2017-2018学年高中语文第3单元单元考点链接分析文章结构把握文章思路鲁人版

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1、单元考点链接 分析文章结构,把握文章思路本单元的课文以写景抒情的散文为主,都具有“形散神不散”的特点。根据散文的这一特点,在高考中的一个重要考点就是“分析文章结构,把握文章思路”。结构,是指文章的内部构造以及布局谋篇的方式;思路,是指作者的思维过程以及思想表达的轨迹。文章结构就是文章思路的具体展现。分析文章结构,就是分析、归纳、整理文章段落之间和段落内部的组合关系。把握文章思路,就是作者按照一定的条理由此及彼地表达思想的脉络、路径。文章结构方式及作用,如下表:结构方式作用总分式简单明了,完整谨严并列式大开大合,内容丰富层进式层层深入,引人入胜对照式前后对比,鲜明突出分析文章结构,把握文章思路“

2、三法”方法1:辨明文体特征文体不同,作者运笔的思路和文章的结构也是不同的。本单元所选三篇现代文都是散文,其主要特征是“形散神聚”。线索则是散文“形散神聚”的必要条件,只要理清文章的线索,思路、结构就明确了。如荷塘月色就运用了一明一暗两条线索将全文串联成一个整体。明线(行踪):出家门踱小径观荷塘,赏月色望塘岸忆江南回家门暗线(感情):排遣苦闷、平息烦忧感受自由、享用美景思古怀乡、再寻解脱排遣未尽、解脱未了仍回现实据此,我们就能理清本文的思路和结构了。方法2:抓住关键句子文章中的有些句子,如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句(包括文中反复出现的文句),往往能体现文章思路,为理清文章段落层次提供

3、了重要依据。例:“这几天心里颇不宁静。”(荷塘月色)开篇交代了独游荷塘的原因,奠定了全文的感情基调,是本文的文眼,全文即围绕它展开。方法3:捕捉标志词语有些文章,为了表达得清晰,往往用一些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思,有助于对文章结构进行分析。可以作为标志性词语的有:表顺序的词;关联词;指代词;表范围的词;表类别的词。阅读下面的文字,完成后面的问题。太阳梦晓浩朋友老刘说起他做的一个梦,激动得满脸通红。他梦见自己驾着一叶小舟,划行在太阳里。那境界好动人啊。太阳大得无边无沿,透明的浆液,把世界漫溢成一片红色,岸,在哪里?船桨轻轻一拨,溅起一串火红的水珠,

4、落下时,它们忽然凝结成一座座山,千姿百态。老刘是个画家,那时候,画山画得正苦。听了老刘的话,我放眼望去,但见群山在我周围有节奏地起伏着,群山之上是蓝天,一轮硕日,漂泊在蓝天上,永恒地照耀着。记得刚到拉萨的时候,我被惊呆了,一片明晃晃的阳光,铺天盖地而来,拼命地往身体里渗透,我觉得身后的影子都透着亮儿。是不是在梦里?我走向那些经幡。五颜六色的经幡,在阳光下舞蹈着,似乎一头连着天,一头接着地,天地之间一派和谐宁静。一幢幢别致的藏式楼房和现代建筑,从绿树鲜花中冒出来,寺庙的金顶间杂其中,香火缭绕,放生羊和野狗昂着哲人般的头颅,在大街上踱步。向生活深处走去,我知道这不是梦。远方的亲朋好友非说这就是梦,

5、神秘,朦胧,可想而不可及。一位女友,曾在拉萨生活数月,后移居加拿大,她来信说:“想到拉萨我就想大哭一场,那真是一个梦,温暖而又明亮,它在我睡着的时候来了,醒来,它却飞走了。”对于我来说,拉萨的一切都是那么真实,在我那间常摇曳着烛光的小屋里,我认识了一群又一群的寻梦人。你见过一步一叩,跋涉千里而来的朝佛者吗?从某种意义上说,寻梦者的精神更为感人,他们为了追寻一个美丽的梦,翻越了无数精神意义上的大山,微笑着,走向太阳,尽管,他们的身心遍体鳞伤。一位年轻的战士,常年驻守在某个四季冰封雪锁的哨卡上,一天,下哨归来,迈过一个半米多的土坎,他跌倒了,再没爬起来,过度缺氧导致了他的牺牲。一位大学生,为了抢救

6、别人,被汹涌的泥石流吞没。一次,在我出去采访的途中,车翻出十五六米,车棚碎了,我安然无恙还有啊还有,无数恶魔张开大嘴,要吞没我们这些寻梦者。我常常仰望太阳,流着无法抑制的泪水,感情的大堤在瞬间决口了。想到夸父,他没追赶上太阳,却不是也为后人称颂么?幸福在于追寻这种过程本身。朋友老刘实现了自己的梦。他独创了一种画派,叫西藏山水画,得到国内外普遍承认,台湾三原色艺术中心还专门为他搞了个人画展。我不止一次地为他的画所感动。画面上,塞满了山,绝少人间气息,那山汹涌呼啸,奔腾流动着,下降,再升腾,势不可挡。他的画里没画过一个太阳,然而,每幅画都能让人感到众山之上,那轮太阳充满理性的跳跃。最近,我又见到了

7、老刘。只见他熊腰虎背,一摇一晃,整个一座山在晃动。他说他又陷入了苦闷期。他想在艺术上再上一个高峰。是啊。太阳只有一个,梦,是无数的。文章主要写了画家老刘的“太阳梦”,请就此梳理作者的写作思路。(4分)【解析】第一步,圈点关键信息。解答此题,先要在文中画出写老刘与梦的相关句子,像“朋友老刘说起他做的一个梦”“朋友老刘实现了自己的梦”“他想在艺术上再上一个高峰”“太阳只有一个,梦,是无数的”等。第二步,理清写作思路。根据有关老刘和梦的相关句子,梳理出作者的写作思路:在老刘做梦的时候他画山画得正苦,这就象征寻梦的艰辛;老刘从梦中获取灵感,独创了“西藏山水画派”,实现了自己的梦想;“我”又见老刘时他说他想在艺术上再上一个高峰,象征他又开始了寻求新梦的征程。第三步,合成概括答案。根据上面的分析,运用简洁的语言概括出写作思路。【答案】艰辛寻“梦”画山画得苦。“梦”的实现从太阳梦中获得灵感,独创“西藏山水画派”。再寻新“梦”陷入苦闷期,想再上一个艺术高峰。

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