湖北省黄石市阳新县黄颡口中学2015-2016学年八年级物理上学期第一次月考试题(含解析) 新人教版

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1、湖北省黄石市阳新县黄颡口中学2015-2016学年八年级(上)第一次月考物理试卷一、单项选择题,(在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的每小题2分,共20分)1下列关于误差的说法中正确的是()A误差是由于测量时操作不规范造成的B改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以消除误差C测量时出现了误差则一定是出了差错D在测量时,多测量几次,取测量值的平均值可以减小误差2下列利用声音传递信息的是()A西瓜是否成熟可以用手轻敲B利用超声波除去人体内的结石C用超声波加湿器湿润空气D用超声波来清洁牙齿3诗人曾写下这样的诗句:“人在桥上走,桥流水不流”其中“桥流水不流”,诗人选择的参照物是()

2、A桥B河岸C水D岸上的树4为了保证正常的工作和学习,应控制噪声不超过()A10dBB50dBC70dBD90dB5下列说法正确的是()A一切正在发声的物体都在振动B只要物体振动,我们就能听到声音C用录音机放音乐,磁带不会产生噪声D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢6天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是() A声音的反射使原声增强B声音在不同介质中的传播速度不同C声音的音调不同D发声的物体在振动7在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“

3、叩诊”医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?()A声音的响度B声音的音调C声音的音色D声音是否悦耳动听8某人面对山崖大喊一声,1.2s后听到自己的回声,则此人与山崖之间的距离为()A204mB408mC340mD170m9一小车在40米长的平直轨道上运动,前4秒内通过10米路程,接着又以5米/秒速度到达终点,则小车在全程的平均速度是()A5m/sB3.75m/sC4m/sD2.5m/s10测得一块木板的长度为1.985m,可知测量用的刻度尺的最小分度是()A1dmB1cmC1mmD1m二、填空题:(每空2分,共计18分)11人耳的听觉范围是至,频率高于的声音叫做超声波,频率低于的声音叫

4、做次声12图1、图2是两种声音的波形,从图可知:图1是的波形,理由是;图2是的波形,理由是13如图所示的警示牌,它表示的意思是 14甲、乙两物体做匀速直线运动,它们的速度之比为2:3,路程之比为3:1,则它们的运动时间之比为三、实验题:(每空2分,共22分)15如图,观察甲、乙两个物体运动的速度图象,回答下列问题:(1)记时开始时,即t=0时,甲的速度是m/s,乙的速度是m/s;(2)甲、乙两个物体分别做运动和运动;(3)在3s时间内,物体运动的路程较长(选填:甲或乙);(4)图中两线相交点表示的物理意义是 16如图所示,用刻度尺测量某物体的长度,图示被测物体的长度为cm17桌面上左、右两边各

5、放置一音叉,敲响右边的音叉,与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球弹起来,这一现象可以说明左边的音叉也在,而我们并没有敲左边的音叉,这就证明了右边音叉的振动是靠传给了左边相同的音叉如果这个实验在月球上做则(能或不能)听到声音,看到小球被弹起四、综合应用题(每小题10分,共计20分)18如图所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶当到达A地时,车内的钟表显示为9时05分;到达B地时,钟表显示为9时35分求:(1)轿车从A地到B地用多少小时?(2)轿车从A地到B地的速度;(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间19物质温度()速度(m/s)空气20340水201450松木2033

6、20铁204900某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表) 一根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水当气温为20时,小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下,在管的另一端的同学最多能听到次敲击声如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s,则这条直铁管长约为m湖北省黄石市阳新县黄颡口中学2015-2016学年八年级(上)第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题,(在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的每小题2分,共20分)1下列关于误差的说法中正确的是()A误差是由于测量时操作不规范造成的B改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以消除误差C

7、测量时出现了误差则一定是出了差错D在测量时,多测量几次,取测量值的平均值可以减小误差【考点】误差及其减小方法【专题】比较思想;长度、时间、速度【分析】误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异,这种差异不同于错误,它是在测量方法正确的情况下产生的,只可以减小,却不能避免【解答】解:A、误差就是在正确测量的情况下,测量值与真实值之间存在的差异,误差不同于错误,错误是不按操作要求测出的结果,故A错误;B、改进实验方法和采用精密的测量工具去测长度可以减小误差,不可以消除误差,故B错误;C、测量时出现了误差是正常的,测量时出现了误差不一定是出了差错,故C错误;D、在测量时,多测量几次求平均值可以

