《福建省漳州市诏安县霞葛中学2015-2016学年八年级生物上学期（10月)月考试卷（含解析) 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省漳州市诏安县霞葛中学2015-2016学年八年级生物上学期（10月)月考试卷（含解析) 新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年八年级上学期（10月）月考生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A体表有刺细胞B有口无肛门C身体呈辐射对称D身体呈两侧对称2有口和肛门的动物是（）A蛔虫B珊瑚虫C涡虫D血吸虫3下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A珍珠蚌、鲫鱼、鳖B河蚌、鲨鱼、海马C鲸、蛇、乌龟D青蛙、青鱼、蝌蚪4在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（）A将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B观察口的位置C用手抚摸身体表面，前端光滑D有环带的是前端5下列动物中属于节肢动物的是（）A娃娃鱼和蟾蜍B虾和蚯蚓C沙蚕和水蛭D虾和蟹6甲蝗虫的头部浸入水中，同时
2、将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（）A甲先死B乙先死C同时死D不一定7下列动物，不属于软体动物的是（）A乌贼B扇贝C河蚌D海蜇8用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（）A食物缺乏B氧气不足C空间太小D相互攻击9蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，它蜕掉的是（）A贝壳B外骨骼C鳞片D皮肤10下列都属于鱼类的一组动物是（）章鱼 带鱼 甲鱼 鳄鱼 娃娃鱼 石斑 鲸 中华鲟鱼ABCD11昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于（）A环节动物B节肢动物C棘皮动物D爬行动物12老师找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（）A蛛
3、丝马迹B鸡犬不宁C鹬蚌相争D虎头蛇尾13下列属于环节动物的是（）蛔虫 沙蚕 蚯蚓 虾 蛭ABCD14小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停的交替闭合，鱼的这种行为主要是为了（）A取食B呼吸C喝水D平衡身体15除下列哪项外都是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A体形呈流线型B前肢变成翼并生有几排大型正羽C胸肌发达D用肺呼吸16下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A早晚刷牙、洗脸B注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C不喝生水，饭前便后洗手D不随地大便17下列哪项不具有防止水分散失的结构（）A蚯蚓的刚毛B蛇的鳞片C蝗虫的外骨骼D蜥蜴的细鳞18下列节肢动物中，属于昆虫的是（）ABCD19“美人鱼”的
4、学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，你认为“美人鱼”属于（）A爬行动物B鱼类C哺乳动物D两栖动物20蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（）用气管呼吸 胸部有三对足两对翅 有外骨骼防止水分蒸发 视觉发达有一对复眼ABCD21爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）体表有鳞片或甲 完全用肺呼吸 生殖和发育离开了水 卵生，卵有坚韧的卵壳 皮肤裸露ABCD22一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快，这主要与蚯蚓的（）有关A刚毛B肌肉C体节D黏液23下列有关动物特点的叙述，错误的是（）A鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳B大鲵幼体用肺呼吸C丹顶鹤
5、前肢变成翼D麋鹿胎生哺乳24国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾下列不属于大熊猫主要特征的是（）A用肺呼吸B胎生、哺乳C牙齿分化D体温不恒定25蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（）A有口无肛门B有小肠大肠C有口有肛门D有肛门无口二、判断题（4分）26昆虫是唯一会飞的无脊椎动物（判断对错）27线形动物都是寄生的（判断对错）28只有鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定的（判断对错）29海豹和鲸的外形都像鱼，也生活在水中，因此都是鱼类（判断对错）三、综合题：30将下列动物与其体表的相应结构用线连起来31如图为蝗虫的外部形态图，请回答：（1）它的身体分为一、二、三（2）蝗虫有对
