《高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第二十四课 蓬勃发展的音乐和影视艺术探究活动课试题 北师大版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第二十四课 蓬勃发展的音乐和影视艺术探究活动课试题 北师大版必修3（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十四课 蓬勃发展的音乐和影视艺术【典题欣赏】例 1 “我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”作品中的“命运”是活生生的，它会“敲门”、会蹒跚、会欢呼，表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望与憧憬。这位主人公是（ ）A.贝多芬B.舒伯特 C.李斯特 D.柴可夫斯基解析：题干材料反映了这位主人公与命运进行不屈的抗争，其作品体现了用欢乐笑对人生，根据所学知识可判断这位主人公是贝多芬。答案：A点评：本题考查获取和解读信息、调动和运用知识解决问题的能力。例 2 1804年，贝多芬完成英雄交响曲，原是应法国驻维也纳大使邀请为拿破仑写的，原稿上的标题是拿破仑波拿巴大交响曲。但当他得知拿
2、破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，出版时改为现在的曲名。这一事实主要反映了贝多芬（ ）A.注重不断提高音乐创作水平B.敢于正视并修正自己的错误C.具有反封建与争民主的精神D.具有英雄主义和乐观主义精神解析：从材料中可以看出，正是因为拿破仑将共和国改为帝制，才导致了贝多芬的这一举动，体现了贝多芬反封建的思想和对民主的追求。答案：C点评：本题考查调动和运用知识解决问题的能力。例3 电影是一种全新的艺术，自问世以来便得到迅速发展，它对人类生活产生了很大影响，被称为“第七艺术”。对下列图片信息解读正确的是（ ）A.图1电影放映机是法国人塞列克制成的B.图2作品是格里菲斯拍摄的，标志着电影进入默片时代C
3、.图3作品是黑白无声商业影片，奠定了现代喜剧电影基础D.图4是1927年拍摄的世界上第一部彩色有声电影解析：电影放映机是法国人卢米埃尔兄弟发明的，故排除A项；电影进入“默片”时代是自1895年底法国卢米埃尔兄弟向公众放映电影起，而一个国家的诞生是20世纪初拍摄的，故排除B项；1927年，美国摄制的第一部有声影片是爵士歌王，浮华世家是1935年拍摄的第一部彩色电影，故排除D项。答案：C点评：本题考查识图及调动和运用所学知识解决问题的能力。例4 1936年，第11届奥运会首次实现电视实况转播，共有16.2万观众；1948年，第14届奥运会，伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播。2008年北京奥
4、运会全世界数十亿观众观看转播。下列有关叙述不正确的是（ ）A.电视传播资讯的功能增强B.电视的娱乐功能丰富了人们的生活C.电视逐渐普及，观众增长速度惊人D.电视是随着奥运会的举办而产生、发展的解析：传播资讯、娱乐、丰富人们的生活都是电视的功能；题干材料很直观地反映了电视观众人数迅速增长；奥运会早在古代雅典就已经开始举办，而电视机是20世纪发明的，因此D项表述与史实不符，符合题意。答案：D点评：本题考查调动和运用知识解决问题的能力。例5 星光大道是中央电视台综艺频道推出的一档大型综艺栏目。该栏目本着“百姓自娱自乐”的宗旨，突出大众参与性、娱乐性，力求为全国各地，各行各业的普通劳动者提供一个放声歌
5、唱，展现自我的舞台，自开播后就红遍大江南北，成为中央电视台的“金牌栏目”。这体现了电视艺术的什么特点（ ）A.传递信息 B.教育功能C.大众娱乐 D.改变人们的思想观念解析：从题干所给的信息可以看出星光大道栏目具有大众娱乐的功能。答案：C点评：本题考查调动和运用知识解决问题的能力。例6 电视具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点。下面的情景不可能出现在电视上的是（ ）直播贝多芬演奏英雄交响曲场面 播放毕加索美术作品现场拍卖会新闻 直播卢米埃尔兄弟发明电影的过程 放映改编自拜伦唐璜的电影作品A. B. C. D.解析：1925年，英国人贝尔德发明了电视机，出现在19世纪，电视机发明之前，不可能出现
6、电视直播场面，故B项符合题意。答案：B点评：本题考查调动和运用所学知识解决问题的能力。例7 音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神迸发出火花，是一部鲜活的史诗。阅读下列材料，回答问题。材料一 贝多芬，德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品艾格蒙特菲岱里奥及第九交响曲中都有表现，就这方面而言，贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，并且他创作的唯一歌剧菲岱里奥被公认为是爱情与自由的象征。英雄交响曲创作前发生了许多重大事件：1789年标志着封建制堡垒的巴士底监狱被攻陷；1799年，拿破仑执政，五年后称帝。这部
7、作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。（1）结合材料一和所学知识分析为什么说“贝多芬是第一位伟大的主观作曲家”？材料二 黄河大合唱是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年。其第七部分是“保卫黄河”：（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！（多声部合唱）风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山冈万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，
8、保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗，表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。（2）结合材料和所学知识说明材料二作品创作的历史背景是什么？产生了怎样的影响？ （3）英雄交响曲和黄河大合唱各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？ 解析：本题主要考查中外代表性音乐作品产生的时代背景及其对时代的影响。（1）问根据所学知识回答即可。（2）问根据材料中的时间（1939年）及“抗日英雄真不少”等可知，该作品的创作背景是抗日战争，围绕此中心并结合所学知识回答历史背景和影响。（3）问结合两部作品的历史
9、背景分析时代主题，分别围绕“反封建、追求自由民主”“抗日”来回答。两部作品的共同点要结合题前说明来回答，体现在对民族气质、人类精神方面的影响上。答案：（1）原因：贝多芬追求进步和自由，其作品具有强烈的反封建与追求民主的革命精神，能站在“自我”的角度，对自由和奋斗大加赞美，因此他被称为第一位伟大的“主观”作曲家。（2）背景：中国遭到日本帝国主义的侵略，面临着严重的民族危机；国共合作领导全民族抗战；中国共产党带领八路军开创敌后战场，走人民战争路线，抗击日本侵略者。影响：极大地提高了全民族精诚合作、团结御侮的信心；塑造了中华民族顽强斗争的英雄形象；展现了中华儿女不畏艰难的革命乐观主义精神；为抗日战争的胜利作出了重要贡献。（3）英雄交响曲：反对封建专制、赞颂资产阶级的民主精神；黄河大合唱：反抗日本侵略、赞颂中华民族不可战胜的伟大精神。共同点：旋律优美、气势磅礴；成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命；推动了社会的进步和发展。点评：本题考查阅读和获取材料信息、调动和运用所学知识解决问题能力。
