《2018高考历史一轮复习构想 第二单元 古代希腊、罗马和近代西方的政治制度 课时作业5 古代希腊城邦与雅典民主政治 岳麓版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018高考历史一轮复习构想 第二单元 古代希腊、罗马和近代西方的政治制度 课时作业5 古代希腊城邦与雅典民主政治 岳麓版必修1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业5古代希腊城邦与雅典民主政治授课提示：对应学生用书第265页一、选择题1(2017太原高三诊断测试)“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以个体异向为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是()A强调了自然地理环境对文明的影响B希腊的地理环境只能导致个人主义C希腊的地理环境只能导致民主制度D政治文明完全由自然地理环境左右解析：本题主要考查古希腊民主政治。由材料关键信息“山岭纵横，河流交错”“自然环境”等，材料主旨即在强调“古希腊自然地理环境对民主政治的影响”，A项符合题意。B项“只能导致个人主义”，C项“只能导致民主制
2、度”，两项均表述绝对化，排除。D项“政治文明完全由自然地理环境左右”，明显错误。综上，本题正确答案选A。答案：A2(2017广安高三调研)戴维赫尔德在民主的模式中写道：“雅典民主的标志是对公民美德的普遍认同：在这样的共同体中，公民享有权利和义务，但这些权利并没有分散到个体手中，而义务也不是一个以维护公民个人利益为目的的国家来推行的。事实上，他们只有公共的权利和义务。”据此判断，在雅典()A个人的权利得到充分保障B法律维护少数人对多数人的专政C城邦的意志和利益高于一切D公民参与城邦事务的权利受到限制解析：从材料中“公民享有权利和义务，但这些权利并没有分散到个体手中”“他们只有公共的权利和义务”反
3、映了雅典的民主强调公民的集体利益，公民的个人利益要服从于城邦，C项正确；A、B、D三项与题意不符。故选C项。答案：C3古雅典城邦的克里斯提尼执政期间，极力发展梭伦构想的政策，为了促进雅典政治制度进一步民主化，减少政治混乱，以民主的方法反对民主的敌人，特意制定了()A五百人议事会 B民众法庭C陶片放逐法 D平民保民官解析：五百人议事会主要是打破部落贵族势力对政权的控制，与题干无关，故A项错误；民众法庭是梭伦改革时期设立的，故B项错误；陶片放逐法是克里斯提尼改革时期针对破坏民主的野心家制定的，目的是维护民主制度，故C项正确；平民保民官是古罗马的官职，与希腊无关，故D项错误。答案：C4(2017大同
4、高三联考)悉尼胡克历史中的英雄：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是()A设立公民大会B成立五百人议事会C实行陶片放逐法D轮流执政、抽签选举解析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，根据教材即可知古代希腊提防英雄人物、防止天才和能力时常会被滥用的关键措施是实行陶片放逐法，而不是设立公民大会、成立五百人议事会等选项，本题就是考查教材的识记能力，所以综上所述本题答案只能是C
5、。答案：C5(2017大连调研)克利斯提尼的政治活动，集中于雅典宪法的改造。他的第一步改革是重划选举区，把雅典国家分为十个区域，代替过去的四大部族。这一改革的最重要结果是()A动摇了旧贵族的特权B消除了自由公民之间的政治矛盾C扩大了公民的参政权D摧毁了旧贵族所依托的氏族秩序解析：本题考查的是雅典民主政治知识点，旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材料信息“把雅典国家分为十个区域，代替过去的四大部族”，材料提及的是雅典克利斯提尼改革，设立10个地区部落，取代原来的4个氏族部落，D项符合史实和题意，正确；A项属于误选项，但题干不是在强调动摇旧贵族的特权问题，排除；B项题干信息没有提及，排除；题干
