《甘肃省宁县第五中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省宁县第五中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20152016学年度八年级生物第一学期期中试题（卷）一、选择题（将正确的选项填在题后的表格中，每题2分，共40分）1下列四组动物中不属于软体动物的是 （ ） A、海蜇 海葵 B、鲍鱼 牡蛎 C、乌贼 鱿鱼 D、蜗牛 扇贝2区别蚯蚓前端和后端的方法是 （ ） A、蚯蚓前端教后端粗 B、蚯蚓前端较后端细 C、蚯蚓的环带靠近身体前端 D、蚯蚓的口在身体的前端3.腔肠动物和扁形动物的共同特征是 （ ）A、身体呈辐射对称 B、体表有刺细胞C、有口无肛门 D、背腹扁平4.下列不属于两栖动物的是 （ ）A、蝾螈 B、大鲵 C、蟾蜍 D、中华鲟5蛔虫寄生在人体内，它的消化器官及摄取食物的特点是 （ ）A、消
2、化器官完全退化，摄取已消化的食物；B、消化器官结构简单，摄取半消化的食物；C、消化器官未完全退化，摄取已消化的食物；D、消化器官完全退化，摄取半消化的食物。6河里游动的虾，树上鸣唱的“知了”，都属于节肢动物的理由是 （ ） A、都是消费者 B、都有外骨骼，足和触角分节 C、都能迅速避开敌害 D、都可能被另一种动物捕食7当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：相应的骨受到牵引，骨绕关节转动，骨骼肌接受神经传来的兴奋，骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是： （ ）A、； B、； C、； D、8蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖角质的鳞片，这样的皮肤有利于 （ ） A、爬行 B、吸收营养 C、辅助呼吸
3、D、减少体内水分蒸发9以下不属于学习行为的是 （ ）A、家养的狗能在特定的地方大小便 B、家兔能够识别主人的脚步声C 、狗妈妈能够为出生不久的小老虎喂奶 D、大山雀偷饮牛奶10鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是 （ ） A、肺 B、气囊 C、肺和气囊 D、皮肤11用吸管吸取一些红墨水，把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是 （ ） A、水从鱼口流入鳃， 再由口流出 B、水从鳃盖后缘流入，再由后缘流出 C、水从鳃盖后缘流入，再由口流出 D、水从鱼口流入鳃，再由鳃盖后缘流出12下列哪一项不是动物的信息交流 （ ） A、鸟类的各种鸣叫声 B、蜜蜂的舞蹈动作 C
4、、蜂王释放的特殊分泌物 D、乌贼受到威胁释放的墨汁13蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的“语言”是 （ ） A、性外激素 B、雄性激素 C、性激素 D、雌性激素14以下哪种行为是动物的社会行为 （ ） A、孔雀开屏 B、蚁群分工合作 C、公鸡绕道取食 D、亲鸟给雏鸟喂食15据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼仔的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是 （ ） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的是由环境因素决定的 A、 B、 C、 D、16青蛙前肢和后肢的主要作用分别是 （ ）A.前肢游泳，后肢支撑身体 B.前肢游泳，后肢
5、跳跃 C.前肢支撑身体，后肢跳跃、游泳 D.前肢支撑身体，后肢跳跃17在走“T”形迷宫实验中，蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后，才能学会直接爬向潮湿的暗室；鸟类大约经过几次就可以学会绕过障碍取食。上述实验说明 （ ）A、动物越高等，学习能力就越强，适应环境的能力也越强；B、蚯蚓蠕动得慢，使其学习能力也弱；鸟飞得快，使其学习能力也强；C、蚯蚓的体型小，学习能力也弱；鸟的体型大，学习能力也强；D、动物越高等，学习能力越强，但适应环境的能力较弱。18.下列哪一组动物都是恒温动物 （ ）A、眼镜蛇和狮子 B、喜鹊和斑马 C、海龟和虎 D、壁虎和猩猩19下列关于哺乳动物的特征的叙述，错误的是 ( )
6、A.哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群 B.所以哺乳动物体表都长有毛，靠体表皮毛保持保温 C.哺乳动物多为胎生，幼崽依靠母乳喂养长大 D.哺乳动物都是恒温动物20.提一桶水上楼，这时手臂的肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 （ ）A、收缩、收缩 B、收缩、舒张 C、舒张、收缩 D、舒张、舒张20152016学年度八年级生物第一学期期中试题答题卡题号一二三四五总分得分总分人一、选择题（将正确的选项填在题后的表格中，每题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（每空1分，共14分）1鱼之所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中
7、_，二是能靠_ 来获取食物和防御敌害；2.两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用_ 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用_呼吸，_可辅助呼吸。3. 运动系统主要是由_、_和_组成。4.根据体内是否有脊柱，可将动物分为 动物和 动物。5.鹦鹉学舌，老马识途是 行为，是在 的基础上 ，通过 的作用，由 和学习而获得的行为。三、判断题（每题1分，共10分）（1）线形动物都是寄生的。 （ ）（2）蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。 （ ）（3）软体动物都生有贝壳。 （ ）（4）节肢动物的附肢分节，身体不分节。 （ ）（5）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（ ）（6）母鸡孵卵是一
8、种学习行为。 （ ）（7）爬行动物的生殖和发育摆脱了对水坏境的依赖。 （ ）（8）前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征。 （ ）（9）只要运动系统完好，动物就能正常运动。 （ ）（10）动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 （ ） 四、连线题（每线1分，共11分）（1）请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。(5分)a. 体表覆盖鳞片青蛙 b.皮肤湿润，可辅助呼吸 c. 产的卵具有坚韧的卵壳蜥蜴 d.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上 e.终身生活在陆地上青蛙- 蜥蜴- (将所连选项填在横线上)（2）用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。（6分）1.腔肠动物
9、 a.身体扁平，有口无肛门2.扁形动物 b.身体分节，运动器官为刚毛或疣足3.环节动物 c. 身体表面有外套膜4.软体动物 d.身体和附肢分节，有外骨骼5.节肢动物 e.身体不分节，体表有角质层6.线形动物 f.身体表面有刺细胞1( ) 2( ) 3( ) 4( ) 5( ) 6( ) (将所连选项填在括号里)五、综合题（每空1分，共25分）1、下图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（共12分）(1)它的身体分为 、二 胸部、 。(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是 色，有利于蝗虫 和个体生存及种族延续，被称为保护色。(3)体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官。(4)蝗虫共有 对足，其中适于跳跃的是发达的 后足，有对翅。(5)蝗虫的呼吸器官是 ，位于蝗虫的 部。2、下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（13分）BAAAAB图甲 图乙（1）图中和表示了一块骨骼肌的组成，
