《2016届高考政治总复习 第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展课后达标检测 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届高考政治总复习 第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展课后达标检测 新人教版必修3（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四课 文化的继承性与文化发展一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)1要辩证对待传统文化。( T )2传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。( T )3思想运动决定着文化的发展方向。( F )剖析：思想运动影响文化发展。生产力和生产关系的矛盾运动决定社制度的变化，也决定文化的发展方向。4发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。( F )剖析：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)5(2015高考广东卷)有学者认为，传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中始终坚持了
2、押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中仍透射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了()发展中的传统文化有一定的共性和规律传统文化形式的创新是不同时代的共同要求传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性对待传统文化应坚持批判继承，古为今用ABC D解析：选A。本题的题眼是“文化的精神传承比技艺传承更重要”。传统戏曲、古典诗词以及书法都注重了精神的传承，这体现了发展中的传统文化有一定的共性和规律，传统文化蕴涵的精神具有内在稳定性，符合题意。材料中体现的是精神的传承，不是形式的创新，排除；材料中没有体现对传统文化的批判继承，排除。6(2015高考北京卷)蟠
3、龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明()A文化继承的核心是发掘其经济价值B传统文化的具体内涵需要保持稳定C文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接D应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益解析：选C。本题的题眼是“以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品”。以馆藏文物和古典建筑为元素创作出热销产品，说明对传统文化的利用，把握了传统文化与人们现实审美需求之间的对接，故选C项。A项错误，文化继承的核心是继承优秀传统文化，不是发掘其经济价值；B项错误，传统文化的基本特征不变，具
4、体内涵随着时代的变化发展而变化发展；D项错误，保障公民的基本文化权益，需要发展公益性文化事业，不是通过市场运作来保障。7(2015高考江苏卷)相声是我国的传统艺术形式，近些年来的发展遇到了一些困难。今年期间，有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为()A教育是文化创新的根本途径B教育具有文化传承的特定功能C传统文化具有多样性和稳定性D传统文化发展要满足人们的需求解析：选B。本题的题眼是“在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育”“这是因为”。之所以要通过高等院校设立专业来推广相声艺术，是因为教育具有文化传承的特定功能，通过教育这一文化传播的重要途径，使我国的传统艺术
5、得以传承与发展，B项符合题意；实践是文化创新的根本途径，A项错误；C、D项不符合题意，排除。8(2014高考安徽卷)在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去，人们推崇“父母在，不远游”；现在，社倡导“常回家看看”。这告诉我们，对待传统文化要()A平等交流，相互借鉴 B破除陋习，移风易俗C博采众长，求同存异 D批判继承，推陈出新解析：选D。本题考查对待传统文化的态度的知识。传统文化有精华，也有糟粕，因此对待传统文化要批判继承，推陈出新，故选D项；A、C项是不同文化进行交流的做法，不符合题意；B项是对传统文化中的糟粕的做法，不符合题意。9(2013高考广东卷)2013年1月
6、，教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是()甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力A BC D解析：选D。本题的题眼是“将书法教育纳入中小学教学体系”“化解汉字书写危机”“浪费时间”。社实践是文化创新的源泉和动力，观点错误；恰如其分地对乙的观点进行了评价；书法艺术主要是提高人的科学文化修养，而不是思想道德修养，观点错误；充分肯定了书