8、减小误差,故D正确故选D【点评】本题主要考查学生对:误差的定义,减小误差的方法的了解和掌握,是一道基础题2下列利用声音传递信息的是()A西瓜是否成熟可以用手轻敲B利用超声波除去人体内的结石C用超声波加湿器湿润空气D用超声波来清洁牙齿【考点】声与信息【专题】声现象【分析】声音的应用有两个方面,一是利用声音来传递信息,如隆隆的雷声预示着一场大雨的到来等;二是利用声音来传递能量,如用超声波排除人体内的结石等【解答】解:A、用手轻敲西瓜判断西瓜熟的程度,是利用声音传递的信息,符合题意;B、超声波除去人体内的结石,是利用超声波传递能量,不符合题意;C、超声波加湿器湿润室内空气,利用了超声波传递能量,不符

9、合题意;D、超声波清洁牙齿,利用了超声波传递能量,不符合题意故选A【点评】本题考查了声音的利用,只要知道声音可以传递信息也可传递能量即可解答,属于基本内容,比较简单3诗人曾写下这样的诗句:“人在桥上走,桥流水不流”其中“桥流水不流”,诗人选择的参照物是()A桥B河岸C水D岸上的树【考点】参照物及其选择;运动和静止的相对性【专题】应用题【分析】运动与静止是相对的,同一物体相对于不同的参照物,其运动状态是不同一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物本题中研究的是桥的运动状态【解答】解:“桥流”说明桥相对于参照物是运动状态,那么所选参照物与桥之间的位置应该发生了变化诗人在桥上走,以流动的水

10、为参照物,就是假定水不动,桥就是运动的了,所以会感觉“桥流水不流”故选C【点评】参照物可以任意选择,具体选择什么物体做参照物,应根据研究的对象来定,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论4为了保证正常的工作和学习,应控制噪声不超过()A10dBB50dBC70dBD90dB【考点】声音的等级和噪声的危害【专题】声现象【分析】声音的强弱等级用分贝来表示0dB是人能听到的最微弱的声音;3040dB是较为理想的安静环境;70dB会干扰生活、影响工作;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重的影响;超过150dB的噪声环境,会使双耳完全失去听力【解答】解:为了保证正常的工

11、作和学习,应控制噪声不超过70dB故选C【点评】本题考查了学生对噪声强弱等级及危害的了解5下列说法正确的是()A一切正在发声的物体都在振动B只要物体振动,我们就能听到声音C用录音机放音乐,磁带不会产生噪声D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢【考点】声音的综合利用【专题】声现象【分析】声音是由物体振动产生的,振动停止,发声也停止;人耳的听觉有一定的范围,超声波和次声波人耳是听不到的,响度太小,我们也无法听到;从环保的角度,一切干扰我们工作、学习、休息的声音都可能成为噪声;一般情况下,声音在固体、液体中比在空气中传播得快【解答】解:A、声音是由物体振动产生的,一切正在发声的物体都在振动,说法正确

12、;B、人耳的听觉有一定的范围,超声波和次声波人耳是听不到的,响度太小,我们也无法听到,故并不是只要物体振动,我们就能听到声音,选项说法错误;C、用录音机放音乐,如果干扰到别人的工作、学习、休息也会成为噪声,选项说法错误;D、声音在固体、液体中比在空气中传播得快,而不是慢,选项说法错误故选A【点评】本题主要考查了声音的产生与传播条件以及声音在不同介质中的速度关系,属基础知识的考查,难度不大6天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是() A声音的反射使原声增强B声音在不同介质中的传播速度不同C声音的音调不同D发声的物体在振动【考点】回声;声音的产生【专题】应用题【分析】只

13、要两个人分别站在东、西配殿后,贴墙而立,一个人靠墙向北说话,声波就会沿着墙壁连续折射前进,传到一、二百米的另一端,无论说话声音多小,也可以使对方听得清清楚楚,而且声音悠长,堪称奇趣,给人造成一种“天人感应”的神秘气氛所以称之为“回音壁”【解答】解:由于回音壁的墙体特殊构造,易于声音的反射;墙壁反射的声波和原声重叠时,会增强原声;因此即使某人在A点小声说话,原声(通过空气传播)和墙壁反射的声波(经墙面一次或多次反射)传递到离A点较远的B处时,那里的人也可以清晰的听到故选A【点评】天坛公园的声学奇迹有三处:回音壁、三音石、圜丘7在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音

14、与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?()A声音的响度B声音的音调C声音的音色D声音是否悦耳动听【考点】音色【专题】应用题【分析】声音是由物体的振动而产生的,声音的传播需要介质,声音的三要素:音调、响度、音色;发声体的振动幅度,决定声音的响度大小;发声体的振动频率决定声音的音调,音色反映了声音的品质与特色【解答】解:A、发声体的振动幅度,决定声音的响度大小;不符合题意;B、正常腹部除肝脾所在部位叩诊成浊音或实音外,其余部位均为鼓音;肝脾或者其他实质性脏器极度肿大,腹腔内大量积液或肿瘤时,鼓音区缩小,病

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