6、信息没有提及公民参政权的问题，排除C。故选D。答案：D6(2017成都高三模拟)伯利克里改革将国家所有公职向全体公民开放，但一贫如洗的平民，即便幸运的被选上了，也不可能全身心投入公务。这说明()A雅典民主政治徒有其表B公民群体政治素养有限C民主运行机制脱离实际D贵族阶层操纵民主政治解析：根据材料“所有公职向全体公民开放”表明，雅典民主还是具有一定的广泛性、真实性，故A项错误；一贫如洗的平民并不能代表整个公民群体的政治素养，故B项错误；根据材料“一贫如洗的平民，即便幸运的被选上了，也不可能全身心投入公务”说明，雅典政治设计与现实有一定的偏差，故C项正确；贵族阶层操纵民主政治与材料“国家所有公职向
7、全体公民开放”相左，故D项错误。答案：C7(2017榆林模拟)恩格斯说：“随着商业和工业的发展，发生了财富积累和集中于少数人手中以及大批自由公民贫困化的现象。摆在自由公民面前的只有两条道路：或者从事手工业去跟奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的、卑贱的职业，并且不会有什么成功；或者变为穷光蛋。他们在当时条件下不可避免地走上了后一条道路；由于他们数量很大，于是就把整个雅典国家引向了灭亡。所以，使雅典灭亡的并不是民主制，而是排斥自由公民劳动的奴隶制。”对这段话理解正确的是()A雅典的直接民主制度容易导致民主泛滥和社会动荡，导致雅典灭亡B雅典亡于奴隶制经济发展和公民权利与责任意识的逐渐淡化C雅典的小国寡
8、民体制不能容纳雅典社会的发展从而导致雅典亡国D雅典亡于数量庞大的穷困自由民的革命与造反解析：从材料“随着商业和工业的发展”而出现“排斥自由公民劳动”体制，其含义是社会发展的停滞和公民权利与责任意识的逐渐淡化导致雅典灭亡。由“使雅典灭亡的并不是民主制”排除A、B两项；D项的表述材料中无从体现。答案：C二、非选择题8(2017大连高三联考)阅读下列材料，回答问题。材料一雅典经济繁荣工商业发达，海外贸易活跃，当然各地移民纷纷前往希腊定居。雅典的上层都是由奴隶主团体掌握实权，他们有雄厚的财力，连国王都必须依靠奴隶主组成的元老院议会的支持才能稳固自己的地位，同时国王无权力没收奴隶主的财产，这有点类似西方
9、的君主立宪政体。雅典的民主制，是早期的民主制，所谓的民主大门仅仅是对有钱有权利的社会体面人敞开的。壬寅虎古代雅典民主政治材料二民主最本质的优点，也许在于能够在既有的经济社会条件下，最大限度地发挥个人的能动性，使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活，对国家产生一种强烈的亲和感和认同感，不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。阮炜“苏格拉底问题”背后的政治材料三公元前415年，雅典公民大会商讨是否远征西西里，尽管多数公民不了解西西里的情况，但苏格拉底的学生亚西比德富有煽动性的演说激动了许多人，最后公民大会批准了远征计划。亚西比德出征后，反对派在公民大会上宣扬亚西比德毁坏神像，在证据
10、不充分的情况下，利用公众对神灵的敬畏之情，让公民大会通过决议，追查亚西比德的渎神和阴谋反对人民罪，结果导致了亚西比德的叛逃和雅典远征军的全军覆没，雅典由此走向衰落。根据西西里之战归纳整理(1)根据材料一概括早期雅典民主制建立的社会背景。(2)根据材料二归纳民主政治的优点，结合所学知识写出雅典民主运行的主要机构。(3)依据材料三归纳雅典民主制存在的弊端，并指出其产生的主要原因。解析：(1)根据材料信息“工商业发达”“奴隶主团体掌握实权”“国王无权力没收奴隶主的财产”概括背景。(2)第一小问，抓住材料中关键词“最大限度地发挥个人的能动性”“对国家产生一种强烈的亲和感和认同感”加以抽象概括，用书面语表达即可；第二小问，依据所学知识回答即可。(3)第一小问，从材料三中进行概括；第二小问，从雅典实行直接民主以及公民大会是雅典的最高国家权力机关等方面进行归纳。答案：(1)工商业发达；奴隶主拥有实权；国王的权力有限。(2)优点：直接民主；增强国家认同感。机构：公民大会、五百人议事会和民众法庭。(3)弊端：直接民主容易使公民受到野心家的蛊惑而左右政局，使民主沦为个人争权夺利的工具，导致内耗和混乱，危及国家前途。原因：公民大会不受制约。
