《甘肃省庆阳市宁县五中2015-2016学年八年级生物上学期期中试题（含解析) 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省庆阳市宁县五中2015-2016学年八年级生物上学期期中试题（含解析) 新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年甘肃省庆阳市宁县五中八年级生物（上）期中试卷一、选择题（将正确的选项填在题后的表格中，每题2分，共40分）1下列各组动物中不属于软体动物的一组是（）A蜗牛 章鱼B河蚌 蛾螺C扇贝 乌贼D蚯蚓 珊瑚虫2区别蚯蚓前端和后端的方法是（）A蚯蚓前端较后端粗B蚯蚓前端较后端细C蚯蚓的环带靠近身体前端D蚯蚓的口在身体的前端3腔肠动物与扁形动物的共同特征是（）A身体呈辐射对称B体表有刺细胞C背腹扁平D有口无肛门4下列不属于两栖动物的是（）A蝾螈B大鲵C蟾蜍D中华鲟5蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（）A消化器官完全退化，摄取已消化的食糜B消化器官结构简单，摄取半消
2、化的食糜C消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜D消化器官完全退化，摄取半消化的食糜6河里游动的虾，树上鸣唱的“知了”，都属于节肢动物的理由是（）A都是消费者B都有外骨骼，足和触角分节C都能迅速避开敌害D都可能被另一种动物捕食7当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：相应的骨受到牵引，骨绕关节转动，骨骼肌接受神经传来的兴奋，骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是（）ABCD8蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A爬行B吸收营养C辅助呼吸D减少体内水分蒸发9以下不属于学习行为的是（）A家养的狗能在特定的地方大小便B家兔能够识别主人的脚步声C狗妈妈能够为出生不久的小老虎喂奶D大
3、山雀偷饮牛奶10鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）A肺B气囊C肺和气囊D气管11用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是（）A水从鱼口流人鳃，再由口流出B水从鱼口流人鳃，再由鳃盖后缘流出C水从鳃盖后缘流入，再由口流出D水从鳃盖后缘流入，再由后缘流出12下列哪一项不是动物的信息交流（）A鸟类的各种鸣叫声B蜜蜂的舞蹈动作C蜂王释放的特殊分泌物D乌贼受到威胁释放的墨汁13蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是（）A性外激素B雄性激素C性激素D雌性激素14以下哪种行为是动物的社会行为（）A孔雀开屏B蚁群分工合作C公鸡绕道取食D亲鸟给雏鸟喂
4、食15据CCTV4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家对猫的这种行为正确的解释是（）是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的ABCD16青蛙前肢和后肢的主要作用分别是（）A前肢游泳，后肢支撑身体B前肢游泳，后肢跳跃C前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳D前肢支撑身体，后肢跳跃17在走“T”形迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍取食上述实验说明（）A动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强B蚯蚓蠕动得慢，使其学习能力也弱；鸟飞得快，使其
5、学习能力也强C蚯蚓的体形小，学习能力也弱；鸟的体形大，学习能力也强D动物越高等，学习能力越强，但适应环境的能力较弱18下列哪一组动物都是恒温动物（）A眼镜蛇和狮子B喜鹊和斑马C海龟和虎D壁虎和猩猩19下列关于哺乳动物的特征的叙述中，错误的是（）A哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群B所有哺乳动物体表长有毛，靠体表皮毛保持体温C哺乳动物多为胎生，幼崽依靠母乳喂养长大D哺乳动物都是恒温动物20提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A收缩，收缩B收缩，舒张C舒张，收缩D舒张，舒张二、填空题（每空1分，共14分）21鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中，二是能靠来获
6、取食物和逃避敌害22两栖动物的特征：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸23运动系统主要是由、和组成的24根据动物体内有无脊柱，可将动物分为动物和动物两大类25鹦鹉学舌，老马识途是行为，是在的基础上，通过的作用，由和学习而获得的行为三、判断题（每题1分，共10分）26线形动物都是寄生的（判断对错）27蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的（判断对错）28软体动物都生有贝壳（判断对错）29节肢动物的附肢分节，身体不分节（判断对错）30既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物（判断对错）31母鸡孵卵是一种学习行为（判断对错）32爬行动物的生殖和发育摆脱了对
