2016-2017学年高中数学第二章平面解析几何初步第22课时2.2.4点到直线的距离课时作业新人教b版必修

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1、第22课时2.2.4 点到直线的距离课时目标1.掌握直线外一点到该直线的距离公式的推导方法2掌握点到直线的距离公式,并能熟练应用该公式解决问题3理解两平行直线距离公式并能利用该公式解题识记强化1已知一点P(x0,y0)和直线l:AxByC0(A2B20),则点P到直线l的距离d的计算公式为:d.2若已知点P(x0,y0),直线l:xa,则点P到直线l的距离d|x0a|;若直线l的方程为yb,则点P到直线l的距离d|y0b|.3已知两平行直线l1:AxByC10,l2:AxByC20,则l1与l2之间的距离为d.课时作业一、选择题(每个5分,共30分)1点P(1,2)到直线3x10的距离为()A

2、5 B4C. D.答案:D解析:直线3x10的方程可化为x,所以点P(1,2)到该直线的距离为d|1|.2已知点(m,1)(m0)到直线l:xy20的距离为1,则实数m的值为()A. B2C.1 D.1答案:C解析:由点到直线的距离公式,得1,解得m1或1(舍去)3已知两点A(3,2)和B(1,4)到直线mxy30的距离相等,则实数m的值为()A6或 B或1C或 D0或答案:A解析:,即|3m5|7m|,解得m6或.4与点A(1,1),B(2,2)的距离均为的直线的条数为()A1 B2C3 D4答案:C解析:共有3条:其中2条与A,B所在的直线平行,1条过A,B的中点,且与A,B所在的直线垂直

3、5两直线l1:3x4y50,l2:6xbyc0间的距离为3,则bc()A12 B48C36 D12或48答案:D解析:l1l2,b8.l2:3x4y0,3c20或40.bc12或48.6过两直线xy10和xy0的交点,并与原点的距离等于1的直线共有()A0条 B1条C2条 D3条答案:B解析:联立方程组解得即交点坐标为,它到原点的距离恰好等于1,故满足条件的直线共有1条二、填空题(每个5分,共15分)7已知点P在x轴上一点,且点P到直线3x4y60的距离为6,则点P的坐标为_答案:(12,0)或(8,0)解析:设P(a,0),则有6,解得a12或8,点P的坐标为(12,0)或(8,0)8已知直

4、线3x4y30与直线6xmy140平行,则它们之间的距离是_答案:2解析:因为直线3x4y30与直线6xmy140平行,所以3m240,解得m8,故直线6xmy140可化为3x4y70,所以两平行直线间的距离是d2.9垂直于直线xy10且到原点的距离等于5的直线方程是_答案:xy100解析:与直线xy10垂直的直线方程可设为xym0,原点到它的距离为5解得m10,故所求直线方程为xy100.三、解答题10(12分)已知直线l在两坐标轴上的截距相等,且点A(1,3)到直线l的距离为,求直线l的方程解:当直线l过原点时,设直线方程为ykx,由点A(1,3)到直线l的距离为,得,解得k7或k1,此时

5、直线l的方程为y7x或yx.当直线l不过原点时,设直线方程为xya,由点A(1,3)到直线l的距离为,得,解得a2或a6,此时直线l的方程为xy20或xy60.综上所述,直线l的方程为y7x或yx或xy20或xy60.11(13分)已知直线l1:mx8yn0与l2:2xmy10互相平行,且l1,l2之间的距离为,求直线l1的方程解:因为l1l2,所以,解得或.当m4时,直线l1的方程为4x8yn0,直线l2的方程为2x4y10,即4x8y20.由已知得,解得n22或18.所以,所求直线l1的方程为2x4y110或2x4y90.当m4时,直线l1的方程为4x8yn0,l2为2x4y10,即4x8

6、y20,由已知得,解得n18或n22,所以所求直线l1的方程为2x4y90或2x4y110.综上可知,直线l1的方程有四个,分别为2x4y110或2x4y90或2x4y90或2x4y110.能力提升12(5分)已知点A(1,1),B(2,2),点P在直线yx上,则当|PA|2|PB|2取得最小值时点P的坐标为_答案:解析:设P(2t,t),则|PA|2|PB|2(2t1)2(t1)2(2t2)2(t2)210t218t1010102,当t时,|PA|2|PB|2取得最小值,即P.13(15分)已知点A(4,3),B(2,1)和直线l:4x3y20,在坐标平面内求一点P,使|PA|PB|,且点P到直线l的距离为2.解:设点P的坐标为(a,b)A(4,3),B(2,1),线段AB的中点M的坐标为(3,2)而kAB1,线段AB的垂直平分线方程为y2x3,即xy50.点P(a,b)在线段AB的垂直平分线上,ab50.又点P(a,b)到直线l:4x3y20的距离为2,2,即4a3b210.联立可得或.点P的坐标为(1,4)或.

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