2017-2018学年高中语文课时跟踪检测七李清照词两首新人教版

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1、课时跟踪检测(七)李清照词两首(时间:40分钟满分:60分)一、基础巩固(15分,选择题每小题3分)1下列词语中,加点字的注音完全正确的一组是()A消瘦(shu)亲戚(qi)憔悴(qio) 暗香盈袖(yn)B充盈(yng) 将息(jing)脑髓(su) 乍暖还寒(hi)C颈椎(jng) 笨拙(zhu)不堪(kn) 翘首以待(qio)D档次(dng) 东篱(l)内疚(ji) 人才济济(j)解析:选AB项,“还”应读hun;C项,“颈”应读jng;D项,“济”应读j。2下列句中加点的词语,意思与现代汉语不同的一项是()A东篱把酒黄昏后B莫道不销魂C满地黄花堆积,憔悴损D这次第,怎一个愁字了得解析:

2、选DD项,文中指光景,状况。今义指次序。3诵读下面的诗句,断句有误的一项是()A东篱/把酒/黄昏后,有/暗香/盈袖B守着/窗儿,独自/怎/生/得黑C这/次第,怎一个/愁字/了得D雁过也,正/伤心,却是/旧时/相识解析:选BB项,应为:守着/窗儿,独自/怎生得黑。4名句默写。(6分,任选6句,每句1分)(1)薄雾浓云愁永昼,_。(李清照醉花阴)佳节又重阳,_,半夜凉初透。(李清照醉花阴)(2)_,有暗香盈袖。(李清照醉花阴)莫道不销魂,_,人比黄花瘦。(李清照醉花阴)(3)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。_,最难将息。(李清照声声慢)雁过也,正伤心,_。(李清照声声慢)(4)满地黄花堆积,憔悴

3、损,_?(李清照声声慢)_,到黄昏、点点滴滴。(李清照声声慢)答案:(1)瑞脑销金兽玉枕纱厨(2)东篱把酒黄昏后帘卷西风(3)乍暖还寒时候却是旧时相识(4)如今有谁堪摘梧桐更兼细雨二、阅读鉴赏(31分)(一)阅读下面这首宋词,完成56题。(11分)行 香 子李清照天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。薄衣初试,绿蚁新尝。渐一番风,一番雨,一番凉。黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠。那堪永夜,明月空床。闻砧声捣,蛩声细,漏声长。5下面有关本词的表述,不正确的两项是(5分)()A上阕前三句,写秋天的天空无云清爽,看到菊花知道重阳节快到了。国破、家亡、夫丧,且词人转徙江浙,抚今追昔,何等“情伤”。B“

4、薄衣初试,绿蚁新尝”承前,说因为时近重阳,衣服要加厚;因为情伤,需要用酒来浇愁,情怀酸楚。C下阕前三句,写黄昏院落,冷冷清清,凄凄惨惨,词人酒醒,种种往事又涌上心头。D下阕后三句说词人在明月之夜难以入睡,听着由捣衣之声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成的婉转优美的交响乐曲,以乐景衬哀情,表现了词人对亲人及往事的无比怀念。E重阳节,为每年的农历九月初九,现被法律规定为老年节。庆祝重阳节一般有出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、挂菖蒲、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。解析:选DED项,捣衣之声、细微的蛩鸣声和滴漏声组成的是哀怨、凄凉的交响乐曲,并不是乐景。E项,挂菖蒲为端午节的风俗。6请赏析本词的语言特色。(6分)答

5、:_答案:叠字:运用“转转”“凄凄惶惶”六个叠字,把词人悲凉的心境表达得更为深切,增强了词的音律美。排比:前后结句均用排比,“一番风,一番雨,一番凉”“砧声捣,蛩声细,漏声长”,声声凄切,句句血泪。(二)阅读下面这首宋词,完成78题。(10分)永 遇 乐李清照落日熔金,暮云合璧,人在何处?染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?来相召,香车宝马,谢他酒朋诗侣。中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿、撚金雪柳,簇带争济楚。如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。不如向、帘儿底下,听人笑语。7上阕四个画线处均近似口语,从中可洞察作者的内心世界。试结合语境,做简要分析。(5分

6、)答:_答案:人在何处:怀念亡夫的忧伤。春意知几许:尽管柳色加深,但心中因听到表现春梅凋谢的哀怨笛声而不觉春意。次第岂无风雨:历经沧桑,对一切感到变幻莫测,顾虑重重,心情凄伤。谢他酒朋诗侣:谢绝游赏的邀请,心情落寞、消沉。8下阕今昔对照,反映作者晚年精神面貌的变化和物质生活的窘困。试结合上文,简析下阕画线句所展现的心理活动。(5分)答:_答案:对元宵夜的热闹繁华无心游赏,却又怀念昔日盛况,躲在帘内“听人笑语”。矛盾的心理反映出心灵的哀思,蕴含着无限的孤寂、悲凉。(三)阅读下面一首宋词,完成910题。(10分)鹧 鸪 天李清照暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,自是花中第一流。梅定妒

7、,菊应羞,画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。9这是一首咏桂(即桂花)词。咏物词一般以咏物抒情为主,而本词却一反传统。请简要分析这首词的写法。(5分)答:_答案:本词以议论为主。咏物词一般上阕咏物,下阕抒情,但是本词上阕用“何须浅碧深红色,自是花中第一流”来议论,直言对桂花的喜爱,下阕用“骚人可煞无情思,何事当年不见收”来议论,从反面写出桂花的高洁。10本词抒发了作者什么样的情怀?(5分)答:_答案:这首词一反传统,托物言志,借桂花的暗淡体黄,表达了高洁、淡泊、不张扬的人生态度。三、表达交流(14分)11阅读下面这首词,然后依据词的意境,用现代汉语写出下面人物的对话。(4分)如 梦

8、 令李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦!词人问:_卷帘人答:_词人又纠正说:_答案:(词人问:)海棠花怎么样了?(卷帘人答:)还好,还好,一夜风雨,海棠一点没变样子。(词人又纠正说:)你再仔细看,应是绿叶鲜绿茂盛,红花残褪变少了吧!12模仿画线的句子,以“我喜欢”开头,再造两个句子,使整个句式形成排比。要求:符合语境,语意连贯;尽量引用作者的诗文。(5分)人生既有烟波江面,又有望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是“人比黄花瘦”,也高歌“不肯过江东”的项羽;_,_,_ ;_,_,_。答案:我喜欢悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾虽是“如今识尽愁滋味”也仍然渴望“金戈铁马”,报效祖国我喜欢意志豪迈又沉郁悲壮的陆游虽“僵卧孤村”,“夜阑听雨”也仍然坚守“位卑未敢忘忧国”13“菊花”“梧桐”“雨”是李清照诗词中常用的意象,请将这三个词语扩展成一段话。(5分)要求:语句通顺、语意连贯,至少运用两种修辞手法,不少于60字。答:_

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