岑曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”其主旨是（ ）A公民实际享有的民主权利不同 B雅典民主是成年男性公民的民主C雅典民主排斥外邦人和奴隶 D雅典公民有护卫城邦的义务2、梭伦在当选执政官之前，曾经赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦说雅典“陷于绝境”是指（
2、 ）A奴隶的反抗斗争 B贵族与平民的矛盾斗争激烈C奴隶主贵族之间的斗争 D自然灾害的威胁3、公元前594年的一个清晨，新上任的首席执政官梭伦宣布的第一项改革措施是（ ）A遗嘱令 B财产等级制度 C“解负令” D建立“四百人会议”4、雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律，不分贵贱，一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想（ ）A中庸和不偏不倚 B法律面前人人平等 C全面维护贵族利益 D极力维护平民利益5、梭伦改革将全体雅典公民划分为四个等级中的依据是（ ）A.身份高低 B. 财产多寡 C.权利多少 D.
3、 债务多少6、春秋战国时期改革运动出现的根本原因是（ ）A铁器的使用和牛耕的推广 B封建土地私有制的出现C百家争鸣的出现 D新兴地主阶级的强烈要求7、战国时期，最合乎社会发展需求，并成为各国变法改革思想武器的是（ ）A儒家思想 B道家思想 C墨家思想 D法家思想8、“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩首者同赏，匿奸者与降敌同罚”。材料体现了商鞅变法的哪一措施（ ） A奖励耕战 B移风易俗 C什伍连坐 D强制分家9、商鞅变法措施中对中国封建社会影响最深远的是（ ）A实行军功爵制 B实行县制 C奖励耕织 D重农抑商10、商鞅一人多姓。史书上说：秦封于商，故号商君。卫之诸庶孽公子也，
4、人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。据此判断，商鞅的“商”姓来源应是：（ ）A以古国名为姓 B以官职为姓 C以技艺为姓 D以封地为姓11、小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时，看到一句话：”州郡之民，或因年俭流移，弃卖田宅，漂居异乡，事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问，孝文帝改革中改变了这一状况的措施有( )均田制迁都洛阳整顿吏治改穿汉服AB CD12、(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题不包括( )A.孝文帝对迁都的困难估计不足 B北魏王朝的保守势力很
5、强C.孝文帝借南伐之令行迁都之实 D南伐与迁都都有阻力13、 “以森林民族的原生文化，直接与高度发展的中原文化相结合，实现了民族的飞跃。”这是对哪次改革的描述？（ ）A伯利克里改革 B商鞅变法 C王安石变法 D孝文帝改革14、有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为汉人的文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的什么措施（ ）A均田制 B三长制 C整顿吏治 D汉化政策15、北魏孝文帝之所以把都城迁往洛阳，从主观动机上不包括（ ）A便于接受汉族先进文化 B为保证改革的顺利开展C加强对黄河流域地区的统治 D洛阳是中国的政治、经济中心之一16、王安石变法中
6、，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是（ ）A青苗法 B农田水利法 C募役法 D市易法17、王安石变法中，意图“举天下之役人人用募，释天下之农归于畎亩”的是（ ）A青苗法 B农田水利法 C方田均税法 D募役法18、王安石变法中，引起藏匿土地、逃避赋税的大地主大官僚最激烈反对的是（ ）A均输法 B市易法 C方田均税法 D青苗法19、王安石在变法失败后叹日：“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”。 据此推断变法失败的原因是（ ） A大地主大官僚的反对 B宋神宗态度摇摆不定 C改革急于求成 D措施过于激进20、北宋的科举制有所发展创新，对今天仍有借鉴意义的是（ ）
7、A考试分为乡试、省试、殿试 B进士及第者成为“天子门生”C实行糊名法 D殿试成为定制21、教皇英诺森三世说“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。”反映了（ ） A世俗君权是从教皇权力中分化出来的 B罗马教会统治下的欧洲教权高于王权C罗马教皇将世俗国王当作异端势力 D人们既是国家的臣民，也是教会的子民22、16世纪初主张“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者”的宗教改革家是（ ）A培根 B马丁路德 C卢梭 D哥白尼23、加尔文说:“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧、或勤劳，而是完全靠上帝恩赐”材料所体现的是（ ）A加尔文的先定论思想 B加尔文教对许多
8、国家产生重大影响C符合教俗封建主的利益 D彻底否定了天主教会的作用24、关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，借助这个电信垄断地位大发横财。宗教改革后，则人人自带直拨上帝的热线了。”从材料中能够反映出的主要观点是宗教改革（ ）A主张废除教阶制度与宗教仪式 B否定信仰上帝 C宣扬圣经至高无上 D挑战教会、教皇权威25、西欧宗教改革时期，英国亨利八世的宗教改革主要是（ ）A建立适应资产阶级政治经济需要的教会 B世俗势力同罗马教廷争夺教会统治权C剥夺罗马教廷在英国拥有的土地和财产 D改革天主教会的教规和繁琐的仪式26、19世纪俄国工业发展缓慢的主要原因是()A工业技
9、术落后B缺少工业资金 C落后的农奴制度阻碍D国内市场狭小27、近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点，俄国走上近代化的途径是（ ）A单一改革 B战争统一 C社会革命 D民族独立28、“俄国的士兵在1855年和1812年一样英勇作战。但是，（1855年）形势令人绝望地对俄国士兵不利总之战争是失败了。”导致克里木战争失败的根本原因是（ ） A农奴制导致俄国社会发展落后 B俄国尚未开展工业革命C俄孤军难以对抗强敌的联合 D俄国军队装备落后29、俄国1861年改革的根本目的是（ ） A适应生
10、产力发展的要求 B迅速发展资本主义C维护沙皇专制统治 D增强实力，对外扩张30、俄国1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是“对农民进行残酷的掠夺”，这主要是指（ ）A农民须用钱购买商品 B农民被迫出卖劳动力C农民须用高价赎买份地 D农民成为商品二、材料解析题：31、（12分）阅读材料，回答下列问题：材料一：我给了一般人民以恰好足够的权力，也不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也设法不使他们受到损害；我手执一只大盾，不让任何一方不公平的占着优势。 梭伦材料二：梭伦制定的四大财产等级及其权益分配500斗级拥有年产500斗（一斗相当于38千克）农产品的地产（这
11、个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮）的公民，享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格骑士级有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。跻身该等级年收入必须达300500斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格双牛级拥有两头耕牛，其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入200300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格雇工级泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗，不能担任任何公职，但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动。请回答：（1）梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么？材料二是梭伦改革的哪一项具体措施？(4分)（2）综合材料一
12、、二，分析说明“公平”的实质是什么？ (2分)（3）根据材料二说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。(6分)32、王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读下列材料，回答相关问题。材料一：今介甫为政士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居司马光家传集材料二：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以信用贷款的办法刺激经济之成长。 黄仁宇请回答（1）根据材料一，结合所学知识，王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些？（每项各举一条，8分）（2）据材料二并结合所学知识，指出“用信用贷款的办法刺激经济的增长”的措施有哪些？（4分）（3）后世有的历史学家认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”。请你说明理由（4分）33（12分）阅读材料，回答下列问题材料一：九年（公元485年），下诏均天下民田：诸男夫十五以上，授露田四十亩，妇人二十亩，以供耕作于是海内安之。 魏书食货志材料二：高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举。因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者。于是定都洛阳。魏书李冲传材料三：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为拔。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色
