福建省福鼎市南片区2015-2016学年七年级生物上学期期中试题 新人教版

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1、2015-2016学年七年级生物(上)期中测试试题注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)评卷人得分一、选择题(每题2分,共50分)1生物是指有生命的物体,下列属于生物的是()A不断长高的钟乳石B会踢球的机器人C焰火绽放的礼花D生石花2下列食物链正确的是:( )A草虫鸟 B草虫鸟 C阳光草虫鸟 D阳光草虫鸟3在野外调查生物种类时,做法正确的是()A细心观察,全面记录 B将好看的花草采回家C只记录喜欢的生物 D品尝异果4在显微镜下观察一滴河水,发现有一些能运动的绿色小颗粒,下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据( )A有细胞结构 B呈球

2、形 C呈绿色 D体积微小5生态系统的成分越复杂,自动调节能力越强,下面调节能力最强的是( )A草原 B森林 C农田 D沙漠6 用下列各组镜头观察,放大倍数最大的一组是( )A. 10、40 B. 5、8 C. 16、40 D. 1010 7在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时,物象是( )A.b B.d C.p D.q8杜鹃花和杜鹃鸟细胞中都具有的结构是( )细胞壁 细胞膜 线粒体 叶绿体 细胞核A B C D9蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而气温降低到24以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是A阳光 B水C空气 D温度10在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用,有“绿

3、色水库”之称的生态系统是A农田生态系统 B城市生态系统C森林生态系统 D淡水生态系统11生物圈是地球上最大的生态系统,其范围除了水圈的全部还包括( )A大气圈的上部、岩石圈的上部B大气圈的下部、岩石圈的上部C大气圈的上部、岩石圈的下部D大气圈的下部、岩石圈的下部12制作人的口腔上皮细胞临时玻璃标本时,刮取细胞的部位和在载玻片上滴的液体是A口腔内侧壁、自来水 B牙缝、生理盐水 C牙缝、自来水 D口腔内侧壁、生理盐水13细胞内的遗传物质主要存在于细胞结构的 ( )A细胞质中 B细胞核中 C细胞膜中 D液泡中14绘生物图时,对图中较暗部分的绘制要求是:( )A.用直线条涂黑它 B.点上细点表示C.用

4、横线条涂黑它 D.用斜线涂黑它15下列现象中属于生长和繁殖的是A.蘑菇从小长到大 B.人遇到狼群时感到害怕C.植物落叶 D.人体排汗16下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,按照实验操作过程,将实验步骤进行排序,正确的是( )A B C D17如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏,这说明( )A生态系统无调节能力B生态系统的调节能力是无限的C生态系统无法稳定D生态系统调节能力是有限的18在草履虫培养液的边缘放一粒小食盐,草履虫会避开食盐粒,这说明草履虫具有以下什么生命特征:( )A需要营养 B对外界刺激作出反应C生长、繁殖 D排出废物19下列哪项是影响小麦生长

5、的生物因素( ) A阳光 B蝗虫 C空气 D水20清源山是品茶休闲的好去处,下列能构成生态系统的是 A清源山中所有的植物 B清源山中所有的植物和动物C清源山中所有的生物 D清源山中所有生物及环境21在稻田中大量捕杀青蛙,可能造成水稻减产,主要原因是( )A.食物链破坏 B.物质不能循环C.植被被破坏 D.杂草疯长22“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( )A.竞争 B.合作C.共生 D.捕食23下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应?( )A.北极熊的皮毛保温功能极强 B. 蝉的保护色 C. 鱼用鳃呼吸 D. 猫捉老鼠 24下列不属于生命现象的是( )A.牛吃草 B.雨后春笋 C. 铁生

6、锈 D. 母鸡下蛋25用显微镜进行观察时,能看见图像但比较模糊,不利于观察,如果要想看到清晰的标本图像,正确的调节是( )A、调节细准焦螺旋 B、调节粗准焦螺旋 C、调节反光镜的面镜 D、调节目镜第II卷(非选择题)评卷人得分二、判断题( 5分)请判断:将下列各题正确的用“”错误的用“”写在相应的括号里。( 5分) 能运动的的物体就一定是生物。 ( ) 生物既受环境影响,也能影响环境。 ( ) 非生物因素只有阳光、温度和水。 ( ) 当光线较暗时,用反光镜的凹面来对光。 ( )生物圈中的各个生态系统间是相互独立的,没有任何关联。 ( )评卷人得分三、连线题(5分)下面是生物现象及其表现出来的生

7、物关系,请你将有侧的字母填写在横线上。(5分)老虎吃野猪 A合作关系许多蜜蜂在酿蜜 B竞争关系田里的水稻与杂草 C捕食关系猫捉老鼠 D寄生关系血吸虫在钉螺身体里 评卷人得分四、填空题(每空1分)1(1分)动物细胞中的能量转换器是_。2(2分)生物界千姿百态,生物种类极其繁多,个体差异很大。除 外,绝大多数生物体结构和功能的基本单位是 。3(8分)下图示动、植物细胞结构模式图,据图回答下列问题:(1)上图中 示植物细胞,是 _; 示动物细胞。控制物质进出的结构是_ _。(2)决定生物性状的遗传信息主要存在于 _ _结构中。(3)含有细胞液的结构是 (填图中的数字序号)。(4)图中甲细胞没有结构,

8、你认为该结构最可能是 。4(8分)完成以下生态系统组成图解。5(7分)根据下图回答下面问题,检验你对显微镜及其操作了解多少:(1)在下面横线上按顺序标出物镜、粗准焦螺旋、反光镜、 转换器等四部分结构的序号。 、 、 、 。(2)如使用的目镜是10,物镜也是10,则细胞被放大的倍数是 倍。(3)使用显微镜进行观察时。在镜筒下降时,眼睛应该注视结构 。(填序号)(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动? 。6(8分)下图为草原生态系统请根据图回答问题(1)图中生产者是 。(2)鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物,统称为 者。(3)图中有 条食物

9、链。(4)如果狐大量减少,那么鼠和兔将会 。(5)该生态系统中还有一种生物成分没有画出来它是 者。(6)如果受到DDT污染,体内DDT含量最高的生物是 和 。(7)写出最长的一条食物链:_ _。7(6分)1鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿程度等。请你利用下侧甲、乙、丙三个实验装置图回答问题:(1)如果你要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,应选择以上哪一个实验装置? _。该实验控制的变量是:_。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,重复进行5组实验,都经过10分钟后,及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0

10、只、1只、0只,那么分析实验结果得出的结论是:_。(2)如果你要探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”,那么能否利用乙实验装置作对照实验? _为什么?_(3)做完实验后,应将鼠妇如何处理? _。福 鼎 市 南 片 区 联 考2015-2016学年(上)期中测试七年级生物试题 参 考 答 案 一 选择题1D 2B 3A 4A 5B 6C 7B8C 9 D 10.C 11B 12D 13B 14B15A 16D 17D 18B 19B 20D 21.A22A 23D 24C 25A二判断题 三连线题C,A,B,C,D四填空题1线粒体2病毒 细胞3(1)乙、细胞壁、甲,细胞膜 (2)细胞核 (3) (4)叶绿体4(非生物部分有道理均得分)5(1)2、5、7、1 (2)100 (3)2 (4)左上方6(1)草 (2)消费 (3)5 (4)增加 (5

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