《山东省德州市夏津县2016-2017学年八年级政治3月月考试题无答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省德州市夏津县2016-2017学年八年级政治3月月考试题无答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年度下学期3月政治月考卷第I卷（选择题）一、单选题（每小题2分，共20分）1下列诗句能说明集体利益与个人利益相互依存的是：（ ）A.大河有水小河满，大河无水小河干 B.谁言寸草心，报得三春晖C.人不为己，天诛地灭 D.弃我去者，昨日之日不可留212月5日是国际志愿者日。当天，郑州市一批青年志愿者到某小学给进城务工人员子女讲故事，和他们一起做游戏；医疗卫生志愿服务队启动了“健康快车”关爱行动，为进城务工人员子女提供免费体检近年来，在我省每一次爱心涌动的公益行动中，头戴小红帽的志愿者都是一道不可或缺的风景线。这些志愿者行动（ ）是帮助社会弱势群体的最有效途径是群众性精神文明建设
2、的唯一载体有利于形成“我为人人，人人为我”的氛围展示了志愿者积极承担社会责任的优秀品质A. B. C. D.3“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们的道理是（ ）A.人多力量大，没有做不了的事情B.发挥集体的力量必须有共同的目标和行动C.发挥集体的力量要求所有的人出的力量要完全一致D.发挥集体的力量就意味着没有解决不了的问题4只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才有可能个人自由。这句名言说明 （ ）每个人都是在集体中生活与成长的 个人加入集体就一定能取得事业成功个人的成长离不开集体 良好的集体是个人事业成功的必要条件A. B. C.
3、 D. 5青少年做“追星族”要让自己心中的偶像发挥正面影响，就应该（ ）A穿名牌，过快乐生活 B盲目崇拜，一切都模仿明星C理智有度，择其善者而从之 D学习偶像，不择手段提高知名度6习近平总书记多次强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”对这句话理解正确的有（ ）个人的生存和发展离不开社会 个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连社会发展离不开个人的努力 我们应把国家责任放在第一位，不必考虑个人利益A B. C. D.7吴锦泉，2015年度感动中国人物。年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕。但他关心社会，自2008年汶川
4、地震之后，老人将磨刀挣来的辛苦钱累计37000多元捐给灾区。吴锦泉老人的选择告诉（ ）A实现人生价值必须牺牲个人利益 B不同的人对人生价值的理解不同C只有捐钱才能赢得社会称赞 D要学会亲近社会、服务社会8 2016年12月5日是第31个国际志愿者日。当天，某校邀请了不同层面的志愿者讲述各自不同的志愿服务经历、个人感悟和生命体验，传播志愿服务精神，营造优良的志愿服务宣传氛围。学校的做法有利于（ ）直接提高学生的学习成绩 培养学生的社会责任感，弘扬中华民族的传统美德增强青少年亲近社会、服务社会的情感 促进学生践行社会主义核心价值观A B C D9八年级1班周飞在日记中写道：“人家在看在谈，我不看不
5、谈显得太傻冒；人家在买在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太落伍。同学们一起看一起聊，我不关心不加入会跟不上时代”。这反映了他有较强的（ ）A逆反心理 B从众心理 C变态心理 D好奇心理10下列属于社会公益活动内容的是（ ）A.在家帮父母做力所能及的家务 B.轮到值日时打扫教室卫生C.利用节假日去敬老院看望老人 D.报名参加学校的“十佳歌手”赛 第II卷（非选择题）二、简答题（10分）11关爱社会 幸福大家 公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的
6、声音。顿时，车内一片沉寂。（1）你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了”这句话的？（6分）（2）结合课本内容，你认为青少年应如何养成亲社会行为？(4分)三、价值判断题（10分）12学校合唱团要举行重要的演出活动，小明因要准备钢琴晋级考试，不愿担任领唱任务。 13凡是流行的都是好东西，我都喜欢。四、探究题（10分）14“嫦娥三号”载人航天飞行取得圆满成功，一些国外人士钦佩不已，又有些迷惑不解，一个经济科技上不发达的发展中国家，能在如此尖端的科技领域实现跨越式发展，短短十余年走过别人几十年的路，究竟依靠什么创造了航天奇迹？在“嫦娥三号”研制过程中，火箭发动机、飞船太阳帆板、推动器、元器件、控制器只要载人航天工程需要，各部门各单位不讲条件，全力以赴，争挑重担，刻苦攻关，共担责任，形成了一切为载人，权利保成功，齐心协力干事业的生动局面。（1）上述材料告诉人们，中国人创造航天奇迹靠的是什么？（2分）（2）分析说明团结的集体对个人成长有什么重要作用？（4分）（3）上述材料启示我们青少年学生应怎样为集体添光彩？（4分）
