《辽宁省2016中考语文专题复习 考点跟踪突破19 曹刿论战（含解析)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省2016中考语文专题复习 考点跟踪突破19 曹刿论战（含解析)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点跟踪突破19曹刿论战(见学生用书第213页)一、(2015抚顺一模)阅读下面选文，完成下列各题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】齐桓公伐鲁。鲁人不敢轻战，去鲁国五十里而封之。鲁请比关内侯以听，桓公许之。曹刿谓鲁庄公曰：“听臣之言，国必广大，身必安乐；不听臣之言，国必灭亡，
2、身必危辱。”庄公曰：“请从。” 于是明日将盟，庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。庄公左搏桓公，右抽剑以自承，曰：“鲁国去境数百里。今去境五十里，亦无生矣。均其死也，戮于君前。”管仲、鲍叔进，曹刿按剑当两陛之间，曰：“且二君将改图，毋或进者！”庄公曰：“封于汶则可，不则请死。”管仲曰：“以地卫君，非以君卫地。君其许之！”乃遂封于汶南，与之盟。【注释】国：都城。封：封土为界。鲁请比关内侯以听：鲁国请求像齐国封邑大臣一样服从齐国，即做齐国的附属国。比，比照。关，国家的关隘。自承：把剑冲着自己。陛：殿或坛的台阶。1选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项( D )A.B.C.D.【解析】A项第一个“间”是
3、动词“参与”，第二个“间”是名词“中间”的意思；B项第一个“从”是动词“跟从”，第二个“从”是动词“听从、服从”的意思；C项第一个“以”是“凭借”，第二个“以”为介词“用”；D项两个“必”都是“一定、必定”的意思。2将选文中画线语句翻译成现代汉语。(1)小大之狱，虽不能察，必以情。大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情去处理。(2)于是明日将盟，庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。于是第二天将要盟会时，庄公与曹刿都怀揣着剑到了盟会的土坛上。3从甲文可知战争取胜的先决条件是什么？取信于民。【解析】本题考查学生根据题干信息，用原文回答问题的能力。首先，必须弄清文本的主要内容，感知文本；其次，确定答
4、题区间，精读相关语句；最后，选取最符合题意的句子作答即可。齐桓公提出的前两个战争的条件都被曹刿一一否定，只有第三个条件“取信于民”得到了曹刿的肯定。4从甲、乙两文中，可以看出鲁庄公是一个怎样的人？目光短浅、勇敢无畏、善于纳谏。【解析】本题考查学生分析人物形象的能力。关键要结合对人物的各种描写确定人物形象。甲文鲁庄公与曹刿的“三问三答”和乙文“请从”的语言描写，写出了鲁庄公善于纳谏的特点。从两文的具体事件看，鲁庄公就事论事，目光短浅。长勺之战，鲁庄公亲自指挥；盟坛之上，鲁庄公“左搏，右抽”，两处都展现鲁庄公的英勇无畏。【参考译文】齐桓公攻打鲁国。鲁国不敢轻易迎战，在距离都城五十里的地方划定了边界
5、。鲁国请求比照附庸国来听从齐国，齐桓公答应了。曹刿对鲁庄公说：“听从我的建议，国土必将扩大，您自身必将安定快乐；不听从我的建议，国家必定灭亡，您自身必将危险受辱。”庄公说：“请让我听从你。” 于是第二天将要盟会时，庄公与曹刿都怀藏宝剑到了盟会的土坛上。庄公左手抓住齐桓公，右手拔出剑来架在自己脖子上，说道：“鲁国国都原本距边境几百里，现在离边境只有五十里，没法活了。估量着大概要死，就让我在您面前自杀。”管仲、鲍叔要进前，曹刿按剑挡在两个台阶中间，说：“在说两位要改变国界，谁也不要前进。”庄公说：“以汶水为界才行，不然请让我死吧。”管仲说：“用土地保护国君，而不是用国君保护土地，请君王答应他。”于
6、是在汶水之南划定了疆界，与庄公盟誓缔约。二、(2015辽宁葫芦岛)阅读下面甲、乙两段选文，完成问题。【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自曹刿论战) 【乙】唐齐王景达将兵二万自瓜步济江，距六合二十余里，设栅不进。诸将欲击之，太祖皇帝曰：“彼设栅自固，惧我也。今吾众不满二千，若往击之，则彼见吾众寡矣；不如俟其来而击之，破之必矣！”居
7、数日，唐出兵趣六合，太祖皇帝奋击，大破之，杀获近五千人，余众尚万余，走渡江，争舟溺死者甚众，于是唐之精卒尽矣。【注释】唐齐王景达：南唐齐王李景达。瓜步：今江苏六合东南。六合：今江苏六合。太祖皇帝：赵匡胤。趣(q)：奔赴。5选出下列各项中加点词意思不同的一项( A )A.B.C.D.【解析】A项第一个“将”是副词“将要”，第二个“将”是动词“带领”的意思；B两个“之”都是代词，代“他，他们”；C项两个“彼”都是“对方”的意思；D项两个“惧”都是“害怕”的意思。6将选文中画线的语句翻译成现代汉语。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。第一次击鼓时士气振作起来，第二次击鼓的时候，他们的士气衰减了，到第三次
8、击鼓时，他们的士气耗尽了。(2)不如俟其来而击之，破之必矣！不如等他们来进攻的时候再攻打他们，(那样的话)一定能够打败他们了！7简要概括甲文的主要内容。(不超过25个字)记叙齐鲁长勺之战的经过，及战后曹刿论述取胜的原因。【解析】本题考查学生对语段信息的概括能力。先要通读文本，了解信息，然后概括主要信息即可。甲文先是交代了战争的地点，然后是鲁庄公与曹刿的对话，曹刿选择时机攻打对方，取得胜利，简要概括了战争的经过。第二段从鲁庄公与曹刿的对话看，分析了作战要靠勇气和“下视其辙，登轼而望之”的原因。注意不要超过规定的字数。8说说甲、乙两文中曹刿和太祖皇帝有哪些共同点。对实际情况注意审慎观察(或战略上有
9、见地)；英明果断(或沉着冷静)，知己知彼；善于把握战机。【解析】本题考查学生概括人物共同特点的能力。曹刿“齐人三鼓”后果断下令，太祖分析敌情，对方逼近六合时果断出击。曹刿“下视其辙，登轼而望之”审慎观察后果断下令出击，太祖也是观察到对方设置栅栏，分析对方惧怕自己，才做出决定，二者都是慎重观察。曹刿通过“视其辙乱，望其旗靡”了解对方确实战败，太祖则是分析对方心理做到知彼知己，果断出击。两人都在关键的时刻把握住战机，取得胜利。【参考译文】南唐齐王李景达带领两万士兵从瓜步渡江，在距离六合二十多里的地方驻扎下来。(赵匡胤)的部将想要攻打他，赵匡胤说：“对方设置栅栏固步不前，是害怕我们啊。现在，我们的士兵不足两千，如果前往攻打他们，对方就知道我们人数少了；不如等他们来进攻的时候再攻打他们，(那样的话)一定能够打败他们了！”过了几天，李景达的部队出兵逼近六合，太祖皇帝带领军队奋力出击。大破敌军，杀死俘获了将近五千人，其余的敌军尚且还有一万多，都跑去渡江，争夺船只，淹死了很多人，由于这件事，李景达的精锐部队全部完蛋了。
