《山东省2016年高考语文总复习 考点集训十一 名句名篇默写》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省2016年高考语文总复习 考点集训十一 名句名篇默写（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名句名篇默写(时间：120分钟满分：180分)1(2015山东卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“_，_”。(2)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快风的两句“_，_”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。(3)杜甫五律旅夜书怀的颔联“_，_”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。2(2014山东卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)总角之宴，_。信誓旦旦，不思其反。(诗经氓)(2)_，但愿长醉不复醒。(李白将进酒)(3)无言独上西楼，月如钩，_。(李煜相见欢)(4)策扶老以流憩，时矫首而遐
2、观。_，鸟倦飞而知还。(陶潜归去来兮辞)(5)其为人也，发愤忘食，_，不知老之将至云尔。(论语述而)(6)五亩之宅，_，五十者可以衣帛矣。(孟子寡人之于国也)3(2013山东卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)(1)君子博学而日参省乎己，_。(荀子劝学)无边落木萧萧下，_。(杜甫登高)(2)_，渺沧海之一粟。(苏轼赤壁赋)固知一死生为虚诞，_。(王羲之兰亭集序)(3)满地黄花堆积，憔悴损，_？(李清照声声慢)子曰：“道不同，_。”(论语卫灵公)(4)闾阎扑地，_；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。(王勃滕王阁序)高山仰止，_。(诗经车辖)4(2015新课标全国)补写出下列句子中的
3、空缺部分。(6分)(1)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_。”(2)王维使至塞上中“_，_”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。(3)苏轼念奴娇(大江东去)中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。5(2015新课标全国)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游指出，“_，_”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。(2)白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧赤壁中“_，_”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。6(20
4、15重庆卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“_”。(2)杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是“_，_”。(3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“_，_，_”。7补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在离骚中用“_，_”两句表达了只要自己的本心确实是美好的，就不要在乎别人是不是了解自己。(2)韩愈在师说中用对比手法揭示了古代圣人和时下一般人形成巨大差距的原因。古代圣人在自身已很优秀的前提下还不断为自己“充电”，而时下一般人“_，_”。(3)李贺在雁门太守行
5、中分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的名句是“_，_”。8按要求补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)诗经氓中，女主人公推迟婚期的原因是_，_。(2)屈原在离骚中表白自己坚持真理、且为之蹈死而不悔的两句是_，_。(3)孔子的思想核心“仁”可用“忠”“恕”二字来概括，其中“恕”可用论语中孔子回答子贡“有一言而可终身行之者乎？”的“_，_”二句来诠释。9补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)诗经氓中表现女主人公每天都早起晚睡、辛勤劳作的两句是“_，_”。(2)庄子逍遥游中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“_，_”。(3)杜甫茅屋为秋风所
6、破歌中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是“_，_”。10补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)劝学用“故”归纳上文，又用“_，_”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。(2)杜牧在阿房宫赋中一声慨叹之后，以否定句的形式提出了“_，_；_，_”的中心论点，又由感慨历史言及当下，提醒唐朝皇帝要爱惜民力，不要重蹈秦国灭亡的覆辙。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“_”之雄心，也只怕会有“_”的结局。11补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫在茅屋为秋风所破歌中由身处屋破
7、漏雨的困苦情境，推及到“天下寒士”，从而发出了黄钟大吕般的强音，这两句是“_，_”。(2)记承天寺夜游中的苏轼当“解衣欲睡”，后因“_，_”从而寻友一同夜游承天寺。(3)诗经氓的作者善用比兴，在“_，_”两句中借桑叶比喻年轻貌美的少女初婚的幸福。12补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹刿论战写到，在战争进行中，齐军败逃，鲁公欲追，曹刿却“_，_”，仔细观察，才确定追击。(2)李白在蜀道难中关于他乡虽好、不如故土的句子是“_，_”。(3)永遇乐中辛弃疾以“_，_”两句，将自己与名将比，表达了勇武不减当年的壮志雄心。13补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子的鱼我所欲也善用比喻，以
8、具体的鱼和熊掌比喻抽象的生与义，在两者不可兼得时，以“_”，巧妙地比喻“_”，为人们做出选择。(2)劝学的第三段开头，作者用“_，_”来阐述“学”和“思”的关系。(3)李煜虞美人中的“何时了”“知多少”将现在和过去交织在一起，抒发了抚今追昔的感情，这两句是“_？_”。14补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏轼在念奴娇赤壁怀古中由衷赞美赤壁美景时，联想到当年在此鏖战的众多英雄豪杰，于是感慨道“_，_”。(2)杜牧在阿房宫赋中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫，挥霍财物却视若泥沙，这两句是“_，_”。(3)曹刿论战中曹刿认为战争取得胜利的原因在于抓住时机，这两句是“_，_”。15补写出下
9、列句子中的空缺部分。(6分)(1)李煜虞美人中的“_？_”，用满江的春水来比喻满腹的愁情，不仅显示了愁情的悠长深远，而且表现出愁情的汹涌翻腾。(2)阿房宫赋中，杜牧用疑问语气，形容长桥似龙的两句是“_，_”。(3)荀子在劝学中强调“_，_”，只有这样，每天检查省察自己，才会知识通达，行为没有过错。16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)劝学第三段的最后，作者用“_，_”两句结论，阐明君子之所以能超越常人，并非先天素质与一般人有差异，而完全靠后天善于学习。(2)杜甫登高开篇“_，_”描绘出一幅奇妙精美的图画，将听觉、视觉融为一体，十四个字，字字精当，无一虚设。(3)欧阳修在醉翁亭记中描绘了
10、一幅与民同乐的生动图画，在太守的宴席上，有从溪水中钓的鱼，“_”；有泉水酿造的酒，“_”。17补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易琵琶行中，在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“_，_。”(2)范仲淹岳阳楼记中“_，_”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉。(3)杜甫在登高中把眼前秋景和心中重重悲情紧密联系在一起的名句是：“_，_。”18补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈师说中“_，_”，指出了向他人求教，是不需要顾及对方年龄的。(2)范仲淹在渔家傲“_，_”两句诗中，借“浊酒”这一意象表达出了征人的深切乡愁。(3)苏轼在赤壁赋中用“苇叶”比喻小船，写出了他的无拘无
