《2016-2017学年高中语文第四单元情感天地7边城节选训练-落实提升鲁人版选修中国现当代小说蚜》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中语文第四单元情感天地7边城节选训练-落实提升鲁人版选修中国现当代小说蚜（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、边城（节选）1下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是()广交会为企业提供了内外贸对接的契机，这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。要保持社会经济良好的发展态势，就必须力戒浮躁心态，坚决反对坐而论道，而应大力发扬求真务实的精神。新一届中央领导三令五申地强调，官员要率先垂范，坚决杜绝公款浪费，尤其要刹住一些机关年底突击消费的歪风。这个人在就职演说时信誓旦旦，表示决不辜负大家的期望，可是一登上官位，就经不起利欲的诱惑了。“第五代”导演是承前启后的一代导演，他们是新时期电影创作和电影观赏的启蒙者，他们在中国电影走向艺术和产业自觉的过程中，发挥了不可或缺
2、的作用。夏夜的郊外风儿轻抚，虫声唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之时，特别要注意草中的毒蛇。ABC D【解析】一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。可改为“一蹴而就”。坐而论道：原指坐着议论政事，后指空谈大道理。三令五申：再三地命令和告诫。句中的“强调”与之重复。信誓旦旦：誓言诚恳可信。不可或缺：不能有一点点缺失。瓜田李下：泛指容易引起嫌疑的地方。望文生义。【答案】D2下列各句中，没有语病的一句是 ()A我国现在还处在劳动年龄人口比较充裕、人口抚养的负担比较轻、育龄人群开始减少的时期，这样一个时期调整完善生育政策，实施全面两孩政策，总的来看是适宜的。B根据发表在最新一期自然杂志上的报告
3、称，澳大利亚天文学家率领的国际科研团队在早期研究中发现对恒星内部振荡或声波的测量可以被用于推测强磁场是否存在。C万达并购传奇影业，将会让好莱坞与中国市场真正零距离接触。这样的文化输入，有助于国产电影缩短工业化初期的稚嫩，加速步入成熟期。D校长的“直腿撑”，的确适合成为走红的鲜活素材，也的确可以对年轻人产生触动。但如果仅仅将此当成一场表演秀，也就失去了一次改进、反思大学体育现状的好机会。【解析】B项，句式杂糅，“根据”“称”删去其一。C项，搭配不当，可将“缩短”改为“改变”。D项，不合逻辑，可将“改进”和“反思”的位置互换。【答案】A3填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()中华文化深深
4、地扎根于现实的土壤，在思维方式上注重整体性，_，而总是从具体鲜活的生活中去创化体味身心的怡悦与精神的自由，倡导在最痛苦最艰难的生活中品出人生的甘美和诗意。A不注重从纯粹思辨去寻求人生真理，而崇尚向彼岸世界去寻求生命解脱B既不注重从纯粹思辨去寻求人生真理，也不崇尚向彼岸世界去寻求生命解脱C既注重从纯粹思辨去寻求人生真理，也崇尚向彼岸世界去寻求生命解脱D注重从纯粹思辨去寻求人生真理，而不崇尚向彼岸世界去寻求生命解脱【解析】总体上要采用“既也”的句式，与后面的“总是”形成照应，并且前面要从否定的角度表述，所以答案选B项。【答案】B4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切
5、，逻辑严密，每处不超过15个字。虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，_，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。_，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。_，以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药、南瓜切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。_【解析】处可据“这是因为蒸要求”推知；处可据“因此我国一直就有无菜不蒸的说法”推知；处可据“比如”推
6、知。【答案】“蒸”这种烹调方式更值得推崇所有的菜都是可以“蒸”的上锅蒸的蔬菜体积不要太大5下面是北京申办2022年冬奥会标识“墨舞冬奥”，请描述该标识的构图要素及特点。要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。_【解析】“冬”字演变为舞动的人体形状，而且笔画的粗细体现中国书法的艺术特色。中间是北京和2022的数字。体现了标识的主题。五环象征五大洲团结一致，和谐共进。【答案】“墨舞冬奥”以中国书法“冬”字为主体，将一个运动的人物形象与书法巧妙结合；左下方为“北京”，右下方为2022。标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。6请根据要求表达对以下事件的看法。北京大学自主招生试行“
