2016-2017学年高中数学第二章平面解析几何初步第20课时2.2.3两条直线的位置关系--平行课时作业新人教b版必修

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1、第20课时2.2.3 两条直线的位置关系平行课时目标1.理解两条直线相交、平行、重合的条件,并会用这些条件判断两条直线的位置关系2掌握两条直线垂直的条件,并能用这些条件判断两直线是否垂直3理解两条直线的三种位置关系(平行、相交、重合)与相应的直线方程所组成的二元一次方程组的解(无解、有唯一解、有无数个解)的对应关系识记强化1已知两直线l1,l2的方程为l1:A1xB1yC10,l2:A2xB2yC20l1与l2相交A1B2A2B10或(A2B20)l1与l2平行l1或l2重合2已知直线l1:yk1xb1,l2:yk2xb2,则有:l1l2k1k2,且b1b2;l1与l2重合k1k2且b1b2.

2、3直线l与直线AxByC0平行,则直线l的方程可以表示为AxByD0(DC)课时作业一、选择题(每个5分,共30分)1下列说法正确的有()若两直线斜率相等,则两直线平行;若l1l2,则k1k2;若两直线中有一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率存在,则两直线相交;若两直线斜率都不存在,则两直线平行A1个B2个C3个 D4个答案:A解析:当k1k2时,l1与l2平行或重合,不成立;中斜率不存在时,不正确;同也不正确只有正确,故选A.2若三条直线 2x3y80,xy10和xky0相交于一点,则k的值等于()A2BC2 D.答案:B解析:由求出交点坐标为(1,2),将其代入xky0中,解得k.3经过

3、两直线l1:x3y40和l2:2xy50的交点,并且经过原点的直线的方程是()A19x9y0 B9x19y0C3x19y0 D19x3y0答案:C解析:解方程组求得交点坐标为(,)因为直线经过原点,设直线方程为ykx,将点(,)代入得直线方程为3x19y0.4已知过点A(2,m)和B(m,4)的直线与斜率为2的直线平行,则实数m的值是()A8 B0C2 D10答案:A解析:由题意可知kAB2,所以m8.5直线axy40与直线xy20相交于第一象限,则实数a的取值范围是()A1a2 Ba1Ca2 Da1或a2答案:A解析:联立得交点坐标为,令0且0,1a2.6mR,则直线(m1)xy2m10过定

4、点()A(1,) B(2,0)C(2,3) D(2,3)答案:D解析:整理方程,得(x2)m(xy1)0,解方程组得.二、填空题(每个5分,共15分)7已知在平行四边形ABCD中,A(1,2),B(5,0),C(3,4),则点D的坐标为_答案:(1,6)解析:设D(a,b),由平行四边形ABCD,得kABkCD,kADkBC,即,解得,所以D(1,6)8与直线y3x1平行,且在x轴上的截距为3的直线l的方程为_答案:3xy90解析:由题意,知直线l的斜率为3,且在x轴上的截距为3,所以直线l的方程为y03x(3),即3xy90.9经过直线l1:x3y50和l2:x2y70的交点及点A(2,1)

5、的直线l的方程为_答案:3x41y350解析:由,解得,即直线l1和l2的交点为.又直线l过点A(2,1),所以直线l的方程为,即3x41y350.三、解答题10(12分)分别判断下列两直线的位置关系,若两直线相交,求出交点坐标(1)l1:2xy7,l2:3x2y70;(2)l1:x3y20,l2:4x12y80;(3)l1:4x2y40,l2:y2x3.解:(1)因为方程组的解为,因此直线l1和l2相交,交点坐标为(3,1)(2)方程组有无数组解,故直线l1和l2重合(3)方程组无解,故直线l1和l2没有公共点,故l1l2.11(13分)已知直线l1:x2ay10与直线l2:(3a1)xay

6、10平行,求实数a的值解:当a0时,两直线的斜率不存在,直线l1:x10,直线l2:x10,此时l1l2,满足题意当a0时,l1:yx,l2:yx,直线l1的斜率为k1,直线l2的斜率为k2,又两直线平行,则,解得a.综上,可得a0或.能力提升12(5分)如果直线l沿x轴负方向平移3个单位,再沿y轴正方向平移1个单位后,又回到原来的位置,那么直线l的斜率是()A B3C. D3答案:A解析:如图所示则直线的斜率ktan.13(15分)三条直线l1:4xy40,l2:mxy0及l3:2x3my40.求m分别满足下列条件时的值:(1)三条直线交于同一点;(2)三条直线不能构成三角形;(3)三条直线能构成三角形解:(1)显然m4.由得3m40.m1或m.(2)若l1,l2,l3交于同一点,则m1或m;若l1l3,则m,若l2l3,则m.若l1l2,则m4.不能围成三角形时,m1或或4或.(3)由(2)知,能围成三角形时,m1且m且m4,且m.

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