《湖北省鄂州市吴都中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省鄂州市吴都中学2015-2016学年八年级生物上学期期中试题 新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015年秋季八年级生物期中试题（时间50分钟，满分100分）一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，错选、多选或不选均不得分，请务必将选择题答案写在答题卡上，否则无效。每小题2分，共50分）1下列动物中属于鱼类的是（ ）A娃娃鱼 B海马 C 章鱼 D鲸鱼2干燥的沙土环境会导致蚯蚓活力下降，并很快死亡，其原因是（ ）A离开了穴居生活 B 神经系统遭到破坏 C体表逐渐干燥无法呼吸 D体内水分散失，血液循环停止3鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（ ） A肺 B气囊 C 肺和气囊 D气管4下列属于哺乳动物的是（ ）A鲫鱼 B青蛙 C乌龟 D家兔5哺乳动物区别于其他动物
2、的最主要特征是（ ） A感觉器官、神经系统发达，能够对外界刺激迅速作出反应 B用肺呼吸，体表被毛、体温恒定 C心脏四腔，2条循环路线，运输氧的能力强。 D体表被毛、胎生、哺乳，体腔内有膈6在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍剪掉，会发生的现象是（ ） A不能转向 B不能向前游动 C不能上浮 D失去平衡而侧翻7据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传物质决定的 是由环境因素决定的 A B C D 8有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于（ ） A
3、 关节头从关节囊中脱出 B 关节囊受到损伤 C 关节头从关节窝中脱出 D 关节软骨发生病变9当军人在行军礼时，相关肌肉的运动情况是（ ） A肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D肱二头肌收缩，肱三头肌收缩10关节炎是一种常见的疾病，其症状是：患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应在关节的哪个结构上（ ） A 关节窝 B关节软骨 C关节囊 D关节腔11下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）A B C D 12“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（ ）A昆虫分泌性外激素
4、引诱异性 B蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞 C老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 D乌贼遇到敌害时释放墨汁13运动系统的主要组成成分不包含以下哪个结构（ ） A 神经 B 关节 C 肌肉 D骨14繁殖季节，雄棘鱼腹部颜色由银白色变成红色，并会对侵入其领地的其他雄棘鱼发动攻击性行为。某人为研究引发雄棘鱼攻击性行为的原因，做了如下实验：在雄棘鱼活动的水域中放置了多种颜色的鱼形蜡制模型，并观察和记录雄棘鱼在单位时间内对这些模型进行攻击的次数，实验结果如下表：模型特征攻击频率腹部银色低腹部红色高腹部有红色条纹高根据实验结果所作的推论正确的是（ ）A雄棘鱼的攻击性行为是一种条件反射B有条纹的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行
5、为C雄棘鱼的攻击性行为是先天性的，由基因决定D腹部有红色的模型更容易引发雄棘鱼的攻击性行为15汉高祖刘邦的谋士张良死后葬在微山岛上，他生前曾利用生物学知识设计让项羽乌江自刎。他用白糖汁在乌江边书写了“项羽死于此”五个大字，然后将收集的大量蚂蚁放于其上。项羽逃至乌江边，误以为天意如此，随后拔剑自刎。你认为张良利用了蚂蚁的（ ） A学习行为 B社会行为 C觅食行为 D繁殖行为16小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是（ ） A骨、关节 B关节、骨骼肌 C骨骼肌、骨 D骨、骨骼肌17狼、老虎和狮子都是同学们熟悉的食肉动物，与兔的牙齿相比，他们的牙齿的突出特点是（ ）A臼齿发达 B门齿发
6、达 C犬齿发达 D犬齿退化18下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（ ）A家鸽 B家燕 C麻雀 D蝙蝠19在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有粘液的缘故。鱼体表粘液的作用是（ ）A防止人类捕捉 B减少运动阻力 C保持鱼体表湿润 D辅助呼吸20夏天夜晚灯光下，常见壁虎出来捕捉昆虫。在紧急情况下，壁虎会自断尾巴。这种现象从行为的功能分属于（ ）A.繁殖行为 B. 社群行为 C. 防御行为 D.攻击行为.21尖尾雨燕飞行速度最快时可达352.5千米/小时,堪称飞得最快的鸟。下列特征不与其飞行功能相适应的是( )A.长骨中空 B.有龙骨突 C.骨薄而轻
7、D.直肠短22下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是（ ）A.海葵、海蜇是腔肠动物 B.腔肠动物都有刺细胞C.腔肠动物有口无肛门 D.腔肠动物只有一种细胞23下列有关动物的叙述正确的是（ ） A用鳃呼吸是鱼类的主要特征之一，用鳃呼吸的动物都属于鱼类。 B只要运动系统完好，动物就能正常运动。 C蜘蛛织网和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为。 D蚂蚁是具有社会行为的动物，通迅方式之一是依靠气味。24.下列关于陆地生活的动物对环境适应的描述中，错误的是（ ）A.陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构B.陆地上的动物一般都具有支持躯体和运动的器官C.陆地生活的动物一般都有飞行器官D.陆地生活的动物一般
8、都有发达的感觉器官和神经系统25.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。请分辨出下列哪种描述是错误的？（ ）A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B.哺乳动物一般体表被毛、胎生C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物二、非选择题(每空2分,共50分)26.(10分)下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答问题: (1)图中属于无脊椎动物的是 。(2)蝗虫和兔都是可以在陆地上生活的动物,进行气体交换的器官依次是 、 。(3)兔等哺乳动物后代的成活率高主要是因为其具有 的特征。(4)环境温度由25下降到5以下,蛇的耗氧量将发生的变化是 。27.（1
9、6分）某兴趣小组在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,选择了用捆扎鱼鳍的方法进行研究,下图表示他们分别对鱼的某种鳍进行处理的方法。请分析后回答:(1)经A处理(用夹板捆扎住了尾鳍)过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体运动缓慢,而且,这说明尾鳍在游泳中具有和的作用。(2)经B处理(捆扎住了背鳍)过的鱼放回水中后,观察到的现象是:鱼的身体;说明背鳍有的作用。若进一步探究会发现起到类似作用的鱼鳍还有。(3)当鱼在水中游时，如果遇到前方有暗礁，鱼会绕道而行而不触礁，请你解释这其中的原因是： 。 (4)在本实验中,C图中的鱼可起到 作用。28.（24分）阅读资料，并观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意
10、：内填数字， 上填名称）小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了。”蚯蚓跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。蚯蚓催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已。跳到岸上，不一会儿便死去了。（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 、 、 三部分，其中有发达肌肉的是 。（2）图中 是它的飞行器官，它有 对足，运动器官都着生在 。（3）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门
11、户着生在身体的 部。（4）蚯蚓用 来呼吸。 （5）岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为啥还会憋死？ 八年级生物参考答案一、选择题12345678910111213BCADDDCCCCBDA141516171819202122232425DCBCDBCBDDCD二、非选择题26（！）蚯蚓、蝗虫 （2）气管 肺 （3）胎生，哺乳 （4）减少27（1）不能保持前进的方向； 产生前进的动力，控制运动的方向（2）失去平衡而侧翻； 协调身体平衡； 胸鳍、腹鳍、臀鳍（只要写出其中两个答案就得满分）（3）鱼体表有侧线，侧线能感知水流和测定方位。（4）对照28（1）头部 胸部 腹部 11 胸部（2）9 翅 3 胸部（3）腹部 （4）湿润的体表（5）鱼用鳃呼吸，鳃只能与溶于水中的氧进行气体交换。ist.aspx?ClassID=3060
