《2016-2017学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课时作业新人教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中生物第五章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课时作业新人教版必修（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五章 生态系统及其稳定性 第5节 生态系统的稳定性一、选择题1.(2014西城区调研)以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是 ( )A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氮养料B.草原上羊数量剧增会导致草的数量减少，进而抑制了羊的数量增长C.山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生D.废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草，进而逐渐出现小灌木林解析 豆科植物和根瘤菌是共生关系。植被破坏导致泥石流发生，是自然灾害没有体现自我调节能力。耕地上出现小灌木林是群落演替。只有B选项体现了生态系统的自我调节能力。答案 B2.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤
2、大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。下列关于上述过程的叙述，正确的是 ( )A.早期不属于负反馈调节，后期属于负反馈调节B.早期属于负反馈调节，后期不属于负反馈调节C.早期、后期均属于负反馈调节D.早期、后期均不属于负反馈调节解析 过程的结果反过来作用于这个过程，称反馈调节；如果是使这个过程加强，就叫正反馈调节，如果是使这个过程减弱，就叫负反馈调节。池塘早期，藻类的增多(过程)，导致水蚤增多(结果)，结果藻类减少(减弱)，故属于负反馈调节；池塘后期，水体污染(过程)，导致大量水蚤死亡(结果)，接着水体进一步污染(加强)，故属于正
3、反馈调节。答案 B3.(2014莆田质检)下列关于生态系统稳定性的叙述中，不正确的是 ( )A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础B.生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于抵抗力稳定性C.人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性D.热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性弱解析 生态系统“遭到破坏、恢复原状”属于恢复力稳定性。答案 B4.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害,其主要原因是 ( )A.松毛虫繁殖力强B.马尾松抗虫害能力强C.人工林营养结构简单D.当地气候适宜松毛虫生长解析 生态系统中,营养结构越复杂,自我调节能力越强,人工马
4、尾松林营养结构简单,自我调节能力小,容易受到松毛虫的危害。答案 C5.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是 ( )生物多样性是自我调节能力的基础其抵抗力稳定性要比草原生态系统高其恢复力稳定性要比农田生态系统高有比较复杂的营养结构太阳能是维持生态系统正常运转的动力能量可以随着季节的变化而产生波动一种生物大量减少后，其位置可由同一营养级的多种生物取代生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路A. B.C. D.解析 森林生态系统的动植物种类繁多，营养结构复杂，某营养级的一些生物消失，可由该营养级的其他生物代替，故其自我调节能力较高，抵抗力稳定性较强，种群密度和群落结构能长时期处于较稳定
5、的状态，正确。答案 C6.地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较，热带雨林的自我调节能力的特点是 ( )A.种群数量调节能力强，抵抗外界干扰能力弱B.分解力弱，生产力强C.抵抗外界干扰能力强，自我恢复能力弱D.能量流动速率快，物质循环速率慢解析 热带雨林气候适宜，生物种类繁多，自我调节能力强，抵抗力稳定性较高，恢复力稳定性较低。答案 C7.如图所示为某同学制作的小生态瓶，据图分析不正确的是 ( )A.该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构B.生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在C.为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比
