2017-2018学年高中语文第一单元致橡树面朝大海春暖花开回旋舞教师用书苏教版

上传人:san****019 文档编号:86923087 上传时间:2019-03-26 格式:DOC 页数:11 大小:1,010.50KB
返回 下载 相关 举报
2017-2018学年高中语文第一单元致橡树面朝大海春暖花开回旋舞教师用书苏教版_第1页
第1页 / 共11页
2017-2018学年高中语文第一单元致橡树面朝大海春暖花开回旋舞教师用书苏教版_第2页
第2页 / 共11页
2017-2018学年高中语文第一单元致橡树面朝大海春暖花开回旋舞教师用书苏教版_第3页
第3页 / 共11页
2017-2018学年高中语文第一单元致橡树面朝大海春暖花开回旋舞教师用书苏教版_第4页
第4页 / 共11页
2017-2018学年高中语文第一单元致橡树面朝大海春暖花开回旋舞教师用书苏教版_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《2017-2018学年高中语文第一单元致橡树面朝大海春暖花开回旋舞教师用书苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高中语文第一单元致橡树面朝大海春暖花开回旋舞教师用书苏教版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、致橡树面朝大海,春暖花开回旋舞本课话题自强自立朗读课文中的名段我如果爱你绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果爱你绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。【点评】“我必须是你近旁的一株木棉/作为树的形象和你站在一起”奏出了女性尊重自身价值、保持独立人格、张扬自我追求的时代强音。自强自立,才能立足社会。积累生活中的素材他没有双臂,但能用双脚弹奏出美妙的钢琴曲;他从没有抱怨过命运的不公,总说自己要精彩地活着。当命运的绳索无情地

2、缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。他就是有着“断臂王子”之称的刘伟。刘伟,一个真正的强者,正是靠着自强自立的顽强精神,从逆境中找出光亮,时时找准自己前进的目标,最终走上了成功的道路。背诵相关名言警句1天行健,君子以自强不息。周易2有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄3下手处是自强不息,成就处是至诚无息。金缨4生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思知识梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字炫耀()痴情()虹霓()戟戈() 红硕()

3、 霹雳()雾霭() 流岚() 眷属()【答案】xunchnjshupilnjun二、多音字1组词辨析法(1)荫(2)藉(3)旋 (4)劈【答案】(1)yn/yn(2)ji/j(3)xun/xun(4)p/p2语境辨析法(5)对于国际上的重()大事件,我国外交部发言人重()申了我国的有关立场。(6)朝()气蓬勃的学生们正在有感情地诵读面朝()大海,春暖花开。【答案】(5)zhng/chng(6)zho/cho第2步写字形奥妙无穷方块字(1)(2) (3)【答案】(1)蔬疏(2)霄宵(3)灿讪第3步用词语送你一双慧眼1炫耀夸耀两者都有“在别人面前显露自己超过他人”的意思,都是贬义词。“炫耀”拿自己

4、的成就或物品在别人面前显摆。如“炫耀武力”“炫耀实力”等。“夸耀”向人显示自己(有功劳、有本领、有地位势力等)。如“夸耀自己的功劳”。 请将正确的词语填在横线上。(1)安徽芜湖一男子在火车轨道上拍照,并在9分钟内连续逼停两列行驶的火车。事后,男子将照片和事件过程发在网上_(炫耀/夸耀),遭到网友围攻。(2)美国总统奥巴马4月3日发布了一份名为“行动年”的议程文件,并在当天的例行周末广播和网络讲话中,极力_(炫耀/夸耀)自己今年以来促进经济的政绩。【答案】(1)炫耀(2)夸耀2必须必需“必须”和“必需”,都有“必要”的意思。“必须”表示事理上的必要和情理上的必要。有强调的语气,副词,多作状语。“

5、必需”非有不可的;不能少的。动词,作定语或谓语。前者强调必要,后者强调必要有。(1)普京14日说,在面对西方国家的施压时,俄罗斯_维护自身利益,但这并不意味着俄罗斯需要彻底与外部世界对立。(2)据山东省商务厅监测,7月份山东省主要生活_品市场货源充足、运行平稳。【答案】(1)必须(2)必需常识速览朦胧派诗歌的代表人物舒婷舒婷,原名龚佩瑜。1952年6月6日出生,福建人,现代女诗人。1971年开始发表诗歌。现为中国作协福建分会理事。主要作品有诗集双桅船(中国作协第一届19791982全国优秀新诗二等奖),诗作祖国,我亲爱的祖国(获19791980年全国青年优秀诗歌奖)。舒婷的诗,构思新颖,富有浓

6、郁的抒情色彩;语言精美,具有鲜明的个人风格。挣扎在现实与诗歌理想中的诗人海子海子(19641989),原名查海生,生于安徽省安庆市怀宁县,在农村长大。海子是真正完成中国近代诗歌改革的第一人,是中国新诗史上最优秀的诗人之一。1979年考入北京大学法律系,大学期间开始创作诗歌。1983年自北大毕业后分配至中国政法大学哲学教研室工作。1989年3月26日在河北省山海关卧轨自杀。海子曾长期不被世人理解,但他是中国20世纪70年代新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人。主要作品有长诗但是水,水土地,大扎撒(未完成),诗剧太阳(未完成)等。象征派诗王保尔福尔保尔福尔(18721960),法国诗人,被称

