《2016-2017学年高中政治第1单元生活智慧与时代精神第1课美好生活的向导第1框生活处处有哲学学业分层测评新人教版必修》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年高中政治第1单元生活智慧与时代精神第1课美好生活的向导第1框生活处处有哲学学业分层测评新人教版必修（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活处处有哲学 (建议用时：45分钟)学业达标1闲暇、惊异、自由是哲学产生和发展的三个条件，这从一个侧面说明哲学源于()A人们在辩论中获胜的需要B人们在实践中对世界的追问和思考C惊异这样一种情绪D人们的理念和精神【解析】哲学并不脱离生活，它源于人们在实践中对世界的追问和思考，B符合题意。【答案】B2为避免雾霾天气的发生，解决好人口、资源、环境之间的矛盾，实现人与自然的和谐，离不开人们对上述问题的理性思考。这主要表明() 【导学号：25520005】A哲学不是凭空产生的B认识世界和改造世界需要哲学C源于生活的哲学都是科学的D对世界的思考是正确改造世界的根本保证【解析】题干体现了哲学对人们活动的指
2、导作用，故B项符合题意。A项与题意无关；C、D两项说法明显错误。【答案】B3哲学产生于()A主观想象B实践活动C独立思考D外部世界【解析】本题考查哲学的起源。哲学产生于人类的实践活动，故B符合题意；A、C、D是对哲学起源的错误回答。【答案】B42016年3月12日上午11时14分，山西省运城市盐湖区(北纬35.00度，东经110.90度)发生4.4级地震。地震造成盐湖区5个村共计7人受伤，震中龙居镇部分房屋受损。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：为什么会发生地震？人们能否准确预报地震？如何把地震的损失降至最低？这表明()A真正的哲学可以使我们正确地看待自然B哲学思想产生于认识和
3、改造世界的过程中C哲学是指导人们生活得更好的艺术D实践活动是为了适应哲学发展的需要【解析】材料并未强调哲学的作用，故A项与题意无关；在生活实践中产生带有哲学性质的思考，这表明哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动中，故B项符合题意；材料旨在强调哲学的产生而非作用，故C项与题意不符；哲学产生于实践的需要，故D项错误。【答案】B5“哲学日”的发起人说，哲学就是要让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这表明() 【导学号：25520006】A哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考B哲学的智慧产生于人类的实践活动C哲学指导我们正确看待人生D哲学是指导我们生活得更好的艺术【解析】此题属于“体现、说明类
4、”题型，做好这类题型的关键在于读懂题干提供的信息，本题意在强调哲学的作用，D符合题意。A、B强调哲学的产生，不符合题意；真正的哲学才能指导我们正确看待人生，C错误。【答案】D6马克思说，哲学是现世的智慧。这从一个侧面说明哲学的任务是()思想指导在人类生活的路途上点起前进的明灯给人们认识世界和改造世界提供物质保障指导人们正确地认识世界和改造世界ABCD【解析】本题考查哲学的任务，考查学生的识记能力。说法正确，应选；认为提供物质保障是错误的。【答案】D7真正的哲学是时代精神的精华，它()可以使我们正确地看待自然、社会和人生可以使我们正确地看待生活与实践为生活提供有益的指导可以使我们正确地对待得与失
5、、名与利ABCD【解析】真正的哲学即正确的哲学，对人们的生活和实践起促进作用，均符合题意。【答案】D8不知从何时开始，“今天你低碳了吗？”已不知不觉成为人们日常生活中的一句问语，人们在经过一系列思考后理性地选择了走可持续发展道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了()A人们改造世界的水平取决于主观认识B思维方法在认识和改造世界中起决定作用C真正的哲学能够指导人们正确地认识、改造世界D没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动【解析】用科学发展观指导我们的实践活动，体现了哲学的任务，C项符合题意；A、B两项夸大了人的主观认识、思维方法的作用，D项颠倒了哲学与人们活动的关系。【答案】
6、C9美国前总统罗斯福有一次家里被盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”结合生活处处有哲学的相关知识，谈谈罗斯福为什么能如此巧妙地理解家里被盗的不幸？【解析】材料通过罗斯福巧妙应对并理解家里被盗的不幸，考查哲学与我们生活息息相关，并对生活产生积极作用。【答案】生活需要智慧，需要哲学。人们对问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起。罗斯福能以这样的态度面对人生，跟
7、他的哲学智慧是分不开的。哲学智慧与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。哲学是指导人们生活得更好的艺术。能力提升102016年3月12日，某校组织义务植树活动，某班班主任让学生提出劳动分工方案。一个男生说“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平。”一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。”为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由此可见() 【导学号：25520007】哲学的智慧产生于人类的实践活动哲学的智慧产生于思维的争辩哲学争论的根源在于思维的出发点不同生活处处有哲学ABCD【解析】哲学
8、的智慧产生于人类的实践活动，正确，错误。人们关于公平问题的哲学争论是因为人们在社会实践中遇到了困惑，符合题意，错误。【答案】B11德国哲学家胡塞尔明确提出：“哲学必须回归生活世界，因为生活世界是哲学的一个持久的有效性的基础，一个不言而喻的一劳永逸的源泉。”这说明()哲学智慧产生于人类的实践活动哲学的任务就是追求生活的智慧人人总结生活后都可成为哲学家哲学的进一步发展要求哲学回归生活ABCD【解析】生活世界是哲学一劳永逸的源泉，说明哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，也说明哲学要进一步发展必须回归生活，正确。观点明显错误，易排除。【答案】C12生活中，哲学无处不在
9、，无时不有。哲学与生活的关系是()哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学总是自觉地影响着我们的生活哲学总是不自觉地影响着我们的生活哲学与我们的生活密切相关，我们的生活需要哲学ABCD【解析】哲学源于生活，又高于生活，哲学是指导人们生活得更好的艺术，符合题意；哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的生活，表述片面，不选。【答案】C13古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”这句话意在说明()哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的哲学源于人们在实践中对世界的追求和思考人们创造哲学
10、最终是为了满足人们的好奇心哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界ABCD【解析】亚里士多德的话表明，哲学是社会实践的产物而不是主观情绪的产物，排除；研究哲学是为了更聪明、有智慧而不是为了好奇，排除。【答案】C14朴槿惠成为韩国历史上第一位女总统与她从小善于思考不无关系。针对朴槿惠的成功，甲、乙两人对此展开了争论：甲：“朴槿惠的成功与哲学无关，没有哲学照样生活。”乙：“哲学是指导人们生活得更好的艺术，朴槿惠学了哲学，就解决了前进道路上的一切障碍。”如果你参与上述争论，你将持何种看法？【解析】此题为辨析类题目，答题思路先阐述题目所考查知识的认识：哲学源于生活，又高于生活，然后再分析甲、乙观
11、点错误或正确的原因。【答案】哲学与生活是密不可分的；哲学产生于人们的实践活动，是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的，生活需要智慧，需要哲学；哲学自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。哲学能够给人智慧，使人聪明，哲学是指导人们生活得更好的艺术。甲认为哲学与朴槿惠的成功无关，没有哲学照样生活，既没有看到哲学的来源，也否定了哲学的作用，是不正确的。乙看到了哲学对生活的作用，但认为学了哲学一切问题就迎刃而解也是错误的。哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，但哲学也有正确和错误之分。真正的哲学能使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展；同时，哲学固然对朴槿惠的生活重要，其他科学知识对我们的生活也不可缺少。所以，乙的观点是不科学的。
