八年级地理《自然资源》学案

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1、3.1自然资源总量丰富 人均不足 班级:_ 姓名:_ 主备人:_薛原_ 学习目标初步了解自然资源及其主要类型。了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性,及中国资源总量丰富、人均不足,且破坏严重的现状。重点难点自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。合理利用自然资源。步骤问题设计、知识要点(含分工)导入对于我们人类的生存和发展来说,有许多东西是得益于自然界的奉献。点拨自主学习1.在 中对人类 的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等,都是自然资源。2.在较短的时间内更新、再生,或者能循环使用的资源,属 资源。3.总是用一点就少一些的资源是 资源。4.我国自然资源的特征是 。独立自学完成团队合

2、作5.非可再生资源总有用完的那一天,我们应该采取什么措施防止这一天的到来?6.有人认为可再生资源是“取之不尽,用之不竭”的,你怎么看?7.面对资源持续遭到破坏, 我们能做些什么?发散思维再生与非可再生两种小结提纲思维导图 自然界中对人类有利用价值的 、 、 、 、 等。自然资源 自然资源 可再生资源如 、 、 。与我们 分类 非可再生资源如 。 特点: 大, 多,人均 。 中国自然资源 原因:人口多,需求大,利用不当,保护不力, 管理不善,造成破坏和浪费。 4月22日:世界地球日反馈练习1、下列不属于自然资源的是 ( )A 空气 B 阳光 C 土地 D 小麦2、以下一组全部是自然资源的是 (

3、)A 阳光、森林、土地 B 水能、钢铁、天然气 C 土地、阳光、电灯 D 金矿、空气、棉花3、以下一组全部是可再生资源的是 ( ) A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水4、关于可再生资源的叙述,正确的是 ( )A 取之不尽、用之不竭 B 如果使用不当,会转变成非可再生资源C 短时间内不可再生。 D 不能循环使用。5、下列自然资源中,属于非可再生资源的是 ( ) A 森林资源 B 水资源 C 土地资源 D 矿产资源6、关于可再生资源和非可再生资源的叙述,正确的是 ( ) A 矿产资源是不可再生的,必须合理利用和注意保护。B 今天的树木将来也能变成煤,所以煤炭资源是可再生资源。C 生物资源是可以更新的,不必合理利用和注意保护。D 水资源、土地资源和气候资源是非可再生资源。7、下列说法正确的是 ( ) A 对人类有利用价值的一切东西都是自然资源。B 阳光是一种自然资源 C 粮食是人类赖以生存的自然资源。D 水资源是取之不尽、用之不竭的。8、以下一组全部是可再生资源的是 ( ) A 土地、森林 B 森林、石油 C 太阳能、煤矿 D 天然气、水教学反思

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