《2016年秋季版七年级语文上册第三单元我们是怎样过母亲节的同步训练含解析北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年秋季版七年级语文上册第三单元我们是怎样过母亲节的同步训练含解析北师大版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我们是这样过母亲节的同步训练一、基础知识1根据拼音写汉字或给字注音。兜 游 （zhuai）_住 筵 席答案：dou|拽| yn 解析：分析：注意形近字的辨析，“拽”上边字不要加点和“彩”，写汉字时注意不要写错别字。点评：此题考查音形相近字字形辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。2在母亲节想给母亲说的话。 。答案：示例：也许我很任性,固执,令您操心,惹您生气;也许我总爱自作主张,自作聪明,把您的话当成罗嗦.但是,在我的心里,妈妈,我其实很爱您!。解析：分析：此题为开放性试题
2、，答案不唯一。点评：开放性试题，答案只要表达出对母亲的感激祝福，句子通顺即可。3文中的母亲是个怎样的母亲？ 。答案：以亲人的快乐为自己的快乐，甘愿付出，做出牺牲的伟大母亲。解析：分析：“母亲为什么说今天是她有生以来最快活的一天，眼里含泪”说明母亲以家人的快乐，为自己最大的快乐。她从没有让家人如此快乐过，所以她很高兴、很激动，因此眼里含了泪水。母亲节，母亲既没有游玩，也没有休息，却是“最快活的一天”，大家都“得到了最大的报偿”。点评：分析人物形象要结合人物的言行举止来分析。4根据意思写成语：微小得很，不值得一提。 。恩情深厚，像山一样深重。 。答案：微不足道|恩重如山解析：分析：此题考查对词语含
3、义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。5加点字注音：圣诞 节 肮 脏 点缀 。答案：dn|ng|zhu解析：分析：首先要读准拼音，注意“肮”没有声母，直接写韵母声调，“缀”的声母是“zh”。点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。6选择正确的字填空杆 竿 钓 gn 笔 gn 子牒 碟 蝶 谍 蹀 碗 di 蝴 di 飞 di答案：竿|杆|碟 蝶|碟 解析：分析：选择汉字时注意结合语境，如“蝴蝶”是昆虫，因此部首应是“虫”选蝶。点评
4、：写汉字，要根据语境结合拼音正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。7加点字注音：装饰 游逛 报偿 。答案：sh|gung|chng解析：分析：首先要读准拼音，注意“报偿”的“偿”声母是“ch”而不是“c”。点评：拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。8病句修改。由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 。答案：由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大提高。解析：分析：搭配不当，效率与改进不当,将效率改为提高。点评：病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不
5、通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。9填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（ ）（3分） 公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。 A在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获 B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获 C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款 D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款答案：D解析：分析：保持陈述对象一致考虑。后两个分句的主语应该是“公安干警”。在一个句子中,要围绕一个对象进行陈述,即保持主语的一致性
6、,从这一原则出发,排除a,c两项,选出b项。所以D选项衔接最恰当。点评：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。10下列标点符号使用的一项是（ ） A“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩。” C基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 答案：B 解析：分析：A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号。点评：分析句子中分句之间的关系，根据标点
7、符号各自的作用，判断标点符号的正误，尤其注意易错易混的标点符号。11小明不愿意上学,有一天,他钻到床底下躲了起来_,送到学校去了。A. 他妈妈将他从床底下拉出来 B.被他妈妈从床底下拽出来.答案：A解析：分析：在这一例句中,我们发现,后语境的主语已不是”小明”-不可能是小明自己送自己.在这种的一致性,即所选项的主语仍然是”小明”,而后的主语是被的宾语”他妈妈”。点评：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。12指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）A他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。B人民组织起来和杀
8、人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。C他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。D听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来 答案：A解析：分析：B“惨绝人寰”改为“惨无人道”C“不谋而合”改为“不约而同”D“情不自禁”改为“不由自主”。点评：将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。13解释词语：力所能及： 。漫无目的： 。答案：在自己力量的限度内所能做到的。|形容放纵散漫没有目标。解析：分析：词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时注意用语的规范，做到正确使用，并在运用时注意辨别比较，就一定能突破
9、这一点评：结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。14填空第一个母亲节于 年 月 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为 法定的母亲节。在这次节日里， 被选中为献给母亲的花，并以此流传下来？ 答案：1908年5月10日|康乃磬解析：分析：第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，1913年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为 法定的母亲节。在这次节日里，康乃磬被选中为献给母亲的花，并以
10、此流传下来。点评：了解母亲节的由来。15解释词语：成年累月： 自然而然： 答案：一年又一年，一月又一月。形容时间长久。|自由发展,必然这样。指非人力干预而自然如此。解析：分析：此题考查对词语含义的理解能力。根据词的解释来判断词语相对来说比较简单一些。点评：要辨识词语的意义、写法、适用对象、情感色彩，注重积累，写作时多多使用成语。16改正下列各句中的错别字：我们把汽车开到美妙无比的山岗中行驶。父亲昨天刚好又买了一根新均竿。错字： 改正： 答案：岗|冈|均|钓 解析：分析：此题考查对汉字的书写能力。要结合词义字义来理解，如“岗”是高起的土坡，“冈”是山脊的意思。点评：错别字，主要是因音同或形似而错
11、，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。17填空。父亲钓到了 的大鱼，维尔和我也都钓了，不过我们钓的鱼都不及父亲钓的那么多。母亲不得不地 站起来，去帮着上菜、收盘，再坐下来吃。答案：各式各样|屡次三番解析：分析：考查学生准确用词，根据事物的特点选择准确的答案。结合诗句与作者的情况来选择合适的词语。点评：阅读全段，了解语境，根据空处前后语言表达的意思选填最贴切的词语。根据句子内容考虑与其后内容搭配问题，填空后要读一读，看句子是否通顺，从词义、情感色彩、适用范围来判断词语是否表达准确。18本文以“我们”的角度展开叙述，具有怎样的表达效果？请结合文章作分析。_答案：能使故事显得真实亲
12、切；能拉近与读者之间的距离，引起读者的反思，触动读者的情感：便于作者直接抒发感情；能使故事情节更为简洁、内容更为集中。（意对即可）解析：分析：第一人称的作用：给人以身临其境之感, ,拉进作者与读者的距离，使情境显得更为真切,便于抒发情感和进行心理描写。点评：第一人称：我、我们。第二人称：你、你们。第三人称：他、他们、它、它们。19赏析句子：父亲每隔一会儿就转身向她挥手，后来他的手撞到车后座的边上。 。答案：夸张的动作描写，讽刺了父亲的自私与虚伪解析：分析：人物的肖像描写是指关于人物的音容、笑貌、服饰、姿态等方面的描写。语言描写是对人物的独白、对话及其说话时的神态、动作、语气等的描写。点评：刻画人物形象，常用肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法
