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1、Topic 3 Could you give us some advice on how to learn English well?Section D一、学习目标1、复习词的构成法：派生词和合成词。2、复习含有疑问词和动词不定式的用法。3、通过阅读文章训练学习把握文章中心和统观全局的能力，学会给文章拟一个合适的标题。4、了解英语学习的多元方法。二、自主预习Task 1: 请把下列词分类.fireplace, discover, impossible, homeless, indirect, development, exciting, illness, film-maker, retell,
2、 unhappy, downstairs, snowy, granddaughter.Derivations:_ _Compounds: _Task 2: 给出类似的例子a. n.+lessadj. _ _ _b. n.+nessadj. _ _ _c. n.+yadj. _ _ _d. n.+eradj. _ _ _e. 加哪些前缀变反义词：_ _ _Task 3: 完成 Section D, Grammar and Functions.三、合作探究Task 1: 阅读短文，找出下列词组.1.如果这样2.下载英语歌3.一种有效的方式4.弄清楚5.挑选一些有用的单词或短语6.模仿演员的语音7.
3、把纸和笔准备好8.用这种方法9.扩大词汇量10.一定Task 2: 阅读短文，了解文章中心意思，给文章拟一个合适的标题。再次阅读文章，完成1b中表格的填写。Task 3: 讨论下列语言点的用法.1、actually: adv. 的确，事实上，一般放在行为动词前，助力动词后。 a. 她事实上说了什么？ _b. 上个月我的确花了很多钱。_2、have sth. ready 准备好某物 五点前你必须把一切都准备好。 _四、当堂评价Task 1: 学生两人一组，根据表格复述课文。Task 2: 学生针对短文进行提问，其他学生抢答。Task 3: 完成下列各题。（ ）1、The problem is _
4、 spend the holiday.I believe climbing Mount Huang is a good choice. A、where toB、why toC、when toD、who to（ ）2、Im sure you can learn English well _ you dont give up.A、as soon asB、as often asC、as long asD、as hard as（ ）3、He _ speak English at the English corner.A、dares notB、doesnt dareC、dare not toD、dare not五、拓展提升小组成project.学生在组长的组织下依据表格进行分类讨论，并做好相应的笔记。组长整合形成一篇完整的报告。六、课后检测1、复习本话题的词汇。2、Wb Section D.
