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1、Unit 9 My favorite subject is science.（第2课时Section A 2a2d）总课时编号：_ 编写时间：_月_日 执行时间： 月 日小组组别：_ 小组组号：_ 姓名：_ 一、学习目标： 1. 完成听力任务，学习谈论喜好，并能说明理由。2. 能用本课所学内容自由对话。二、学习重、难点：学习重点：1. Hows your day? Its OK.2. I like Monday because I have P.E. and history.3. Whos your favorite teacher? Mr. Hu.4. He always plays gam
2、es with us.5. I think history is interesting. 6. Because the next day is Saturday.7. Thats for sure.=Sure.学习难点：熟练使用Wh-？进行问答三、学习活动：1. 课前预习：1）背记课本P 51：Grammar Focus的句子，会认、会读、能听写。2）仔细观察自己的课表，总结自己的日程表。Eg. From Monday to Friday, we have a Chinese class every day. On Tuesday and Wednesday, we have two PE
3、classes. _ _ _3) 跟Partner能随口问答对科目的喜好，并能用adj.说明理由。A: Whats your favorite subject? B: My favorite subject is / Its science.A: Why do you like it? B: Because its interesting.4）读能力P88-89，自学英语句子中可能出现的重难点。2. 我们的课堂1）听写Grammar Focus的句子（必须用英语格本，一行只写一个句子），每组一人上板写，请注意美观、中英文都写。小组内互检，看谁的零错误！Good job!2）听2d：将你听到的有
4、关科目的单词记录下来。 _3）听力练习：听之前，确定自己理解听力要求的任务，跟着老师完成2a和2b。4）口语练习。模仿2c跟同伴练习对话，小组内开小火车，每个人流利会问会答。5）熟读2d。四、课堂检测：1. 略读2d，回答：对话中哪句话是见面问候语？你还能说出哪些见面问候语？2. 2e精读：What do Frank and Bob think of history? Why?_3. 精读训练：仔细阅读2e后，关上课本，补全对话。Frank: Hi, Bob. _your day?Bob: Its_. I like _ because I have _and _.Theyre my _subj
5、ects.Frank: _ your P. E. _?Bob: _Hu. He always _games _us.Frank: Thats _!But _do you _history? Its _.Bob: Oh, I _history is _. Whats _favorite_?Frank: Friday.Bob: Why?Frank: _ the _day is Saturday!Bob: Haha! Thats for_. I like_, too.五、课堂小结：1、 favorite译为_，如：我最爱的书_他最爱的水果_2、 Why译作_，表示询问_，回答时用_。(记住：英语中有“因为”没“所以”，_。)你为什么迟到？因为我不想来。_他为什么爱踢足球？因为他认为那很好玩。_ 比尔为什么爱吃胡萝卜？因为他喜欢蔬菜。_3、格林先生_史密斯夫人_怀特小姐_钟老师_ 【我发现】先生等称呼在_（前/ 后），其后接_（姓/ 名）六、课后拓展：1. 背记2d，准备听写其中的重点句子。2. 完成能力P89-90。七、教学反思：