7、法教育的重要意义，正确。10经过年多“拆迁”与“保护”的拉锯战，位于北京市东城区的梁思成、林徽因故居终究没能逃脱碎为瓦砾的命运，此事在网上引起一片哗然。下列对此认识正确的是()文化遗产是我们共同的文化财富应加以保护传统建筑是展现中国传统文化的重要标志名人故居已难以适应现代城市发展传统建筑的文化价值总是应时而变的A BC D解析：选A。错误，对名人故居应加以保护，不应以城市发展为借口拆除。错误，传统建筑的文化价值不是应时而变的。11博大精深的儒家文化，从古到今赞成的有，反对的也不少。有人认为，儒家文化是财富，它架起了我们前进的阶梯，维持着我们的社秩序；也有人认为，儒家文化是包袱，它是一种惰性的力
8、量、保守的因素，制约着我们的价值取向。这种观点()看到了传统文化的积极作用违背了“取其精华、去其糟粕”的原则认为应坚持文化创新都不利于传统文化的继承、创新和发展A BC D解析：选C。注意题中种观点的共性，即都没有认识到传统文化既存在精华，也存在糟粕，应辩证分析，符合题意，不符合题目要求，排除。12习近平主席在一次讲话中明确提出了“共同、综合、合作、可持续”的亚洲新安全观。“亚洲新安全观”的内核是中国的“和”文化。由此可见()中华传统思想始终是先进文化传统思想深刻影响我国外交实践传统文化的具体内涵能因时而变传统文化能促进现代社的发展A BC D 解析：选B。“亚洲新安全观”的内核是中国传统的“
9、和”文化，体现了传统思想对中国外交实践的深刻影响；“和”文化演变为今天的亚洲新安全观，体现了传统文化被赋予新的内涵，故正确；错在“始终”上；观点不科学，只有优秀的、能够与时俱进的传统文化才能促进社的发展。13新旧“二十四孝”内容的对比说明()立足民族传统是文化创新的根本途径不同时代对“孝”文化理解不同对“孝”文化既要传承又要发展传统文化具有鲜明的民族特色A BC D 解析：选C。实践是文化创新的根本途径，排除；新旧“二十四孝”的对比，说明传统文化具有相对稳定性，没有说明民族性，排除。符合题意且正确，选C项。1419世纪照相技术的发明，直接导致了电影这种崭新艺术形式的出现；20世纪中叶电视机的发
10、明，使得电视连续剧成为人们习以为常的艺术品种；电脑的出现，使网络语言兴盛一时；手机的普及，极大地改变了人们的生活方式。这主要说明()A文化发展与科技进步相互促进B科技进步决定了文化的发展C科技的进步是推动文化发展的重要因素D文化发展是科技进步的根本动力解析：选C。从材料中的关键词“电影艺术”“电视剧”“网络语言”等可以看出，科技推动了文化的发展，故选C项。15首套国学教材中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材2015年秋季投入使用，教材共4册，主要供高中一、二年级，学校可自行选择是否使用。国学实实在在走进课堂，终于使国学经典从深宅大院走进社大众。推进传统国学教育表明()传统国学是文化创新的源泉
11、传统文化具有相对稳定性教育具有选择、传递文化的功能 传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带AB CD解析：选D。解答本题的关键在于把握关键词“传统国学教育”，这表明传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，教育具有选择、传递文化的功能，符合题意；社实践是文化创新的源泉，错误；不符合材料主旨。三、综合题16(2015高考浙江卷)(节选)祠堂是崇宗祀祖联络宗亲的场所，是祠堂文化的重要载体。W村也曾有座老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用，但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来，W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂，开展创建“文化礼堂、和美乡风”系列
12、活动，敬先贤、诵村训、礼仪传习、普法讲座、村民一家亲、评选孝老爱亲最美家庭等。经过多年的努力，新礼堂已成为村里的文化地标。礼堂文化温润了村民关系，促进了乡村治理。去年，该村被评为践行社会主义核心价值观省级示范村。结合材料，运用文化的继承性与文化发展的知识，说明W村成功建设礼堂文化所包含的道理。答案：传统文化是社成员的精神纽带，祠堂文化是传统文化的一部分。W村礼堂文化的成功建设在于发挥祠堂文化在人文教化、社认同等方面的作用。传统文化具有面性，必须批判地继承，才能发挥其积极作用。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化取其精华、去其糟粕，保留符合社发展的内容，剔除与改造带有封建宗法性质的内容。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。礼堂文化的成功建设在于对祠堂文化推陈出新、革故鼎新，打破了宗族界限，融入了社会主义核心价值观，在新农村建设中发挥重要作用。