7、中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公布，除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人注目外，获得推荐的学生，大多是各自学校公认的分数尖子生。(1)请以一位应届高三普通学生的口吻，用一个递进关系的复句表达对事件的看法。_(2)请以其他高校一位校长的口吻，连续用两个反问句表达对事件的看法。_【解析】(1)注意评价人的身份是高三的学生，可从赞成或者反对的角度设疑，在句式上要采用递进句式。(2)注意评价人的身份是高校的校长，从疑问句式的要求上看，选择疑问点是解题的关键，注意是两个反问句。【答案】(1)赞同：推荐学校公认的分数尖子生，不仅显示了此次推荐的公正性，而且对自
8、主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。反对：推荐学校公认的分数尖子生，对于我们不仅没有激励作用，而且限制了我们自主发展的可能。(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗？有利于学生主动重视创造力的培养吗？(或：有利于中学乃至全社会关注有特别才能的人才的成长吗？难道这就是高考招生改革的恰当做法？这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷吗？这岂不是在提前“掐尖”？)一、课内阅读阅读下面的文字，完成79题。黄昏来时，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云。十四中寨逢场，城中生意人过中寨收买山货的很多，过渡人也特别多。祖父在溪中渡船上，忙个不息。天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃
9、叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来下乡生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。于是，这日子成为痛苦的东西了。翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。好像眼见到这个日子过去了，想要在一件新的人事上攀住它，但不成。好像生活太平凡了，忍受不住。于是胡思乱想：“我要坐船下桃源县过洞庭湖，让爷爷满城打锣去叫我，点了灯笼火把去找我。”她便同祖父故意生气似的，很放肆地去想到
10、这样一件不可能的事情。且想象她出走后，祖父用各种方法寻觅她都无结果，到后无可奈何躺在渡船上。“人家喊：过渡，过渡，老伯伯，你怎么的！不管事！怎么的？我家翠翠走了，下桃源县了！那你怎么办？怎么办吗，拿了把刀，放在包袱里，搭下水船去杀了她！”翠翠仿佛当真听着这种对话，吓怕起来了，一面锐声喊着她的祖父，一面从坎上跑向溪边渡口去。见到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喁喁说着话，小小心子还依然跳跃不已。“爷爷，爷爷，你把船拉回来呀！”那老船夫不明白她的意思，还以为是翠翠要为他代劳了，就说：“翠翠，等一等，我就回来！”“你不拉回来了吗？”“我就回来！”翠翠坐在溪边，望着溪面为暮色所笼罩的一切，且望到那只渡船
11、上一群过渡人，其中有个吸旱烟的打着火镰吸烟，把烟杆在船边剥剥地敲着烟灰，就忽然哭起来了。7试分析第一段的环境描写对人物的心理活动有怎样的影响。_【答案】环境描写渲染了气氛，烘托了人物的心理，使人物觉得更加寂寞、孤独、凄凉。8“好像生活太平凡了，忍受不住。”其中“好像”一词，绝非比喻，而只是对翠翠的一种心理活动的展示。女主人公想了些什么？请依据文意，梳理为三点。_【答案】坐船下桃源，过洞庭，到外面寻求“不平凡”生活的举动。自己出走后，爷爷寻觅无果的情景。自己出走后，可能遇害的情景。9这篇小说，情节前后有许多照应之处。第二段写翠翠忍不住胡思乱想：离家出走，让爷爷满世界找。下文就有几处与此照应，如“
12、我万一跑了呢？”“你不会离开爷爷的。”“万一有这种事，我就驾了这只渡船去找你。”这样写有什么作用？这些情节刻画了人物怎样的思想性格？_【答案】情节前后照应，使文章结构浑然一体。刻画了翠翠的天真无邪及和爷爷相依为命的那种情愫。二、课外阅读阅读下面的文字，完成1013题。牛泪刘川北牛老了，那么大的骨架，有了突起的棱角，走起路来，一步一探，好像前面埋着地雷，犹疑着，脚步子是虚的。人也老了，头发花白了，着了霜雪的荒草般，乱成一团，脸上的皱纹一道压着一道，一脸的沟沟坎坎。老人走在前面，牛跟在后面，走出逼仄的小巷，眼前展现出春天的原野。老人拔掉嫩嫩生生的青草，双手捧到牛跟前，牛看一眼老人，然后深埋着头，把青草绞到嘴里，老人的手濡湿了，出神地等着牛衔完最后一根青草。对面的山，一座连着一座，逶迤如牛群。儿子搬到城里去了，他说不动老人，老人说，还有牛呢，进了城，牛住哪儿
