《甘肃省白银市平川区第四中学2014-2015学年八年级语文下学期期中试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省白银市平川区第四中学2014-2015学年八年级语文下学期期中试题 新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级语文试卷（总分120分）一二三四总分1、 积累运用（30分） 1.下列加点的字注音没有错误的一项是（ ）（2分） A. 缥碧pio 经纶ln 逊色xn 恣纵z B .悬宕dng 俯瞰kn 匹俦shu 悚视sng C. 氤氲yn 曦月x 参差cn 悭吝qin D.庇佑b 渊薮su 冗长rng 熔铸zh2.下列词语中有四个错别字，分别找出来，把正确的写在后面的横线上（2分）叹为观止截然不同永葆青春艰深诲涩 受益匪浅先发制人不计其数示暇求疵 雷历风行拈花惹草小心翼翼郑重其事 光明磊落不可思议独具只眼一愁莫展 3.加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.站在海岛的最高处，只见远山如黛，椰林葱
2、郁，水鸟翔集，俨然一个世外桃源。B.初夏时节，看那碧蓝的天空下，青翠的群山，蜿蜒的长城，顿觉心旷神怡。C.贝多芬的严谨、雍容、博大，令热爱音乐的人们佩服得五体投地。D、在车祸中，只有司机受了一点轻伤，人们看到他安然无恙地从车上走了下来。4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分） A.营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 B.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 D.他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一个不说他学习
3、不积极。5.下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）(2分)A.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。B.有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫?还是做奋起搏击的勇士。6.最恰当的一项是（）（2分）在我迷惘徘徊的时候，你呼唤我：是山的儿女就应坚如磐石；在我骄傲的时候，你呼唤我： ；在我怯懦的时候，你呼唤我：是山的儿女就应勇敢如山。A.是山的儿女怎能居功自傲 B.谦虚谨慎是山的儿女的品质C.是山的儿女就不能自满自足 D.是山的儿女就应该虚怀若谷7下列
4、语句判断有误的一组是（）（2分）A黄山记的作者是当代诗人、报告文学家徐迟。B保修的作者是日本小说家星新一。C与朱元思书的作者是南朝文学家吴均。D滁州西涧的作者是唐代诗人韦应物。8.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(2分)春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，若行画中。 上联是：春 水 船 如 天 上 行 下联为： 。9. 仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。（2分） 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地； ， 。 10.古诗词理解默写。（12分）（1）
5、饮酒中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是“，”。 表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的句“ ， ”。（2）“推敲”的典故来自贾岛题李凝幽居的诗句：“_，_ ”。 （3）过故人庄中描写田园风景的句子是“_， ”。“ ， ”这两句表达了作者对田园生活的向往。（4）江雪中写景的名句是“_ _”。窗体顶端 二、阅读理解（45分）（一）阅读文章完成1114题（10分）在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生?这大概就是“死海”得名的原因吧。 然而，令人惊
6、叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是“死海不死”。 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：有13546亿吨氯化钠(食盐)；有637亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水质量的2325。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。11. 第段从哪两个方面介绍了死海?(2分)（1） ；（2） 。12第三段说明的对象是 ，采用的说明方法是 ，作用 。（4分）13.第一段未句中加点的“大概” 词能否去掉?为
7、什么?(2分) 14死海是世界上自然资源最丰富的湖泊之一。但据专家预测，数百年后死海有可能干涸。为了防止死诲的消亡，请你提出条合理的建议 （2分）（二）阅读文章完成1519题（15分）握住母亲的脚(节选) 春华 一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗?” 年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。” 青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。 青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命
8、，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。 青年回到家里，母亲还没有归来。他想，母亲长年在外奔波，那双脚一定很疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。 母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。 (B)那晚，青年大学生终于理解了母亲。 第二天，青年如约去那家公司，心情沉重地对主考官说：“我现在才真正明白，做人是那么不容易，成才又是何等
9、的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理，一个人只有理解了母亲，他才可能善待自己!” 主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧!” 主考官旨在考验年轻大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。 年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛，也一刻不忘自己肩负的责任。没几年，他便成长起来，而且做了一家大公司的老板。 故事一度让我感动，也令我深深羞愧。 许多年以来，当我终于长成一棵大树，当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候，我就告诉他们：一个人要想读懂人生真谛，不妨回去握握母亲的脚，那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著，读懂了它，你就读懂了整个人生。 握母亲的脚在手，其实握着
10、的是自己一生的命运。15.本文通过叙述一个故事，揭示了人生的真谛，贯穿全文的线索是 。 (3分)16下列说法不符合文意的一项是(3分) A文中划线的(A)句和(B)句中的两个加点词语“理解”的含义相同。 B“那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著”是比喻句，突出说明母亲的奉献精神对儿女的教育作用之大。 C第段第一个句子是插叙，交代了青年的身世，为下文埋下了伏笔。 D本文记叙、抒情、议论相结合，首尾照应，中心突出。17青年大学生握母亲的脚时为什么“潸然泪下”?他的灵魂获得了怎样的升华?(3分)答： 18“握母亲的脚在手，其实握着的是自己一生的命运。”你怎样理解这句话的含义?(3分)答： 19从文中选出一个你喜欢的语句，然后说明喜欢的理由。(3分) （三）古诗鉴赏（5分） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。20.望岳的作者是_（朝代）_（人名）。（1分）21请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。（2分）
