《辽宁省营口市大石桥一中2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析) 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省营口市大石桥一中2015-2016学年九年级化学上学期期中试题（含解析) 新人教版（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年辽宁省营口市大石桥一中九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本题包括15个小题，共20分每小题只有一个选项符合题意，其中1-10小题每小题1分；11-15小题每小题1分请将符合题意的选项填写在题后的括号内）1下列变化属于化学变化的是（）A海水晒盐B瓷碗破碎C烟花燃放D汽油挥发2空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（）A空气是由多种物质组成的混合物B空气污染指数越高，空气质量越好C人体呼吸时吸入的是空气，呼出的全部是CO2D按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，稀有气体等其他成分1%3生活中常用的“加碘盐”、“高钙牛奶”、“无铅汽油”中的“碘、钙、铅”
2、指的是（）A分子B原子C离子D元素4下列现象的微观解释中，不正确的是（）A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B氢气和液氢都可做燃料相同的分子，其化学性质相同C用水银温度计测量体温温度升高，原子间隔变大D水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子变大5下列各组都是生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）A食盐水、过氧化氢、液态氧B高锰酸钾、二氧化氮、氮气C洁净的空气、氯化钠、水D大理石、水银、干冰6下列实验现象的描述正确的是（）A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体C磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
3、7根据化学方程式不能获得的信息是（）A化学反应中的反应物和生成物B参加反应的各反应物、生成物之间的质量比C化学反应速率的快慢程度D化学反应发生所需要的条件8如图是镁元素在元素周期表中的信息和该原子的原子结构示意图，据此判断，下列说法正确的是（）A镁原子的相对原子质量为24.31gB镁原子的核电荷数为12C镁属于非金属元素D在化学反应中，镁原子容易得到2个电子9新型净水剂铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价是（）A+2B+3C+5D+610下列实验操作中，正确的是（）A滴加液体B倾倒液体C量取液体D点燃酒精灯11饮料中的果味大多来自酯类丁酸乙酯（C6H12O2）是无色具有菠萝香味的液体，常用
4、作食品、饮料的调香剂下列叙述中正确的是（）A丁酸乙酯是由20个原子构成的B丁酸乙酯的相对分子质量为116gC丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为18：3：8D一个丁酸乙酯分子中，含有一个氧分子12二硫化碳（CS2）燃烧的化学方程式为：CS2+3O2CO2+2X，据此推断X的化学式为（）AS2O6BSO3CSO2DS13以下方法不能用来鉴别CO、CO2这两种无色气体的是（）通入澄清的石灰水；通入紫色的石蕊试液中；闻气味，是否有刺激性气味；通过灼热的氧化铜粉末；在密闭容器中用火的昆虫实验，观察昆虫是否死亡；点燃，看能否燃烧ABCD14实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成现取3.2g某有机物在足量氧气
5、中充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该有机物中（）A一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B一定含有C、H、O三种元素C只含有C、H两种元素，不含有O元素DC、H两种元素质量比为11：915下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）ABCDA电解水一段时间B加热一定量高锰酸钾固体C加热氯酸钾制氧气D实验室利用双氧水制取氧气二、填空题（本大题包括4道小题，每空1分，共20分）16用化学符号表示：（1）两个五氧化二磷分子；（2）三个亚铁离子；（3）氧化镁中镁元素显+2价；（4）空气中含量最多的物质；（5）保持干冰化学性质的最小粒子17化学与我们生活和工农业生产有着密切的联系现有：石墨 氧
6、气 金刚石 酒精 氮气 稀有气体六种物质请按下列要求填空（填序号）：（1）制氮肥常以空气作原料；（2）用来制干电池电极的是；（3）可用于制作霓虹灯的是；（4）可供人类呼吸的气体是；（5）可用于制作玻璃刀刀头的是18水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任请回答下列有关问题：（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法：（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：（填序号）过滤 蒸馏 沉淀 煮沸（3）按如图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为，该实验过程中发生反应的化学方程式为（4）通过电解水实验，可以知道水是由组成的19下面是钠元素和氯
7、元素在元素周期表中的信息和三种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）钠原子与氯原子的最本质区别是（2）氯元素属于（填“金属”或“非金属”）元素（3）上述A、B、C三种粒子中，属于同种元素的粒子是（填字母）（4）钠和氯气反应生成氯化钠时得电子的是原子；Na+的结构示意图是 （填字母）三、简答与推断题（本大题包括3道小题，共14分）20碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途（1）古代书画家用墨绘制的字画虽年久仍不变色，说明常温下碳的化学性质（2）CO2能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中CO2的含量不断上升，会使全球气候变暖，从而加剧“”导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要
8、因素是（填序号）人和动物的呼吸 植物的光合作用 化石燃料的大量使用和森林遭到破坏（3）蔬菜大棚用作气肥的CO2，可以用稀硫酸（H2SO4）与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和CO2，这一反应的化学方程式是21在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表：甲乙丙丁反应前的质量/g 4104044反应后的质量/g22待测5610（1）当反应后乙物质的待测质量为g，则乙（填“一定”或“不一定”）是该反应的催化剂；（2）该反应的基本类型为；（3）该反应中甲、丙物质的质量比为22A、B、C为三种单质，甲、乙、丙为三种化合物，
9、它们都是初中化学常见的物质通常状况下A为无色气体，B元素在地壳中的含量为第四位现将几种物质做以下实验，实验记录如下：（1）在A中点燃B可得到黑色固体甲；（2）将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙；（3）将乙通入丙的澄清溶液中，可观察到溶液变浑浊试根据实验结果回答下列问题：（1）写出下列各物质的化学式：B，C，甲，乙（2）写出有关反应的化学方程式第（1）步反应的化学方程式为；第（3）步反应的化学方程式为四、实验与探究题（本大题包括3道小题，共20分）23规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证请回答：（1）玻璃仪器洗干净的标准是（2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原
10、因是（3）在读取量筒内液体体积时，视线应与液体保持水平（4）在过滤操作中，玻璃棒的作用是（5）取用少量液体时可用滴管，取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是24实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验仪器的名称是（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是（填选项字母），反应的化学方程式为（3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有（填序号）颜色 密度 溶解性 可燃性（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内若用装置E收集一瓶较纯净的二氧化碳气体，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内（5）若要收集较为纯净的
11、氧气最好选用装置（填选项字母）若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是，写出该反应方程式25某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质：请回答问题：（1）A中制取气体的化学方程式为；（2）B中，将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有性质，这一性质在实际生活中的应用为（3）小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂，正确的操作是（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究他将镁和不同含碳量的铁丝（镁和铁直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中物质镁含碳0.
12、05%的铁含碳0.2%的铁含碳0.6%的铁燃烧时的现象剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧少量火星（未填）你认为表中未填的实验现象是造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是五、计算题（本大题包括1道小题，共6分）26有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g求：（1）制取氧气的质量；（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？2015-2016学年辽宁省营口市大石桥一中九年级（上）期中化学试卷 参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15个小题，共20分每小题只有一个选项符合题意，其中1-10小题每小
13、题1分；11-15小题每小题1分请将符合题意的选项填写在题后的括号内）1下列变化属于化学变化的是（）A海水晒盐B瓷碗破碎C烟花燃放D汽油挥发【考点】化学变化和物理变化的判别 【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化B、瓷碗破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、烟花燃放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化D、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选C【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成
