《2016-2017学年高中政治第4单元发展先进文化第9课建设中国特色社会主义文化第2框建设社会主义精神文明随堂达标验收新人教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中政治第4单元发展先进文化第9课建设中国特色社会主义文化第2框建设社会主义精神文明随堂达标验收新人教版必修（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、建设社会主义精神文明一、选择题1目前，中国游客正成为世界旅游业的中坚力量。但随着中国公民旅游人数的增长，一些公民在异国旅游时的不文明行为时有发生，影响了中国“礼仪之邦”的形象，因此，提高全民族的文明素质成为我们迫切需要解决的问题。从文化生活角度看，提高全民族文明素质应当(B)A倡导和践行传统文化的价值观B开展群众性精神文明创建活动C发展人民大众喜闻乐见的文化D改造腐朽文化并取缔落后文化解析对传统文化价值观的性质、作用等要作具体分析，A说法错误。C与材料无关。D说法错误，改造和剔除落后文化；坚持抵制，依法取缔腐朽文化。B正确且符合题意。2近年来，各级财政部门努力增加文化投入，不断调整优化支出结构
2、，支持全国博物馆、纪念馆、全国爱国主义教育示范基地、美术馆、公共图书馆、文化馆(站)等公益性文化服务设施向社会免费开放，取得较好的社会效益。免费开放公益性文化单位(D)是推动先进文化建设的根本要求有利于推动精神文明建设，培育文明风尚有利于保障人民基本文化权益有利于促进文化产业的繁荣发展ABCD解析牢牢把握先进文化的前进方向是推动先进文化建设的根本要求，故排除。免费开放公益性文化单位，属于文化事业的发展，而不是文化产业发展，故排除。正确且符合题意。3在江苏阜宁，基层文化活动搞得红红火火、多姿多彩，这得益于当地政府免费为百姓建设各类公共文化、娱乐、休闲场所；得益于当地企业实行“文企联姻，共进双赢”
3、的举措。阜宁举办的各类大型文化活动均由政府牵头、企业赞助，既让群众享受了免费文化大餐，又宣传了企业品牌，实现了经济效益和社会效益的双丰收。阜宁的做法(C)维护了群众的基本文化权益，丰富了群众的文化生活通过文化与经济的相互影响，推进文化建设有利于调整产业结构，夯实经济基础扩大了文化消费支出，促进了文化产业的飞跃发展ABCD解析根据材料可知，江苏阜宁发展公益性文化事业的做法维护了人民的基本文化权益，当选；当地企业实行“文企联姻，共进双赢”的举措说明当地企业利用文化与经济的相互影响，推动文化建设，符合题意；不符合题意，排除；中“飞跃发展”不符合题意，不选。故选C。4下图是关于我国国民阅读调查数据图，
4、从图中可推出(B)A图书阅读水平大大提升B数字媒介阅读增长较快C人均阅读图书量增长迅速D数字媒介阅读比图书阅读重要解析由图中两条曲线知，图书阅读增长幅度小，数字媒介阅读增长幅度大，故选B项，不选C项。图书阅读的百分比高并不代表阅读水平高，故不选A项；数字媒介阅读比图书阅读的增长幅度大，并不代表数字媒介阅读比图书阅读重要，故不选D项。二、非选择题5春节前后，全国各地政府采用丰富多彩的形式搞好节日期间的精神文明建设，并充分发动人民群众，让人民群众参与精神文明的创建活动，既增加了节日气氛，又促进了社会主义文化的发展。结合材料分析，我国为什么要积极推动亿万人民参加精神文明创建活动？答案开展精神文明创建活动，有利于形成良好的社会风尚。社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。人民群众在这一活动中创造了丰富多彩的形式。投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的文明风尚身体力行，做新时期中国先进文化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必由之路。