7、为“象征派诗王”。他的诗集共有32卷,著名的法兰西短歌集是他全部作品的总集。19051914年这十年间主编诗与散文。1890年,他创办了一个“艺术剧场”,上演象征派的诗戏曲,对抗当时的“自由剧场”的自然主义。在一般人认为此类戏曲不可能上演的议论纷纷之下,他终于获得了惊异的成功。1912年,他获得了“诗王”的光荣称号。保尔福尔被戴望舒称为“法国后期象征派中的最淳朴、最光耀、最富有诗情的诗人”。致橡树写于1977年3月27日,发表于1979年诗刊第4期。当时,人性遭到蔑视,人的尊严遭到肆无忌惮地践踏。爱情,这一人类生活中必不可少的精神现象,更是遭到贬低甚至扼杀。但是即使是在令人窒息的年月,诗人也毫

8、不畏惧地把她的触角伸向人性的各个领域,对人的思想和感情做了细致的观察和体验。在打破了思维上的清规戒律之后,诗人勇敢地表现了对血肉丰满、精神高尚的人格的追求。面朝大海,春暖花开写于1989年1月13日,距海子卧轨还不到两个半月。据海子的好友回忆,海子此时在精神上已不时出现崩溃的现象。海子本人出身寒微,工作后又工资微薄,可以说是一生清贫。本来就不可能有个舒适的外部环境让他去经营自己的诗歌王国,更重要的是自己的诗歌一直没有得到文坛的承认,甚至还屡受批评、批判,再加上海子天生的敏感和偏执等因素,一切都使他始终处于与现实的紧张关系之中。在这种背景下产生了这首诗。回旋舞这首诗是诗人在20世纪前期那个风雨飘

9、摇的年代,用饱含深情的笔写下的向往和平安宁的愿望。整体感知致橡树以新奇瑰丽的意象、恰当贴切的比喻表达了诗人心中理想的爱情观。诗人要的就是这样的伟大爱情有共同的伟岸和高尚,有共鸣的思想和灵魂,扎根于同一块根基上,同甘共苦,冷暖相依。面朝大海,春暖花开这首诗表达了诗人对尘世幸福生活的向往。诗歌在清纯明丽的语言中也微微显露出诗人的孤独与逃避心理。回旋舞用饱含深情的笔墨写下了希望全世界的人携手共建和平安宁家园的美好愿望,以童话般的想象展示了“世界大同”的思想。文脉梳理一味奉献心心相印_甘苦与共亲人灿烂前程_终成眷属_获得幸福男孩肯做水手男女孩肯携手文本层析一、阅读致橡树,回答下面的问题。1分析诗歌第一

10、层中意象的特征,体会作者的态度和情感,并分析其原因。【答案】意象特征态度情感原因凌霄花鸟儿攀援炫耀痴情单方痴恋绝不像绝不学彻底否定在作者看来,爱情不是一方面的攀援,也不是单方的痴恋,即使一味奉献,也是不够的。泉源险峰清凉的慰藉增加衬托也不止不完全否定日光春雨无私奉献甚至2.作者向往的真正的爱情观应该是怎样的?【答案】首先,作者强调的是爱情的基础。“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起”这两句指出了只有以独立的人格、高贵的尊严为前提,才可以论及“爱情”。强调了爱情的基础应是“独立、平等”。其次,作者强调双方的态度:“根,紧握在地下,叶,相触在云里。每一阵风过,我们都互相致意,但没有

11、人/听懂我们的言语。”爱的双方应紧密结合、相亲相爱、心心相印、息息相通、相互依存。3结尾部分“不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地”,在文中起什么作用?【答案】这一部分是对主题的升华。爱情是人生的重要部分,但人不是仅仅为了爱情而生存;高尚的人们,他们的生命融化在大众里,他的事业就是大众的事业,现代女性不仅倾慕男性的崇高的人格形象,巨大的道德力量,而且热爱他建树的事业和理想,那养育他的祖国和人民。诗人所追求的是诗意蕴藉的爱,也是博大深厚的爱。二、阅读面朝大海,春暖花开,回答下面的问题。4如何理解第一节中作者所选用的意象?【答案】 这幅生活图景里有一些清晰的意象(“喂马”“劈柴”“面朝

12、大海,春暖花开”等,我们姑且视动作为意象)。其中“大海”是核心意象。大海对海子来说既陌生(他出生、成长、读书、工作,都远离大海),又极有诱惑力(他有许多诗都写到大海)。这首诗创造的“大海”意象,透露诗人内心的一些动向。诗人理解的“幸福”生活是平凡人的生活,是自由、闲散人的生活,是隐逸诗人的生活。5诗中三次提到“幸福”,含义有何不同?【答案】前两次提到的“幸福”是海子的幸福,是在海边有所房子,“喂马,劈柴,周游世界”。这种幸福是远离尘世喧嚣的幸福,是海子虚拟的精神上的幸福。第三次提到的幸福是对陌生人的祝福,“愿你在尘世获得幸福”,是现代尘世生活中的幸福。三、阅读回旋舞,回答下面的问题。6如何理解前两节提出的两个假设“假如全世界的少女都肯携起手来”“假如全世界的男孩都肯做水手”?【答案】这两个“假如”排除了全世界所有男孩女孩之间的误解、隔阂、歧视,甚至冲突。如果这两个充满童话色彩的假设能够实现,“她们可以在大海周围跳一个回旋舞”“他们可以用他们的船在水上造成一座美丽的桥”,那么全世界的男孩女孩将有可能组织起盛况空前的全球人类大联欢。正如诗的最后一节强调的:“人们便可以绕着全世界跳一个

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 高中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号