7、水坏境的依赖（判断对错）33前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征（判断对错）34只要运动系统完好，动物就能正常运动（判断对错）35动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为（判断对错）四、连线题（每线1分，共11分）36（1）请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来 青蛙；蜥蜴（将所连选项填在横线上）37用线将以下动物类群与对应的特征连接起来1 2 3 4 5 6 （将所连选项填在括号里）五、综合题（每空1分，共25分）38（12分）（2009秋青原区校级期末）如图是蝗虫的外部形态图据图回答：（1）它的身体分为、二胸部、（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色，有利于
8、蝗虫的和个体生存及种族延续（3）体表的外骨骼的作用是和支持体内柔软的器官（4）蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的后足（5）蝗虫的翅共对39（13分）（2015秋宁县校级期中）下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（1）图中和表示了一块骨骼肌的组成，和分别是、A的名称是，B的名称是（2）图甲表示动作，要完成该动作，A必须是状态，而B则是状态（3）图乙表示动作，要完成该动作，A必须是状态，而B则是状态（4）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的牵拉完成因此与骨相连的肌肉至少是由组肌肉相互配合活动的，并且受到的控制和调节以及其他如消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合2015-2
9、016学年甘肃省庆阳市宁县五中八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（将正确的选项填在题后的表格中，每题2分，共40分）1下列各组动物中不属于软体动物的一组是（）A蜗牛 章鱼B河蚌 蛾螺C扇贝 乌贼D蚯蚓 珊瑚虫【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等据此解答【解答】解：A、B、C都属于软体动物，A、B、C错误；D、蚯蚓属于环节动物，珊瑚虫属于腔肠动物，D正确；故选：D【点评】解答此题的关键
10、是掌握软体的动物的主要特征，据此分析2区别蚯蚓前端和后端的方法是（）A蚯蚓前端较后端粗B蚯蚓前端较后端细C蚯蚓的环带靠近身体前端D蚯蚓的口在身体的前端【考点】蚯蚓的特征 【分析】蚯蚓由环状体节构成，属于环节动物，蚯蚓前端有环带，后端无环带，据此答题【解答】解：蚯蚓身体细长，约由100多个相似的环状体节构成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的前端，如图：故选：C【点评】解答此类题目的关键是熟记环带靠近身体的前端3腔肠动物与扁形动物的共同特征是（）A身体呈辐射对称B体表有刺细胞C背腹扁平D有口无肛
11、门【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门【解答】解：A、腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称）A错误；B、腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有B错误；C、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），C错误；D、腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门D正确故选：D【点评】解答此类题目的关键是明确腔肠动物和扁形动物的主要特征4下列不属于两
12、栖动物的是（）A蝾螈B大鲵C蟾蜍D中华鲟【考点】两栖动物的主要特征 【分析】我们所学的知识可以知道：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，据此可以解答本题【解答】解：蝾螈、大鲵、蟾蜍，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖类动物中华鲟是我国特产鱼类，体纺锤形，体表披五行硬鳞，尾长，口腹位，歪尾故选D【点评】掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别5蛔虫寄生在人体的小肠内，它的消化器官及摄取食物的特点是（）A消化器官完全退化，摄取已消化的食糜B消化器官结构简单，摄取半消化的食糜C消化器官未完全退化，摄取已消化的食糜D消化器官完全退化，摄取半消化的食糜【考点】生物的基本常识 【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点【解答】解：蛔虫属于线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活；身体细长如线，呈圆柱形；体壁有角质层；消化管简单，为一直管，口腔不发达，口后为一肌肉性管状咽，口腔呈三角形，外壁的辐射状肌肉发达，有吮吸功