6、足，有对翅体表有用于呼吸32请认真观察，回答问题：（1）图中C的体内有气囊能够辅助呼吸，所以C能够进行特有的呼吸方式即（2）D的体表有，用呼吸，用游泳，通过的摆动提供运动时的动力（3）B动物的体温，体表，用呼吸33根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：（1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答：1；2，3（2）图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有和，没有，这与生活相适应34如图是家鸽体内气囊的分布示意图，请分析回答：（1）给出图中序号结构的名称：； ； （2）用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向35图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：（1）上述动物的受精
7、作用在水中完成的有，能保持体温恒定的有（填字母）（2）图中E的飞行器官是，终生生活在水中的动物是（填字母）（3）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中B属于动物，A、C、D、E属于动物（4）B的身体覆盖有，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用（5）C的生殖方式是36观察下图，总结鸟适于飞行的特点（1）观察图中所示，鸟的身体呈型，可以减少空气的阻力（2）与其他动物相比，图中鸟类特有的结构可扇动空气，使鸟飞行（填序号）（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻附着在胸骨上的是全身最发达的，产生飞行的动力37蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”的
8、探究实验：如图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录（1）请你作出假设（2）你确定这个实验的变量是（3）你的实验结果：蚯蚓在（请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠来完成（5）如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时，你应该如何进行？简单写出你的实验计划2015-2016学年福建省漳州市诏安县霞葛中学八年级（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A体表有刺细
9、胞B有口无肛门C身体呈辐射对称D身体呈两侧对称【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系【分析】腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出生活在海洋中的原始单细胞动物，经过及其漫长的年代，逐渐进化为原始的无脊椎动物，依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和软体动物等，后来进化到出现外骨
10、骼和分节的足的节肢动物动物，扁形动物在动物进化史上占有重要地位从这类动物开始出现了两侧对称和中胚层，这对动物体结构和机能的进一步复杂、完善和发展，对动物从水生过渡到陆生奠定了必要的基础与此相关的在扁形动物阶段出现了原始的排泄系统和梯式的神经系统等故选：B【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征：生活在水中、体内由消化腔、有口无肛门2（2分）（2014秋兴义市校级期末）有口和肛门的动物是（）A蛔虫B珊瑚虫C涡虫D血吸虫【考点】生物的基本常识【分析】线形动物有口和肛门，腔肠动物有口无肛门、扁形动物有口无肛门，分析作答【解答】解：A、蛔虫属于线形动物，有口和肛门；A正确B、珊瑚虫属于腔肠动物，有口无肛门
11、；C、D、涡虫和血吸虫属于扁形动物，它们均有口无肛门；BCD错误故选：A【点评】解此题的关键是掌屋好线形动物、腔肠动物、扁形动物的特征3下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（）A珍珠蚌、鲫鱼、鳖B河蚌、鲨鱼、海马C鲸、蛇、乌龟D青蛙、青鱼、蝌蚪【考点】鱼类的主要特征；软体动物的主要特征及其与人类的关系；两栖动物的主要特征；爬行动物的主要特征【分析】此题考查的知识点是动物的呼吸器官解答时可以从水生动物特点和动物呼吸器官方面来切入【解答】解：水生动物都有适于在水中生活带特点，如有的用鳃呼吸，身体呈梭形或流线型，可以减少游泳水稻阻力，有鳍或四肢趾间有濮等河蚌、珍珠蚌是软体动物，用鳃呼吸；鲨鱼、海马、青鱼、
12、鲫鱼是鱼类用鳃呼吸；鲸是哺乳动物用肺呼吸；蛇、龟、鳖是爬行动物用肺呼吸青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸故选B【点评】解答此类题目的关键是熟知动物的呼吸器官4在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（）A将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B观察口的位置C用手抚摸身体表面，前端光滑D有环带的是前端【考点】探究蚯蚓的运动【分析】蚯蚓身体有许多体节组成，靠近身体的前端有环带蚯蚓的腹面处的小突起为刚毛，用手抚摸有粗糙不平的感觉；刚毛在蚯蚓运动中起固定作用；蚯蚓的呼吸：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成【解答】解：在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此判断蚯蚓身体前后端的方法是环带在身体前端故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的环带的位置5下列动物中属于节肢动物的是（）A娃娃鱼和蟾蜍B虾和蚯蚓C沙蚕和水蛭D虾和蟹【考点】节肢动物 蝗虫的主要特征【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节【解答】解：A、娃娃鱼和蟾蜍属