6、例应适中D.在适宜的温度和光照条件下，该生态瓶会更稳定解析 在小生态瓶的不同水层有不同生物分布，所以其群落存在垂直结构，故A正确；虾和螺蛳吃金鱼藻，所以小生态瓶中有食物链存在，故B错误。答案 B8.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是 ( )A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D.若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中解析 甲瓶中主要是因为消费者植食性(小鱼)过多，所以应保持各组分的比例合适，方能使生态瓶维持较长时间。答案 A9
7、.在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目基本稳定。下列哪项与之不相符 ( )A.能量流动和物质循环保持动态平衡B.食物链和食物网保持相对稳定C.各类生物所含的能量值基本不变D.各种群年龄组成维持增长型解析 森林中消费者、分解者的种类和数目基本稳定，则该森林是一个相对稳定的生态系统。作为一个相对稳定的生态系统其结构保持相对稳定，即各种生物的种类及数量一般变化不大，食物链和食物网保持相对稳定；其功能相对稳定，即物质、能量的输入与输出保持动态平衡；同时各种群年龄组成维持稳定型。答案 D10.下列关于构建人工微生态系统的说法错误的是 ( )A.需要考虑不同营养级生物之间的合适比例B.提
8、供的生物应具有较强的生活能力C.把人工微生态系统放在阳光直射的地方，以保证获得足够的能量D.达到稳定状态的微生态系统内生物数量也会有一定的变化解析 人工微生态系统应放在有较强散射光的地方，不能放在阳光直射的地方，否则会导致水温过高，从而使水草死亡。答案 C11.下列事例中，属于恢复力稳定性的是 ( )A.由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B.当天气干旱时，草原生态系统中的动物种类和数量一般不会有太大的变化C.乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故D.一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各种成分相互作用，直到恢复为原来的状态解
9、析 所谓恢复力稳定性主要强调两点：遭到破坏，恢复原状。具备这两个条件的只有D。答案 D12.长白山自然保护区生态系统能长时间保持相对稳定，该生态系统 ( )处于大量物种更替的过渡阶段生物的种类和数量相对稳定物质和能量的输入和输出相对平衡有比较复杂的食物链和食物网能量的收支随气候周期性变化有一定的自我调节能力生产者的数量大于消费者和分解者的数量A. B.C. D.解析 长白山自然保护区生态系统已经处于森林阶段，通常不会有大量物种的更替，故错误；生产者所含的能量最多，并不意味着其个体数量就最多，故错误。答案 B13.下列关于生态系统调节能力的叙述,不正确的是 ( )A.营养结构越复杂,自我调节能力
10、越大B.生态系统的成分越单一,自我调节能力越小C.抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大D.恢复力稳定性越高,自我调节能力越大解析 生态系统的组成成分越多,营养结构越复杂,则抵抗力稳定性越高,自我调节能力越大。答案 D二、非选择题14.如图1表示某生态系统的功能随时间的变化曲线，请据图回答下列问题： (1)图1中两条虚线之间的部分表示_。(2)y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统_；x越大，说明该生态系统_；TS越大，说明该生态系统_。(3)请在图2所示的坐标系中绘出抵抗力稳定性与生态系统营养结构复杂程度的关系。解析 生态系统的稳定性是指生态系统的结构和功能保持动态平衡；结合
11、图1可知，y越大，说明该生态系统的抵抗力稳定性越弱，x越大，说明该生态系统的恢复力稳定性越弱，这都与生态系统中生物的种类和数量有关，与其营养结构的复杂程度有关；TS越小，这个生态系统的总稳定性越强；反之，这个生态系统的总稳定性越弱。答案 (1)生态系统功能正常的作用范围 (2)抵抗力稳定性越弱 恢复力稳定性越弱 总稳定性越弱(其他合理答案也可) (3)如图所示15.某水产学院开展“施肥对池塘生态系统稳定性的影响”的研究，本实验通过施入不同量肥料，观察不同施肥量(N/P浓度)对池塘中浮游植物种群数量增减和种群消失或兴起的影响。(1)该项研究实验的自变量为_，因变量为_。(2)该研究小组选用了6个
12、池塘，其中5个作为实验组，1个作为对照组，这6个池塘内水的选取标准为_、_，其目的是_。(3)测定时往往每个池塘取不同的采样点，每个点采集表、中、底层水样混合，是为了确保采样的_。(4)随着不断地向实验池中施肥，实验前期球藻类占优势，实验后期裸藻类开始出现，且逐渐占有优势，但其他的生物没有发生太大的变化，该生态系统稳定吗？_解析 该实验的目的为探究不同施肥量对生态系统稳定性的影响，自变量为施肥量。实验采取的变量探究方法为：施肥量不同，观察池塘中浮游植物种群数量的增减和种群的消失或兴起。为了确保单一变量，除自变量外，其余条件都相同，如水质(即水深、水温、pH、离子浓度等)、水中的生物种类和数量，不仅浮游植物的种类要相同，而且以浮游植物为食的动物(如浮游动物、蟹等)的种类和数量也要基本相同。答案 (1)施肥量 生态系统的稳定性 (2)水质基本相同 水中的生物种类和数量基本相同 确保无关变量相同(或遵循单一变量原则) (3)随机性 (4)稳定
