《2016-2017学年高中语文第6课语言的艺术第1节语不惊人死不休-选词和炼句课时作业新人教版选修语言文字应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中语文第6课语言的艺术第1节语不惊人死不休-选词和炼句课时作业新人教版选修语言文字应用（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语不惊人死不休-选词和炼句1下列各句中，从语言的简明角度看，句意明确的一句是()A常用成语以四字格短语为主，以句子形式尤其是紧缩复句的形式出现的为数不多，它们都是源自古典文学作品。B从以上例子来看，语文教学如不适当地和其他学科联系，有时就会走进死胡同里，使学生接受一些错误的信息。C他瞒着妈妈就和小明偷偷地上了当天早晨八点的火车，到了上海浦东新区。D他在信中说，他三日就游完黄山，准备马上回来。解析：本题中A项“它们”指代不明，是指“成语”还是“句子形式”不得而知；B项中“不适当地和其他学科联系”有歧义；D项中“三日”不明确，是“三天”还是“3号”，不清楚。答案：C2先剔除一个与段意关系不够密切的
2、句子，再把剩余的句子组合成语意连贯的段话(只填序号)。特别是我们党在长期执政的条件下，如果对领导干部运用权力不加制约，就会使一些意志薄弱者滥用手中的权力。只有强化对权力的制约，才能防止权力腐败，保证领导干部正确使用权力。权力制约，就是权力所有者运用各种有效途径，对权力行使者所形成的特定的限制与约束。对领导干部的监督重点是对其政治立场、政治观点和遵守政治纪律、组织纪律的情况进行监督。由于权力是一种支配、控制和管理的力量，具有强制性和不对等性，当其不受限制地被运用时，必然出现无限扩张的异化倾向。制约是自然界和人类社会存在的一种普遍现象，是一种有规则的、透明的、双向的约束方式。_解析：本题综合考查了
3、简明和连贯知识。应该剔除的是第句，因为本文段是围绕权力制约的重要性来展开论述的，并未涉及领导干部监督的问题。排序时，要根据本段的议论特点，先确定中心话题句，然后顺着思路排列。答案：3调整语序，使下列短语语意连贯。(在横线上填入序号)宇宙是一个浑然融合的整体。在万象的一点中，必可窥见宇宙整体。这就是西谚所谓“一粒沙里见世界”、孟子所谓“万物皆备于我”。万象则是这整体的多样而统一的诸像。而森罗的万象，只是一个个相对独立的个体。调整后的语序是_解析：这道题重在考查语言的衔接、连贯，做这道题，宜从句子的内部语境入手，找出起始句，结尾句，以此确定一组句子中某两句的紧密联系，然后将它们排列成语意连贯、语气
4、顺畅的语段。答案：4填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一项是()公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，_A犯罪嫌疑人在家里被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。D在犯罪嫌疑人家里将其抓住，并起获了全部赃物和赃款。解析：这是一道关于“连贯的”考题，题干中主语为“公安干警”，保证主语的统一，才能连贯。A项两句都是受事主语，改变了主语。B项后一句为受事主语。C项前一句为受事主语。D项“抓获”“起获”的主语都承前省略，即它们的主语都是“公安干警”。答案：D5在许多人的求职过程中，主考官很喜欢提这样
5、的问题：“找工作时，你最在乎什么？”主考官往往以应聘者的回答作为判断应聘者合适与否的依据之一。下面是一位应聘者的回答，假如你是主考官，你对应聘者的心理是如何解读的？请写出两点。“我希望追求一份能将我的优点发挥得淋漓尽致的工作”。解读：_解析：这是一道极具生活气息的好题，解答时需要一定的语言感悟能力和表达能力。答案：(1)应聘者是那种胸怀大志、渴望展示自我才华的人，可能在以前的学习、工作中得到很好的表现机会，希望能按照以往的模式继续走下去；(2)也有可能基于某种因素，在以前的环境中受到了限制，感受到“英雄无用武之地”，希望能有一个展示自我的舞台。(能自圆其说，合乎情理即可)6(2011唐山市)根
6、据下面的三个句子，仿写三句话。我的祖国和我像海和浪花一朵浪是海的赤子海是浪的依托_解析：此题考查仿写句子的能力。解答仿写句子题，首先，要分析供仿句的特征，本题供仿句前一句采用明喻的修辞手法，后两句在前一句的基础上对喻体进行展开，用两个紧密相连的判断句揭示了两个喻体的关系；其次，要确定仿写的对象，在本题中要确定两个有包含关系的对象，并且两个对象要有相似性；再次，要完全按照供仿句的特征将确定的两个对象组合成一个比喻句，两个判断句；最后，所选对象和所表达的主题要积极健康。答案：(示例)我的家乡和我就像叶和露珠一颗露珠是叶的骄子叶是露珠的底色(主题积极健康，内容合理；结构相近，设喻巧妙即可)7将下面5
7、个句子，按恰当的顺序填入横线处。(只填序号)新人文精神强调基于“生活质量”而非个人无限财富聚敛的“可持续性文明”。所谓“_”就是“实际生活条件”以及“公民个人的主观幸福感”。在这个基础上形成的“_”，强调_，强调_，强调_；在这样的共同体中，获得自由，不是个人为所欲为，而是能够进入与他人之间无数种彼此依赖的关系之中；进入的共同体越多，选择权也就越大，也就有越多的自由。全球合作而不是单边主义的权力滥用可持续性文明共同体中的互相依赖而不只是个体的绝对独立自主生活质量普遍人权和自然权利而不只是私有产权解析：本题考查语言表达连贯的能力，兼考正确使用标点符号的能力。由全段第一句可知，“生活质量”在前，“
8、可持续性文明”在后，前两空又均有引号，故、应在前面。因下文出现“共同体”这一概念，故应填入最后一空。和为由小到大的逻辑顺序。答案：8请把下面的句子组成语意连贯的一段话，只写序号。随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题。说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼会更为节能、舒适。而新能源在不远的未来会大踏步走进我们的生活。工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。_解析：本题考查考生语言表达连贯的能力。考生在解题时，可以先分析这些语句主要讲述了什么，哪些语句是总写，哪些语句是分写，哪些是观点，哪些是事例；然后分析语句之间的关系，按照总分或分总的关系排列。答案：
