2017-2018学年高中语文第1单元4诗经两首学业分层测评新人教版

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1、诗经两首1下列各组句子中,每句都有通假字的一组是()A岁亦莫止/我戍未定B忧心孔疚/我行不来C匪来贸丝/于嗟鸠兮D象弭鱼服/小人所腓【解析】A项,“莫”同“暮”;C项,“匪”通“非”,“于”通“吁”;B项、D项无通假字。【答案】C2下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是() 【导学号:08332034】A.B.C.D.【解析】B项,都代“他”。A项,把;来。C项,到达;就。D项,没有人;同“暮”。【答案】B3下列各句中加点的词,古今意义相同的一项是()A送子涉淇,至于顿丘B昔我往矣,杨柳依依C君子所依,小人所腓D今我来思,雨雪霏霏【解析】A项,古义:到,到达。今义:表示达到某种程度;引出另一

2、个话题。C项,古义:指士兵;今义:指人格卑鄙的人。D项,古义:下雪,“雨”这里作动词;今义:名词,雨和雪。【答案】B4诵读要读出诗歌的感情色彩和语调。对下列诗句所含感情分析不当的一项是()A昔我往矣,杨柳依依(思念、回忆)B我心伤悲,莫知我哀(伤心、无奈)C既见复关,载笑载言(热情、温柔)D反是不思,亦已焉哉(哀伤、无奈)【解析】D项,决绝、刚烈。【答案】D5将下列句子中的空缺处补充完整。【导学号:08332035】(1)氓中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是“_,_”。(2)氓中表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的句子是“_,_”。(3)氓中以“淇

3、”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦无边的句子是“_,_”。(4)采薇中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是“_,_”。【答案】(1)将子无怒秋以为期(2)反是不思亦已焉哉(3)淇则有岸隰则有泮(4)我心伤悲莫知我哀(一)阅读下面这首诗,完成67题。【导学号:08332036】诗经郑风风雨风雨凄凄,鸡鸣喈喈。既见君子,云胡不夷?风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳?风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?【注】喈喈(ji):鸡叫的声音。夷:通“怡”,喜悦。胶胶:鸡叫声。瘳(chu):病愈。6这首诗主要运用了什么表现手法?有何表达作用?【解析】这首诗写妻子乍见到久别的丈夫时的喜悦心情。诗人用

4、了夷、瘳、喜三个字,便把这个思妇一刹那间感情的起伏变化传达出来了。诗中写“风雨”其实是运用了赋、兴的手法,在渲染凄凉气氛的同时,表达出主人公的炽烈感情。【答案】主要运用赋、兴的手法,渲染了一种凄凉的气氛,烘托了主人公的相思、惆怅之情。7诗人是如何表现主人公情感变化的?【解析】这是一首情景描写诗,诗人没有描写不好的心情,而是通过她朝思暮想的君子的突然出现,描写了她惊喜的心情。透过惊喜,我们可以感受到她平时相思的忧愁和痛苦。使人难过的天气没有变化,而她的心情却有了根本的转变。这种艺术手法,具有强烈的艺术效果,使读者也能产生深深的同感。【答案】诗人变换了三个表心理状态的动词“夷”“瘳”“喜”来表示思

5、妇一刹那间感情的变化。(二)阅读下面这首诗,完成89题。【导学号:08332037】诗经秦风蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。8这首诗与诗经中其他许多诗篇一样,各章有的句子重复,有的只更换一两个字。这种表达形式有什么好处?【解析】本题考查对诗歌表现手法的鉴赏能力。作答时,可从对人物性格、环境气氛和诗歌的韵律等方面的作用来考虑。【答案】这种表达形式,环环相扣,层层递进,有助于强调事物

6、的特征,突出人物的性格,渲染环境气氛,还能增强诗歌的音乐性和节奏感,形成一种回环往复的韵律美。9阅读蒹葭一诗,想想诗中描写了哪些景物,简要分析这些景物有什么作用。【解析】这道题考查鉴赏诗歌中的景物描写及其作用。诗中写“蒹葭”,主要渲染出凄清冷落的气氛,从侧面烘托出主人公的思想情感。【答案】这首诗描写了深秋清晨,河边的芦苇上沾满霜露的景象,这一景象给人以萧瑟冷落之感,它既有烘托环境气氛的作用,又是主人公凄婉感情的流露。10对下面一段话中画线部分进行改写。要求:以“儒家学者”为主要陈述对象。不改变句子的原意,但语序可变动。诗经从一开始,尽管还没有赋予它以儒家经典的意义,人们还习惯地称它为“诗三百”

7、,但它的本来面目就逐步被儒家学者掩盖,断章取义、歪曲篡改,被拿去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念。【解析】以“儒家学者”为开头,即以“儒家学者”为主语重新调整画线部分的语序,改写时务必注意语言表达的连贯。【答案】儒家学者拿诗经去附会剥削阶级所需要的道德伦理观念,逐步掩盖了诗经的本来面目,对它断章取义、歪曲篡改。11仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求句式与示例相同。【导学号:08332038】最美的水在诗经,因为水畔那轻盈的女子蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。【解析】作答仿写类题目,要注意内容和句式两方面。本题中,一方面要熟悉古典作品,熟悉诗词名句;另一方面要仿照原句的句式特点进

8、行仿写。【答案】最美的山在九歌,因为山边那绰约的仙子若有人兮山之阿,被薜荔兮带女萝。最美的酒在唐诗中,因为垆边那静美的女郎垆边人似月,皓腕凝霜雪。12在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字完整连贯,内容贴切,逻辑严密。【导学号:08332039】啸,是一种介于呼叫与歌唱之间的声音。_,如徐干情诗“啸歌倚华楹”里以啸呼唤爱情,曹植杂诗七首“悲啸入青云”中以啸来表达青云之志难以实现的悲凉。从魏晋开始,啸歌与清谈、饮酒、服药、弹琴等等一样,成为名士风度的象征。_,据记载,阮籍之啸可“闻数百步”,南朝还有“嵇琴阮啸”的美誉。_,与其沉默寡言的个性、有苦难言的境遇有关,也和他常与善啸高人切磋,其人其事得六朝以来文史家的关注有关。【解析】要紧扣“呼唤爱情”“表达悲凉”等内容判断;要结合下面所举阮籍的例子回答;根据“与其个性有关”“也和有关”,显然是总结其成为名家高手的原因。【答案】啸可以用来传情达意其中阮籍的啸歌最为著名推究其能够成为啸歌的名家高手的原因

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